书信体作文300字

书信体作文300字

首页大全更新时间:2022-03-04 09:12:29
书信体作文300字

书信体作文300字【一】

正文写完后,要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话,也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈,可以写“敬祝健康”等;如果写给平辈,可以写“祝学习进步!”等。而“此致敬礼”是比较通用的,适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写,也可以独占一行,空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情,要另起一行顶格写。

书信体作文300字【二】

援建叔叔阿姨:

您好!

援建叔叔阿姨,我想对您说。没有您们的爱心捐献,哪有今天的美丽与繁荣?

援建叔叔阿姨,我想对您说。2008年5月12日的下午,顿时天旋地转,山崩地裂,地动山摇,让大家陷入了恐慌之中。一切都变了,美丽的高楼大厦,雄伟的巨型雕塑……都不复昔日的美丽,变成了堆堆废墟,死伤情况也异常惨重……在那绝望之刻,在那飞来横祸面前,是你们,送来了食物和棉被,捐出了份份爱心,甚至还亲自来到四川慰问大家,就连并不是重灾区的雅安,也同样受到了你们的眷顾。看着这重建的美丽家园,我默默地想着,如果不是你们的无私捐献,哪有今天的美丽家园?

援建叔叔阿姨,我想对您说。昔日的我们学校并没有那么美,没有塑胶跑道,特别是下雨天,总是心惊胆战,害怕摔着;由于厕所在对面的教学楼,我们往往还没到达,上课铃就响了……特别是5。12大地震后,学校更是成了危房,是你们,及时伸出了援助之手。现在,有了塑胶跑道,再也不用心惊胆战;教学楼每层都有一个新厕所;每个班的墙壁上都有几幅插画……更好的是,学校还修了一幢综合教学楼,里面各式各样的图书应有尽有。看着这重建的美丽家园,我默默地想着,如果不是你们的爱心捐赠,哪有今天的美丽校园?

援建叔叔阿姨,你们知道吗?在你们身上,我学到了感恩、无私与回报。让我在学校变美的同时,心灵也变得更美了:我会在地上有块垃圾时,伸出手来;我会在朋友遇到困难时帮助他;我还学会感恩父母、感恩老师、感恩亲人和回报社会!

我在心中暗暗发誓,我一定要做向你们这样的无私伟人!

最后,诚挚希望你们能抽空来看看我们美丽的新家园。

祝你们:

天天开心,无忧无虑,工作顺利!

一位向您学习的学生

书信体作文300字【三】

亲爱的妈妈:

您好,我是您的女儿。

妈妈,从小我就是在您的保护伞下长大的。在您的眼里,我是温室里的花朵,只能在好的环境中生长,只能在玻璃里层对外界望尘兴叹,不能做寒冬中开放的梅花,不可以“凌寒独自开”;在您的眼里,我是矮树丛中飞不高的小鸟,只能在矮树丛中度日,只能捡食矮树丛中仅有的,少的可怜的麦子,不能做翱翔在九天之上的雄鹰,不可以从高处俯视天下;在您的眼里,我是一艘不起眼的小船,只能停泊在平静的港口,只能做别的船的备用船只,不能做万众瞩目的大船,不能在大海上像其它大船一样——勇敢地乘风破浪。

妈妈,请您放弃那陈旧的观念吧!让我出去闯一闯,给我一次展示的机会吧!让您为女儿所做的事骄傲,让您的女儿去做一次梅花、雄鹰和大船吧。

祝您

身体健康,万事如意!

爱您的女儿:张耀尹

20xx年2月14日

评语:本文运用第二人称写作,面对面地进行感情交流,显得亲切,便于抒发感情,增强感染力。但是,由于本文没有具体事例做支撑,抒情显得空洞苍白,缺乏感染力。

书信体作文300字【四】

书信体作文300字【五】

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

(1称呼:写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

(2问候语:问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

(3正文:正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

(4祝颂语:祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。

(5署名:写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。

(6日期:发信的\'日期可写在具名的后边,也可以另起一行。

书信体作文300字【六】

1、书信语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体

2、这封书信格式正确,内容十分翔实,向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活。

3、该信件语言规范,书写工整。

4、该信内容叙事清楚明白,感情真挚。

5、书信信封格式正确。

6、该信层次清楚,中心突出。

7、该信件条理清楚,层次分明,语言也很流畅。

8、该信内容能联系生活实际抒发自己的.真情实感。

9、这封信语言活泼,较生动化,使人感到有亲切感。

10、该书信语言精练,构思新颖,角度独特,可见小作者用了一番心思。

11、这封书信作文情真意切,语言流畅,显示了小作者扎实的语言基础,同时也证明了所述内容的真实性。

12、语言略微拖沓,个别标点运用不当。此外,假如选择一件事详细展开叙述,其他略写或一笔带过,信的重点就更加突出了。

13、这封书信细节描写颇具匠心,极富功底。

14、这封书信清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

15、这封信语言活泼明快,富有情趣。

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