小英雄雨来作文400字续写【一】
今天，我读了一本红色经典图书—————《小英雄雨来》，它讲述了在芦花村有个叫雨来的孩子，他的梦想就是当一名光荣的八路军。他不怕死，即聪明又勇敢，在被敌人抓住后，巧妙地与敌人周旋，最终凭着他那聪明才智，成功死里逃生。
书中令我印象深刻的是雨来被日本鬼子抓住了，被迫给他们带路。雨来把他们引到了假地雷区，并告诉他们这里是真的地雷区，使得敌人惊慌失措。等到了真正的地雷区的时候，雨来假装被石头拌倒掉进河里了，日本鬼子不清楚状况，最后被地雷炸的死的死，伤的伤，几乎全军覆没。读了这个故事，我发现雨来真的非常聪明，而且遇到困难还能十分沉着冷静，所以才会活着从鬼子的刀枪中走出来。
读了这本书，我十分惊叹雨来，他和我一样十二岁，但他比我成熟很多。在那个年代，要是我被日本鬼子抓住，大脑早就一片空白，更别说逃跑了，还要对付这么多日本鬼子，真是想都不敢想的事。所以我要向雨来学习，学习他那种沉着冷静、聪明勇敢的精神。
小英雄雨来作文400字续写【二】
书中的第一部分就写了雨来水性好这件事，这与英雄行为风马牛不相及呀！我顿时感到二丈和尚摸不着头脑，为什么要写这件毫无用处的事呢？带着这样的疑问，我继续看了下去。
第二部分写雨来去上夜校。我心中的疑团越来越浓郁了，为什么要写上夜校？我怀着这两个疑团迫不及待的看下去。
当我看到“子弹向头顶嗖嗖地飞来”时，不禁为雨来捏一把冷汗，心里在为他呐喊着：“雨来，跑快一点！跑快一点！”
看到扁鼻子军*给雨来糖、金戒指、金票，雨来却没有接过时，我不禁惭愧的.想：如果是我的话，小小的一块糖就足以让我告诉他在哪里了，更不要说什么金戒指、金票。
看到扁鼻子军*狠狠地抽打着雨来时的扭、拉、揪、拧-----我都不忍心看下去了，心里涌上来就是对扁鼻子军*的痛恨，那些打、拧、揪---也好像让我感觉到了钻心的痛疼。
看到血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，我再笨，我也知道，这是雨来和鬼子斗争的精神支柱。
看到最后，雨来潜水逃后，我才恍然大悟：原来开头的一段是为下文雨来脱险做铺垫，我真佩服作者管桦了。
我长大了也要做一个像雨来一样的英雄。
小英雄雨来作文400字续写【三】
我看过的电影数不胜数，大多是为了消磨时间，但是《小英雄雨来》这部电影却让我受益匪浅，如同茫茫星空中的北斗星指引我前行。
电影主要讲了雨来经常逃学去玩水，练就了一身游泳的好本领，日本人让他们学习日语，雨来和他的朋友与敌人周旋，斗智斗勇，让敌人不得安宁，经过一段时间，雨来终于“打败”了日本人，救回了老师。
其中一个片段让我印象深刻：日本人拿着枪指着一个老师问她交通员什么时候回来？她几乎是吼着回答说不知道。我佩服老师那宁死不屈的精神，我们不能在敌人面前表现出一点的懦弱，因为这已经不仅仅是一个人的尊严问题，而是关于国家的尊严。“国家兴亡，匹夫有责”，每一个人都应为民族尊严而战，所以老师才软硬不吃，面对威逼利诱都不说出交通员的秘密。这就是中华民族坚强不屈的精神。
电影中雨来借助大树木巧救老师，把日本鬼子送上西天的计谋，让我想到了老师上课所讲的内容——见义巧为。见义“巧”为和见义勇为虽然只有一字之差，但意义却不一样。见义巧为不是去蛮干，要讲究一些计谋。如果手无寸铁的雨来不是机智地与敌人斗争，就不会成功地救到老师。在我们生活中，也正是计谋让我们在篮球比赛中过关斩将，还与实力强劲的一班不相上下。
在这颗北斗星的指引下，我知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”如果没有千千万万革命前辈抛头颅，洒热血，就不会有我们今天的幸福生活。
小英雄雨来作文400字续写【四】
寒假里，我无意间发现了一本以前的语文书。刚拿在手里便如获至宝——津津有味的看着。当读完《小英雄雨来》时，我久久的陷入了沉思。雨来和我一般大小却能和日军抗衡。在晋察冀边区，有一个村子叫芦花村，村子里有一个小孩叫雨来。他的水性特别好尤其擅长潜水，像鱼儿一样灵活。一天，鬼子又来村子里扫荡了，因为李大叔，雨来被鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来死活不肯，激怒了日军，被鬼子一顿毒打，打得鼻青脸肿，可与来宁死不屈。
读到这里，我为我的倔强而感到羞耻。在临近考试的一天，一个同学喊我去打球，可爸爸不同意让我去。我很纳闷，平常爸爸都准我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢？爸爸看我一脸狐疑，说：“就要考试了，还去玩。”我一听这话就来气了：“打球能放松心情，还能锻炼身体呢！”这是妈妈发话了：“你不是脚痛吗？”“早就不痛了！”我急了。“不准去就是不准去！”妈妈强词夺理。爸爸也走过来好言相劝，可我就是转不过弯来。他们看谁也说服不了我，就各做各的事去了。我就一个人们在闷。现在把鱼来和我对比屋里，我早已无地自容。
虽然雨来处在抗战时期，但却能认真学习。而我处在这种和平年代，本应发奋读书，却与实际相差甚远。
是啊，我们要学习雨来，不能倔强，更不能软弱，做一个名副其实的好孩子，好学生。
小英雄雨来作文400字续写【五】
在芦花村有个孩子叫雨来，他游泳游的非常好。一年秋天，妈妈把雨来送到了学校，老师就教育他：“我是中国人，我爱我的祖国”。一天，雨来正在家背课文，突然交通员李叔叔来了，说鬼子进村扫荡了。雨来赶紧把叔叔藏在了缸底的洞穴里。后来，鬼子抓住了雨来，一声枪响后，大家都以为雨来牺牲了，其实雨来没有死，他在敌人开枪前就跳进水里游走了。
小英雄雨来作文400字续写【六】
故事发生在抗日战争时期。主人公雨来是一个孩子，但就是这个孩子，他做出了一件一个成年人也不易做到的事情——与一个日军军官机智周旋。电影就是记录下了他从受人欺压到凌人之上，从平凡走向伟大的艰苦历程，真正让人更深层次的到了“不怕年纪小，只怕不抵抗”。
雨来，一个很有个性的孩子，一个动手能力很强的孩子，一个很有心计的孩子……总而言之，无论你用什么形容孩子的词语去形容他，都是恰当的。其实，在我看到雨来整老师的片段时，我认为他是个调皮捣蛋，不闹出事来心痒痒的顽童；可当我看到雨来勇救老师时，我则认为他是个勇敢、机智的孩子。他虽然年纪小，但是勇于和黑暗势力作斗争的精神还是值得我们学习的。
现在想想，雨来虽然只是个虚幻的任人物，但是这样的“雨来”在我们的城市里能没有吗？当然有了，那些有个性，很容易被人误解但是一片真心的人就是一个个鲜活的“雨来”！那要是有雨来一样大无畏精神的`人，更是数不胜数。总的来说，雨来这个虚幻的人物已经在人们的心中扎下了永恒的根。
再会头想想，抗日战争时期有多少少年英雄？那可太多了，像王二小、刘胡兰……但他们的精神会在我们的心里伫立！
小英雄雨来作文400字续写【七】
读完《小英雄雨来》这篇课文，我的心情久久不能平静，小英雄雨来的英雄行为让我感概万分。
文章的第一部分就写了雨来水性好这件事，这与英雄行为风马牛不相及呀！我顿时感到二丈和尚摸不着头脑，为什么要写这件毫无用处的事呢？带着这样的疑问，我继续看了下去。
第二部分写雨来去上夜校。我心中的疑团越来越浓郁了，为什么要写上夜校？我怀着这两个疑团迫不及待的看下去。
当我看到“子弹向头顶嗖嗖地飞来”时，不禁为雨来捏一把冷汗，心里在为他呐喊着：“雨来，跑快一点！跑快一点！”
看到扁鼻子军人给雨来糖、金戒指、金票，雨来却没有接过时，我不禁惭愧的想：如果是我的话，小小的一块糖就足以让我告诉他在哪里了，更不要说什么金戒指、金票。
看到扁鼻子军人狠狠地抽打着雨来时的扭、拉、揪、拧—— 我都不忍心看下去了，心里涌上来就是对扁鼻子军人的痛恨，那些打、拧、揪—— 也好像让我感觉到了钻心的痛疼。
看到血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，我再笨，我也知道，这是雨来和鬼子斗争的精神支柱。
看到最后，雨来潜水逃后，我才恍然大悟：原来开头的一段是为下文雨来脱险做铺垫，我真佩服作者管桦了。
我长大了也要做一个像雨来一样的英雄。
