哎,真烦!清晨,我又被一阵阵刺耳的喇叭声惊醒,拉开窗帘就看见街上许多车辆在向前飞驰,时髦的小轿车载着行人呼啸而去,车尾排放出黑黑的尾气。这时,在我眼中,漂亮的小车就像一只只大恶魔,正在释放它那臭臭的“毒气”,而那“毒气”正在向四处传播,侵蚀着我们的每一片土壤,每一寸肌肤,我仿佛看到它的魔爪已经伸进我的肺里,我的心里。
看着这一幕,我忧心忡忡。再看看我们居住的环境,一栋栋高楼“霸占”了葱郁的绿林,一座座工厂“侵略”了肥沃的土地。森林面积在一天天的“瘦身”,美丽的鸟儿越来越“稀有”。这样的现象真的是我们渴望拥有的吗?答案是否定的.,谁不想拥有绿色的家园:鸟语花香、绿树环绕、其乐融融……
其实这样的环境是人类私欲膨胀的结果呀!你们知道吗?在中国,年人均二氧化碳排放量2.7吨,一个城市白领即使只有40平米居住面积,开1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611吨。由此看来,节能减排势在必行。
而这不正是我们人类急需的低碳生活吗?“低碳”这个词告诉我们生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。
不要认为低碳生活离我们很远。知道吗?一只11W节能灯的照明效果,顶得上60W的普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节电80%。如果全国使用12亿支节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量。同学们,看着这一组组数据,相信我们都震惊了:小小的一只节能灯怎能有这么大的能量?
我呼吁,让我们从自己做起,从小事做起,每天少用一张纸,少用一滴水,少用一度电,少开一次灯,让我们用步行或者自行车代替汽车……多种一棵树,多走一下路,多拾一片垃圾……相信通过我们的努力,我们的家园将恢复往日的魅力。
低碳生活是我们要建起的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以让低碳生活成为时尚潮流。
“书是知识的阶梯”,正如高尔基所说的这句话,书对我们的人生十分重要。
因为有了书,我们才不会没有理想;因为有了书,我们就不会迷失方向。自从我上小学开始,我的老师们都对我说:“读书,读书,再读书。”小时候的我,只是知道按照老师的要求做完就行了,每个晚上会十分有规律地看2个小时的书。直到升入初中后才发现书原来这么重要。每当我难过、感到无助时,我总会拿一本书来读,从中吸取它的精华,不知为什么,我总会在书中找到快乐,他好像是我的知己,是我形影不离的好朋友,我烦燥的心情也会渐渐地平静下来,失败时的痛苦也会烟消云散。我就像是一个永远不会满足的贪婪的小孩在书海中尽情地翱翔和他没日没夜地交谈、嬉戏。就这样,我一眨眼就13岁了,书已经完全融入了我的生活。换句话讲,离开书的我就像是离开了水的鱼儿。岳飞曾经说过:“读书好,好读书,读好书”。可见,书是多么地重要。不管是《鲁滨逊漂流记》还是《简爱》,我都会为主人公的命运所激动、所悲伤。
有时读到主人公得救时,我会喜上眉梢;有时读到他遇难时我会十分伤心;还有时读到他成功时我会像疯子一样地叫喊着,为他加油!我就这样被书的魅力所吸引着,被它的情节打动着、感染着!书就这样一路拌着我长大,它如同我人生的灯塔,指引着我向前迈进,成为我生活中不可缺少的一部分。
我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿老师。你也许要笑话我,“家有三斗粮,不当孩子王”,更别说当一名幼儿老师,整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿老师的缘故,我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休,我在家闲着没事,就和妈妈到幼儿园去玩。“老师好!”刚走进幼儿园,就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼,紧接着一群孩子便都围了过来,众星捧月般的把我和妈妈团团围住。 看着小朋友们天真无邪的笑脸,听着他们热情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老师的无上光荣,“我长大了也要当一名幼儿老师”,一个念头在我的心头潜滋暗长。
用完课间餐,小朋友们坐在教室内休息,我便临时充当起“老师”。不一会儿,我就和他们打成了一片,他们的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的围坐在我身边,缠着我给他们讲故事,有个小朋友甚至天真的叫我老师,惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑,他却一脸无辜的看着我们,那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间,我着实过了吧“老师瘾”,感觉真爽!
老师也还真不好当,这不,中午吃饭时,喊我老师的那位非得缠着让我喂它,真拿他没辙,喂就喂呗。小家伙还真听话,把碗里的饭菜吃得个精光,看着他心满意足的样子,一种成就感在心头油然而生。听妈妈说,全园就数他难伺候了,挑食、不好好吃饭,每天都得让老师们费劲了心思,看来我还真有点老师缘。
不知不觉一天过去了,放学的时候,好多小朋友都拉着我的手,依依不舍。“老师,你还来吗?”“来!”我爽快的答应道,心里也默默地下定了决心,长大后我也要当一名幼儿老师!
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