终于盼到出发了,这一天我和妹妹穿上了漂亮的新衣,背着一袋可口的零食。一路上,我们俩时而有说有笑,时而吃着香喷喷的美食,真是幸福又快乐。
第一天,我们先来到著名的千岛湖。湖上有很多很多岛屿,有的大如房屋,有的小巧玲珑,碧蓝的湖水围着一个个小岛,微风徐徐,空气清新,令人心旷神怡。
第二天,妈妈带我们去坐热气球,这是我第一次看到热气球,它是那么高,足足有三层楼高;它又是那么大,可以坐下好几个人。刚走进热气球,我的心砰砰直跳,眼睛都不敢睁开,害怕极了。随着热气球球徐徐上升,人们发出了一阵阵尖叫、一声声赞叹。在妈妈的鼓励下,我睁开了眼睛,啊,好美!整个千岛湖的美景尽收眼底。
第三天,我们去观看巨网捕鱼。我们坐在看台上看渔民捕鱼,渔船离我们有20多米,只有健壮的\'渔民才有足够的力气拉动渔网。随着音乐的响起,十几个渔民联手拉着渔网一步一步望前拉,一边拉,一边念着拉网号子。慢慢地,网被拉上来了,越来越多的鱼儿跳出了水面。随着渔船的接近,我们发现渔网里的鱼成百上千、上串下跳,好像在像人们展示它们优美的舞姿,好壮观!
啊,千岛湖,真是个好地方!
我心很虚,只觉得心跳已经快到了极点,脑子里飞快的设想着她劈头盖脸的责骂。然而我却听到了这样的话:“怎么了孩子,是你有什么事耽误了还书吗?”经她这一问,我真想找个理由,可听着她关心的问候我却无法给自己编个借口,能做的只是不好意思地摇摇头。就这样安静了几秒钟,四周就像被定格了一般。我偷偷地抬起头,发现她正直直的看着我,紧闭着嘴唇,虽然没有语言,但是那眼神里分明流露出了失望的神情。我一下子不知如何是好了,只觉得脸上发烫,只好把头深深地垂向胸膛,
忽然听到她叹了一口气,我不解的抬起头,无意间正巧碰上了她的眼睛,那是怎样的一种失望和无奈啊,我无法描述,我不敢再直视她了……没想到她却拍了拍我的肩,语重心长的说道“孩子,你不撒谎能承认自己的错误,这真好,说明你是个诚实的孩子,不过,是绝对不会失信于人,对吗?图书管要求按期还书,其实一方面是想让书得到最广泛的利用,但更重要的一方面是想培养学生的守时守信的责任啊!”
听到这话,我的心一下子被触动了:不守信,没有责任感!对啊,我一直惧怕的是老师会骂我,可是原因我怎么不想想呢?一切都是因为我的不守信不负责任,而我,竟然一直都没有意识到,这真是可怕的事!我仿佛感觉到周围的所有人的目光都刺向了我的身上……
从那次还书以后,我做事开始积极起来,因为是那位老师让我明白了做人要有责任感,要守时守信!图书馆对于我来说,已经不再单纯是借书还书的所在,它更成为了我人生中的一个教会我做人的驿站,一个有着特殊含义的警示标志,它将深深植根于我的心灵深处,时刻提醒着我:要做有责任感,要守时守信的人!
真是笑死人
星期六下午,我们在上第二节课的时候,老师带我们玩了一个游戏,叫“真是笑死人”。
游戏开始了,老是挑了三位同学每人发了一枝笔,分别在黑板上写“谁”、“在什么地方”、“干什么”。老师说:“你们三个不许商量。”负责写“在什么地方”的黄开远怎么想也想不出来要写什么,他就往旁边的同学那一看,看到旁边的那个同学写上了他的名字,他就写下“在公园里”,万万没有想到负责写“干什么”的同学写下了“在挤牛奶”。可黄开远根本就不知道那个同学写了什么。三个同学都写完了,合成的是:“黄开远在公园里挤牛奶。”黄开远看了这句话,不禁大喊道:“太可恶了!”其他同学都哈哈大笑了起来。
游戏还在进行中,同学们都在争先恐后的举手,都想上去表现一下自己,教室里传出了阵阵笑声。
最后,老师让我们把那些病句改了,我觉得这是最快乐的一节课。
刚走进图书馆,我便后悔了:已经过了返还的最后期限一个月了啊,我该怎么和老师说呢?还在我犹豫之时,老师那张可亲的笑脸已经扑入了我的视野:“要还书吗?”于是,我只能跟她来到电脑前,她伸手示意我把书给她,我托着那本沉甸甸的书,忐忑地递过去的同时,用只有我自己才听得见的声音,从牙缝里挤出几个字:“老师……我的书过期了……”我心很虚,只觉得心跳已经快到了极点,脑子里飞快的设想着她劈头盖脸的责骂。然而我却听到了这样的话:“怎么了孩子,是你有什么事耽误了还书吗?”经她这一问,我真想找个理由,可听着她关心的问候我却无法给自己编个借口,能做的只是不好意思地摇摇头。就这样安静了几秒钟,四周就像被定格了一般。我偷偷地抬起头,发现她正直直的看着我,紧闭着嘴唇,虽然没有语言,但是那眼神里分明流露出了失望的神情。我一下子不知如何是好了,只觉得脸上发烫,只好把头深深地垂向胸膛,忽然听到她叹了一口气,我不解的抬起头,无意间正巧碰上了她的眼睛,那是怎样的一种失望和无奈啊,我无法描述,我不敢再直视她了……没想到她却拍了拍我的肩,语重心长的说道“孩子,你不撒谎能承认自己的错误,这真好,说明你是个诚实的孩子,不过,是绝对不会失信于人,对吗?图书管要求按期还书,其实一方面是想让书得到最广泛的利用,但更重要的一方面是想培养学生的.守时守信的责任啊!”听到这话,我的心一下子被触动了:不守信,没有责任感!对啊,我一直惧怕的是老师会骂我,可是原因我怎么不想想呢?一切都是因为我的不守信不负责任,而我,竟然一直都没有意识到,这真是可怕的事!我仿佛感觉到周围的所有人的目光都刺向了我的身上……
从那次还书以后,我做事开始积极起来,因为是那位老师让我明白了做人要有责任感,要守时守信!图书馆对于我来说,已经不再单纯是借书还书的所在,它更成为了我人生中的一个教会我做人的驿站,一个有着特殊含义的警示标志,它将深深植根于我的心灵深处,时刻提醒着我:要做有责任感,要守时守信的人!
已经过了返还的最后期限一个月了啊!——我拿起那本已经躺在我书桌上两个月的书,忐忑地向今天看起来格外阴沉的图书馆走去……
刚走进图书馆,我便后悔了:万一老师说我该怎么办啊?可是,老师那张可亲的笑脸已经来到了我的面前:“要还书吗?”于是,我只能跟她来到电脑前,她伸手示意我把书给她,我这才从牙缝里挤出几个字:“老……老师……我……”我说不下去了,心跳快到了极点,身体也开始发抖。“你怎么了?”似乎看出了我的反常,老师用手拍了拍我的肩膀。这一拍,倒是把我要说的话全都拍了出来。我吞吞吐吐地,接着刚才的话说:“我……我是两个月前借的这本书。”说完,我紧闭双唇,脸上发烫,头也快要垂入胸膛,害怕的感觉已经占满了我整个人。我静静地低着头,握着拳,等待着劈头盖脸的责骂。
就这样安静了五秒钟,却什么也没发生。四周就像被定格了一般。我沉不住气了,偷偷地抬起头,只是想看一眼她的表情,但是没想到却对上了那一双失望的眼睛。她不说话地看着我,咬着嘴唇,仿佛在努力压抑着什么似的。我的心仿佛要跳出来,不知如何是好,只得又把头低下来,颤抖地抬起双手,托着那本沉甸甸的书,恭敬地放在了她的面前。
“你很害怕吗?”有一会儿没开口的她问我,她的开口,使我的心也跟着停跳了半拍。我点了点依然低垂着的头。“为什么?”“因为怕您会说我……”我没有说下去,我觉得她会明白的。这难道还用问吗?我不禁觉得奇怪起来。“那我为什么会说你?”她继续问着让我莫名其妙的问题。“因为……因为我没按时还书啊!”我说。接着,我抬起头,用疑问的目光小心翼翼地看着她。
老师叹了一口气,眼神从失望变成了无奈,睫毛低低地垂了下来:“是因为你不守信啊!”……不、守、信?对啊,是不守信!我一直惧怕着老师会骂我,可是原因我怎么不想想呢?一切都是因为我的不守信!这是我从小时候师长都在教育我的品格啊!而我,竟然一直到现在才意识到!这真是可怕的`事!顿时,耳边像是有炸弹爆炸,狠狠地“嗡”了一下。接着,我仿佛感觉到周围的所有人的目光都刺在了我的身上。
“唉……希望你能明白!”她语气十分有力,但是过来拿书的手却是那么的无力。我低着头走出图书馆,心里强烈地翻腾着。这时的图书馆,让我觉得是那样庄严!
从这以后,每当走过图书馆,我都不禁想起那件事。图书馆仿佛是我人生中的一个教会我做人的驿站,它时刻提醒着我:做人要守信用,要做个守信的人。
图书馆,令我难忘的一个地方。
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