刻舟求剑读后感小学生作文10篇【一】
从前，楚国有一个人，他有一只宝剑，他非常爱护这支剑，每天把它擦的亮亮的，他把这只剑视为掌中宝。有一天他要出门去办一件事情，必须得渡江，他不舍得把剑放在家里，于是他带着剑就出发了。
他坐上船开始渡江，船开了一会儿，开到了江中间。一阵大风吹过，水波翻腾，水花四溅，船上的人都被淋得抬不起头，船身使劲的摇晃，船上的人都东倒西歪，站不稳了，他一不注意，剑就掉进江里了，此时他非常着急，这可是他费尽心力来保护的剑啊！怎么办呢？突然他眼珠子一转，想到了一个好办法，他急忙用刀在船上刻了一个记号，长长的舒了一口气，好像在说：“剑啊，剑啊，你等着，我一会儿就来救你，船上的乘客看见了，都很疑惑，都向他投来疑惑的目光，有人便上前去问他，他得意洋洋的说：“我在船上做了一个记号的原因是，等船上岸了，我从这里跳下去，就会找到剑，”他得意洋洋地说着好像他是对的，但别人都说他这个方法不行，剑不会走，剑只会从水中沉入到水底，完全不会移动，等船靠岸了，剑却还是在丢掉的这个地方，你完全找不到，可这个人却很执着，相信自己的办法是对的。
船停靠岸之后，他便憋足了气跳进水里，江水寒风刺骨，让他感觉到很冷，确实还像人们所说的剑还保留在原地，他在水里找来找去也找不到他的剑，感觉十分失落，渐渐的也没有了知觉，感觉身体越来越冷，最终淹死了，谁也不知道他的\'下落，这样的人真是太糊涂了。
刻舟求剑读后感小学生作文10篇【二】
过了几天，那个人又坐船过江，一不小心，又把宝剑掉进了江里。
那个人马上在船上刻了一个记号，并且让船夫立刻停船。他想: 上一次是船动记号动，记号动剑不动，所以我找了一天一夜没找到宝剑。这次，船没有动，记号也没有动，假如我从记号处跳下去，准能把宝剑捞上来。
于是他便不慌不忙地脱掉上衣。“扑嗵”一声地跳进了江里。谁知今天的江流是那么急，就在剑掉进江里的那一瞬间，江水就已经把剑冲得无影无踪了，这个人哪能找得到剑呢？而且他本身就不熟悉水性，刚下水，就被水冲到几里远，才被六七个人拉上了船。这个人不仅没有捞到剑，还险些丧命。
这个故事说明了一个道理，就是: 事物是千变万化的，遇事要多动脑筋思考。
刻舟求剑读后感小学生作文10篇【三】
在古代的楚国时期，有一个名叫郝剑建的楚国人，他的腰里佩着一把做工精致、独一无二的双龙宝剑，他有一双小眼睛、大鼻子，由于长期经商的缘故，黑黑的皮肤长着许多小麻子，穿着一身绸缎长跑上了江上的小船。
在船上的人看见了楚人的宝剑，于是连声叫好，郝剑建发现别人夸赞自己的双龙宝剑，于是他就开口说道：“我的双龙宝剑可谓价值连城，让我来耍耍这把好剑！”说完，只见他刚使完“平阳落雁”这一招，接着又是一招“秋风扫落叶”，那把宝剑在阳光下熠熠生辉，光彩耀人。旁人看完赞叹声响彻云霄。郝剑建更是得意忘形。可是，乐极生悲，这时宝剑掉到江里了，风平浪静的江上立刻有了一圈一圈的波纹。别人看了急忙让郝剑建下江捡剑，好像那把剑是自己的一样。只见这位庄主不慌不忙的从兜里掏出一把匕首，在宝剑掉下的船舷上画了一个三角形，接着说：“我的双龙宝剑是从这里掉下去的，等到江边的时候我再跳下去捡也不急。”有年长的人劝他：“你这样自作聪明是不对的，再不打捞就让河水冲走了，何况我们的船一直在行驶！”郝剑建白了他一眼：“你懂什么？我走南闯北这么多年丢失过什么宝贝？什么时候吃过亏？你真是孤陋寡闻！”等到江边时，郝剑建跳下江去找时，发现宝剑并不在他画的地方。于是懵住了，心想：明明就是从这里掉下去的，怎么会没有了呢？再细想长者的劝告顿时捶胸跺足。
这则故事告诉我们，做人不可以一意孤行，更不能懒惰，要掌握自然规律，江水是流动的，不是静止的，应该顺着掉下去的地方及时寻找、打捞，才能让宝剑失而复得。否则，只会空留悔恨！
刻舟求剑读后感小学生作文10篇【四】
那人慢悠悠地下去捞剑，结果，那个人什么没捞着，伤心极了，只好再买一把宝剑来用。
又有一次，那个人又要做船过江，他的宝剑又掉进了江里，这次他可没有上次那么傻，他直接跳进了江里，把他自己的宝剑捞了上来。别人都夸他长知识了 ，他非常高兴，想：我以后一定要通过事物的发展来做事，可不能像上次一样那么傻了。
我写完这篇文章的感受是：一定要按事物的发展来做事，而且要吃一堑，长一智，不能别人说你不对，你还那样做。
刻舟求剑读后感小学生作文10篇【五】
一只小船载着人们驶向远方，船中有一位楚国人，名叫“针如箭”.他长得又瘦又高，真像一根豆芽。针如箭手里拿着一把漂亮的古剑，对船上的人说：“你们瞧，我的宝剑多漂亮啊!它是多么锋利，多么耀眼啊!”船上的客人看了他的宝剑后，也都赞不绝口。于是他就得意洋洋地手舞足蹈起来，竟然在小船上舞起了宝剑。一不小心，一道亮光闪过，宝剑从他的手里滑过“嗖”的一声掉到河里了，波纹一圈一圈地荡漾开去。
有人大喊：“船夫，快停下，有人掉了宝剑!”有人催他快下去找，还有个青年会潜水，脱下衣服，正准备跳下去为他捞宝剑。针如箭拦住他，招呼船夫继续开船。然后，不慌不忙地说：“大家别急，我自有办法。”
船靠了岸，大家都上了岸，此时已近中午，天气炎热，大家个个汗流浃背。这时，针如箭下了船，他对大家说：“看你们这幅狼狈样，真不会思考问题，我现在下水，就会找到古剑，还能凉爽，再看看你们，一个个疲惫不堪，”说罢，便脱了衣服，跳下了水。他在水里找来找去，可怎么也找不到，他纳闷了，心想：难道我找错地方了?奇怪呀!明明是这里啊!怎么会不见了呢?他越想越伤心，最后上了岸，穿上衣服，便垂头丧气地走了，人们见他们这样，全都捧腹大笑。
无论做什么事，都不能死搬硬套，要活学活用。
刻舟求剑读后感小学生作文10篇【六】
那人慢悠悠地下去捞剑，结果，那个人什么没捞着，伤心极了，只好再买一把宝剑来用。
又有一次，那个人又要做船过江，他的宝剑又掉进了江里，这次他可没有上次那么傻，他直接跳进了江里，把他自己的宝剑捞了上来。别人都夸他长知识了 ，他非常高兴，想：我以后一定要通过事物的发展来做事，可不能像上次一样那么傻了。
我写完这篇文章的感受是：一定要按事物的发展来做事，而且要吃一堑，长一智，不能别人说你不对，你还那样做。
