关于春节的英语作文中学七年级（关于春节的作文范文初中生英语） - 学习作文网

关于春节的英语作文中学七年级【一】

《给教师的建议》是前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基所写，他被称为“教育思想的泰斗”。在本书的目录中，这位教育界泰斗抛出许多常见的教学过程中教师和学生会遇到的问题。带着强烈的好奇心，我开始了本书的阅读。

在教学理念上，“可以把教学和教育的所有规律性都机械地运用到他身上的那种抽象的学生是不存在的”。一语中的，有的学生对教材的理解和记忆快，同时在记忆中保持的长而牢固；而有些学生就完全不同：对教材的感知很慢，知识在记忆中保持的不久而且不牢固。这就需要我们在教学过程中能区别的对待每一位学生，新东方优能中学个性化宣传的教学理念就是“优能个性化，万人万教材。”其中的万人万教材便是践行区别教学的理念。

在教学方式上，书中建议“使知识‘活起来’，通过理解、弄懂大量的事实、事物和现象以后再进行识记。不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西，一定要经过实际作业，而完成实际作业就正是掌握知识。”我非常赞同作者的这个观点。学生容易盲目记忆单词、短语和句型，从来没想过要应用在日常口语或写作当中。以至于所有的背诵记忆的东西貌似只是为了考试而服务。不仅对考试帮助不大，还抹***了他们对英语的兴趣，得不偿失。

所以在英语教学中，除作业外，要给学生介绍大量的词汇应用情景，让他们理解之后模仿，真正掌握之后比让孩子死记硬背效果要好许多。虽然掌握知识是最终目的，但是获取新知识的途径也同样重要，否则不恰当的学习方式，费时费力还得不到想要的结果。在应试教育的强压下，有效快速地帮助学员掌握知识点是我和优能个性化同仁共同的目标。

在教学过程上，苏霍姆林斯基还说到一句话让我深有同感，“教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。”教师对于学生来说，不应像复读机一样一直重复着那些枯燥的知识点，除了教授学科知识外，更应当融入他们生活；无论什么也比不上一位睿智、阅历丰富、富有生活情趣的教师对学生有吸引力，这是一种难以衡量的人格魅力，能激发着学生们的学习热情。

除了良好的教育理念、教育方式和教学过程外，教师自身的努力也很关键。

每个新东方教师都在努力成为行业领域的佼佼者。作者在书中讲述道：“读书，读书，再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。”这正是我们提升自我教育素养的关键，现在是信息爆炸的年代，人们主动求知的***越来越强烈；作为一名个性化教师，要给学生一杯水，自己就至少要有一桶水，甚至是一条溪流，在新东方的团队中学也不乏识渊博如滔滔江水的优秀教师。厦门新东方为此也成立了自己的书库，由教师推荐好书，这样整体的读书氛围更加浓厚了。

在另一方面，在实际工作中往往会遇到许多问题，有些问题需要我们借助别人的经验来解决。书中讲述到：“你对年长的同事们的经验研究和观察得越多，你就越加需要进行自我观察、自我分析、自我进修和自我教育。在自我观察、自我分析的基础上，你就会逐步形成自己的教育思想。”

所谓“一山跟比一山高”，作为教师，我们在教学的同时，在整个教学生涯中也扮演着学生的角色，只有不断虚心求学，才能为我们的学员更好的服务。厦门新东方是优秀教师云集的教育机构，这就为教师参加各种教研活动和优秀教师互相学习和分享教学心得提供了很便利的条件。

优能个性化的教育理念符合学生成长的特性，苏霍姆林斯基在本书中十分肯定每个学生的独特性并提供很多有效的解决方式，相信这会给我今后的教师生涯中带来了许多的帮助。

关于春节的英语作文中学七年级【二】

成为一个好老师是每个老师的愿望，如何成为一个好老师，每个人有自己的想法。虽然分数不是衡量老师和学生的唯一标准，老师讲的好不好，全看学生成绩是有一定道理的。一个能把学生成绩提升的教师，心里一定对重难点的把握非常到位，对解题方法的指导有自己的见解。我把自己的读书心得总结为外焦里嫩四个字。

（一）外

作为教师，不能两耳不闻窗外事。自己专业的东西需要了解学习，不能固守自己的知识，更新自己，更新知识，以学生为中心，以学生的视角去思考备课。

一要了解学生，了解学生当下的喜好，他们喜欢的歌曲、电影、网络语言，喜欢读的书，从而走进他们的内心，和学生站在同一个起跑线上。和学生的心近了，才能和他们聊在一起，知己知彼，百战不殆。

二要了解当下时事热点。关注当下的热点，当下的教育方式，吸纳心的教育理念，走在时代的前沿。

（二）焦

焦是烤焦、聚焦的意思。教师要把中考知识一层层过滤，就像烤鸭，把里面的油都烤出来，让油漏出来，鸭子才好吃。对于中考，必须做到教师下题海，学生驾轻舟。学生时间宝贵，教师要开动脑筋寻找方法，做到心里有数，引导学生掌握做题技巧方法，归纳梳理总结重难点，学会归类总结。而不要再眉毛胡子一把抓，浪费精力和时间。例如，讲作文的时候，给学生一些句式，一些语料，一些有用的词组，让学生去自由选择，思考***，去布局谋篇，以不变应万变，而不是给学生范文和模板让他们去背诵。

（三）里

做一个靠谱的老师，做一名有终身学习能力的老师，做一名有里子的老师，做一名让学生佩服的老师。老师要为学生的成绩添一把柴，必须提升自己，去寻找更好的适合自己学生的方法。让学生以自己为榜样，亲其师信其道。

（四）嫩

嫩就是我们的的理念。以学生为本，把自己内心最柔软的地方就给学生。讲什么不讲什么都按学生的能力疑惑说了算，都是为了自己的学生。选择教学方法的依据是学生怎么学省力，怎么学高效，适合的就是最好的。

课程改革是一场伟大、深刻而生动的教育实践。我们广大一线教师怎样去利用新课程标准引领指导教学，本书基于实践提出问题，对照新课程标准分析问题，通过更新理念解决问题，给予我们具体有效的指导。

关于春节的英语作文中学七年级【三】

春节——是中华民族的传统节日，在这举国欢庆团聚的日子里，对于我们小孩子来说，是最喜欢的节日了。因为在这个节日里，我们不光可以穿新衣服戴新帽，而且还可以吃到许多过年才能吃到的美食。让我们更期待的还有大人们给我们派的新年红包，每次都让我欲罢不能，赶紧道一声“新年好，新年好！”欢喜的接过红包。这就是一年一度热闹非凡的新春佳节。

以上都是我们所有孩子喜欢春节的最重要原因，我也不例外。然而，真正地喜欢上春节，对于从小在西藏长大的我，从未感受到春节的浓浓气氛，而这次被湖南老家春节的传统活动深深地触动了。让我知道，原来这才叫“过年”。不光因为春节是喜庆的日子，更在于春节还是一种美丽而又悠久的文化传承，我被这种浓郁的节日氛围所折服。

大年初一早上，“新年好！小家伙，起床啦”，在奶奶的一声呼唤声中我升了升懒腰，赶忙穿上准备好的新衣服，穿戴好后，急忙跑下楼，“哇！好漂亮啊。”我不禁发出赞叹。只见两个火红火红的灯笼挂在大门的上方，两个大大的鎏金的福字倒贴在门上，散发着墨香的对联张贴在龙门两侧，每家每户门口都被红红的鞭炮纸屑渲染着，让人感觉到人们的日子是过的那么的红红火火??。吃过早饭，所有人都像是有约定似的，不约而同的走出了家门，都来到村礼堂的操场上。我正纳闷，怎么了？难道有什么事情吗？突然，从远处的`田埂上来了一行人，只见他们穿戴整洁，排头的那人一身红衣服着装，头上裹着一块黄色方巾，其余的人都穿着一身黄色的服装，头裹白色的方巾，从远远的走来已经是一道亮丽的风景了。排头的人手里高高的举着一根木棍，木棍顶端有一个圆球，后面的人手里也都举着一根根棍子，棍子上方都连接着一块红布??这时身旁的爸爸低下头来悄声对我说：“看到了吗？舞龙的来了”，这只有在电视上才看到的场景，此时正在我身旁悄然无息的发生，我惊呆了！

人们渐渐的走近了，只见一条栩栩如生的火龙腾空而起，“滴滴嗒?”一阵唢呐声拉开了舞龙的帷幕。龙身是火红火红的，龙身上还有一排排闪闪发光的金色鳞片，龙头是那么神武，只见拿龙珠的人左右开弓，龙珠像个顽皮的孩子跑来跑去，龙头也毫不逊色，紧随其后，像是要把它的龙珠夺回来似的，我不禁连连叫好。它开始转圈最后头仰了起来，再渐渐变回身体拉直，龙的身子却开始摇摆起来，在操场上舞了几圈后，只听排头的人大声说“龙要给各家拜年啦”,随后，在排头龙珠的引领下挨家挨户的拜年，此时也不免听到“恭喜发财！”以及噼里啪啦的鞭炮声，我们则跟着舞龙队一起欢呼着，兴奋的上蹦下跳，小手拍红了身体也跳热了，欢声笑语充满了整个村庄。舞龙队准备启程去下一个村子了，我们却还跟着舞动的龙舍不得离开。舞龙者的身影渐行渐远，渐渐地消失在田原上，隐约还能听到唢呐声。

“舞龙祈福放鞭炮，期望来年会更好”。这首我自编的歌谣既概括了春节的习俗又充满童心所以我格外的喜欢！

春节，元宵，中秋在中华节日的长河中年年上演，年年不同：有为国牺牲的屈原，登上月宫的嫦娥，有织女和牛郎的故事在节日中的长河中我更喜欢那报春的春节，快乐的春节，热闹的新年，蓬勃的春！我爱春节！我爱这世界上独一无二的中国春节！

关于春节的英语作文中学七年级【四】

冰封雪飘，天寒地冻。大家的脸上却洋溢着无比的喜悦和幸福，我的心更是暖融融的。今年的春节十分有趣，我看饱、吃饱、玩饱了，真是让我记忆犹新啊！大年三十，也就是除夕。噼哩啪啦的鞭炮声，吵醒了熟睡的我和爸爸，我们连忙穿好红袜子、新衣服。爸爸拿出早已准备好的大红灯笼和春联，我扶着爸爸站在凳子上，在阳台挂起了红红的灯笼。然后，我们又在自家的防盗门上，贴上了对联，我用手指着对联，高声地念道：万家春&&千里秀&&爷爷在一旁纠正道：念对联要先右后左！我吐了一下舌头，扮了个鬼脸，逗得爷爷的脸上堆满了慈祥。到了下午，一家人围坐在餐桌旁，准备品尝妈妈和奶奶的厨艺。今天的菜，可真丰盛呀！有香喷喷的红烧肉、鲜美的鸡汤、可口的干烧鱼、绿油油的波菜&&我的手不听使唤地夹了一块红烧肉放进嘴里，津津有味地嚼了起来。爷爷端起酒杯，乐呵呵地说：祝大孙子学习进步！我也举杯，站了起来：祝爷爷奶奶身体健康，万事如意！奶奶高兴得连忙从怀里掏出红包，塞到我的手里。握着这份沉甸甸的祝福，我心里默默地想着：等我长大了，一定要报答你们。

晚上，我们一家围着电视，观看马年春节联欢晚会。节目丰富多彩，有舞蹈、小品、相声和歌曲，还有精彩的杂技和魔术&&奶奶看得高兴地笑了，爷爷看得拍手叫好，我也开心得手舞足蹈，爸爸对我频频点头。最有意思的是妈妈，当她看到牛莉主演的小品《人到礼到》时，眼睛紧紧地盯着电视，嘴里不住地唠叨：牛莉穿的这件红大衣，真款式呀！说完，还情不自禁地站起身来，摆了个造型。我们先是愣了一下，接着大家笑得前仰后合，真是乐不可支。接近午夜时分，在新年的钟声就要敲响之际，整个城市的上空，流光溢彩，光焰万丈。一朵朵漫天飞舞的礼花，绽放在新春的夜空里，似乎在向人们高呼：过年了！过年了！五色的烟花竞相开放，有的像仙女撒下的花瓣，有的像光彩照人的钻石，有的像光洁绚丽的丝绸，还有的像拖着长尾巴的流星&&四面八方的爆竹声响彻云霄，震耳欲聋，划破了寂静的黑夜。孩子们都兴奋得大喊大叫了起来，与这喜庆的鞭炮声，汇成了一首和谐雄壮的交响乐。放完烟花爆竹回到屋里，一盘盘热腾腾的饺子出锅了。我们有说有笑地吃着饺子，彼此之间传递着祝福。此时此刻，送走了旧岁，内心无比的快乐。我难忘今年的春节，难忘家人的欢声笑语，难忘今宵。

关于春节的英语作文中学七年级【五】

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。

我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！

关于春节的英语作文中学七年级【六】

大大的眼睛、长长的胡须、粉粉的蝴蝶结、美美的裙子、萌萌的表情，这就是我最喜欢的凯蒂猫了。第一站我们到达了位于浙江安吉的凯蒂猫家园，虽然这是我行程最长的一次旅行，但我丝毫也不觉得累，兴奋、开心溢于言表。凯蒂猫家园里住着凯蒂猫和她的五位朋友，这里给我的感觉就像是一个粉色的童话世界，大到山坡上的摩天轮，小到地上的阴井盖全是凯蒂猫标志的，就连中午吃的饭也是凯蒂猫形状的，让我实在不忍下嘴。乐园里的游乐项目很多。我最感兴趣的要数溶岩历险记了。这个项目融入了3D电影的技术，每个电影片断里都有很多怪兽，我举起激光枪一通扫射，奋力保护凯蒂猫家园，最终获得了第四名的好成绩。在家园里，我还和凯蒂猫、大眼蛙一块合了影，嘻嘻！好兴奋！好开心啊！