——题记
老师投映这一道道地练习题,然后,抬起头开始注视看我们,试图找寻几个同学起来回答,我望了一眼题目,我不知道答案,于是立即地低下头,把头埋得很深,生怕老师叫到我。
“某某,你来回答!”我的心一下子就放心了,脸上立马绽开笑容,挺直身板期待他的答案。
“嗯……嗯……”那个同学脸胀得通红,显然,他也不知道这题的答案,当老师让他坐下的时候,我心里又变得小鹿乱撞。望着老师探寻的眼睛,我在内心不停地祈祷。恨不得不起来,最好老师看不见我,也就是在那一瞬间,当我和老师的目光相撞的时候,我意识到老师要叫我了,不出所料,老师满脸堆笑地看着我,那样阴森:“某某某,你认为呢?“
“啊,我认为……”我极力地找寻大脑中储存的十四年的知识,也不知从哪冒出个词,便脱口而出,刹时引得全班哄堂大笑,这才明白我回答地牛头不对马嘴。
我坐下,顿时觉得全世界的`人都在看我,嘲笑我,下面的课也听得糊里糊涂。
下课的铃声把我召回了现实,我才回过神来,埋头补起了笔记,仔细想想,其实也没什么大不了。
也许你回答错了问题,在路上摔了一跤,惹得大家哈哈大笑,你一定会觉得很尴尬,会觉得你的小世界里乌云密布,认为全天下的人都在看你。但是,如果你站在别人的角度考虑一下,就会发现,其实,这件事只是他们生命中的一个插曲,甚而至于,连插曲都算不上,他们哈哈大笑,然后就把这件事忘记了。在匆匆走过的路上,我们只是别人眼中的一道风景,对于那些灰色的日子,完全可以一笑了之,不用过多地纠缠于失落的情绪中,更不需流泪,你的哭泣只能提醒人们注意你曾经的失败。
看轻那些灰色的日子,无论对于他人,还是对于自己,它们都只是风景,也许这道风景不美,但对于坐在列车上的我们来说,过去了就是过去了,管他灰色还是明朗!我们只要做到,在那些灰色的日子里,含笑度过。
我们朝思暮想的新加坡同学终于来了。从现在起的这几天内我们将和新加坡同学一起上课,一起学习,一起嬉戏。
新加坡同学来的前三天,我们共上了14节课,这四节课中令我最难忘的还是那节语文课。给我们上课的是吕老师,我们学的课文是第24课《望月》。首先吕老师让我们自由朗读课文。起初,新加坡同学读课文读得不太流畅。随后我校同学便手把手地教他们怎么读,读错了帮他们改正。最后,老师请几位新加坡同学起来读,和我结队的同学在我的鼓舞下大胆地举起了手,自信地读了一个自然段。上完这堂课,我不禁在心里默默感叹到:新加坡同学真了不起,他们不但精通英语,而且对语文也很熟!而我们呢?虽然精通我们母语----中文,但英语只是略知一二。
到了第四天,全校同学都放假了,只有我们-----8:30就来到了学校,等候新加坡同学的到来。没想到,他们竟临时爽约----上午不来学校了。因为这个消息,所以害得我们都很扫兴,唱了半天的歌。中午,新加坡同学来了,我们互相赠送了礼物,然后和我结队的同学便到我家吃饭。吃完饭下午1:30我们又来到了学校,乘上了校车,去农业博览园。
最后一天,我们一同来到了宜兴的善卷洞,欣赏了洞内奇妙的景色,观看了野人族的绝技,亲自动手用紫沙泥作了一个小动物。但给我记忆最深的是分别的场面。在分别时,谁也没有说一句话,大家都在心里默默祈祷着、期盼着下次见面。
多么难忘的五天啊! 多么短暂的五天啊! 多么珍贵的五天啊!它------这段美好的时光将在我心中保存着,直到永远、永远……
那是我七岁的\'时候,当时我还没有搬家,住在一个小区里,里面有我童年时最要好的伙伴。那是放假的作业是非常少的,而且大人们都要上班,而小区里,自然就是我们的天下咯。还记得那时候,每天7点多就起来吃早餐,吃完后我就去找伙伴们玩,也有时是他们起早一些来叫我。一玩就是一上午,下午起床后又继续,晚上也是如此,。那时的日子别提有多逍遥快活了,虽然天天去玩,可怎么也不觉得厌烦,因为大家鬼点子特别多,玩的东西,样式几乎,不带重样儿的:今天去爬爬树,明天又去打打球,后天再去骑骑车……不过在那么多的趣事中,惟独一件事令我特别记忆犹新……
在当时,我们最常做的一件“好”事就是玩火,别惊奇,真的是玩火,不过不是到处纵火,而是烤泥球。小区里种有许多树,那时是砌一切砖围成一个圈来种的,但是会留有一个不大不小的排水孔。于是我们把靠近排水孔的泥都挖空,只在上面留一层泥来做掩盖,我们还用木棍弄出几个排气孔。每到晚上,我们就用火机点燃放在排水孔里的废纸、落叶,然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就开始比赛比谁的球嘴硬,比谁的最圆,谁仍得最远……不过当时我们挺诧异,泥球出奇的硬,知道很久之后我们才知道那竟然是大人们用剩下的水泥……
童年总是那么令人难忘,真的好想再回到那天天有欢声笑语、自由自在的日子啊!
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