我是一个漂流瓶的作文叙事【一】
下午的时候，天气由晴转阴，我的心情也逐渐好转了起来。我跟着大部队边走边想：今天下午又要进行什么活动呢？待会老师把我们带进了一个教室，我坐下后发现桌上有一盆电子器材，我更好奇了。谜底很快揭晓了，老师说：“今天我们来做一做木工，目标是完成设计纸上的猫头鹰。”我一看设计图纸，顿感难做，不由分说就和同桌一起坐了起来。
我与同桌分好了工，我的第一个任务是在木板上画简易图纸。我把蜡纸盖在木板上，再把图纸放在蜡纸上，一笔一划小心翼翼地描了起来，生怕描错了一笔。描完以后，同桌又把“据木器”打开来，她已经掌握了要领，于是一边教我用法及要领一边作示范给我看。“给我试试给我试试！”我迫不及待的把器械拿了过来，慢慢操作了起来。我发现实际操作比想象中的要难很多，一会儿手抖开抖去，一会儿木板又翘了起来，一会儿小锯子又卡住了，我手忙脚乱的处理问题问题，心想原来当木工这么累过的，我以后不会低视木工了。一个半小时后，我终于与同桌完成了猫头鹰。
虽然这一次我没有做出完美的作品，但是我经历了一次完美的体验，我也当了一次小木工！
我是一个漂流瓶的作文叙事【二】
通过读杨红樱的书，我喜欢上了这位著名的女作家，并对她有了一些了解。杨红樱1963年5月12日出生于四川成都，她曾当过四川作协副主席，曾做过小学老师和儿童刊物的`主编，她的作品深受儿童的喜爱。
尽管如此，我的读书之路并不是那么一帆风顺。一开始，妈妈不是很支持我看杨红樱的书，可我却非常喜爱。有一次，我到姐姐家去，发现姐姐的书柜里有许多杨红樱的书，我捧着一本《笑猫日记》，如饥似渴的读着，妈妈来接我的时候我都赖在姐姐家不走了。妈妈见我这么爱看她的书，终于答应让我读了，我开心地大声喊道：“耶！我终于可以正大光明的读书了！”
有人对杨红樱是这样评价的：杨红樱是一位最有潜质的儿童文学作家，是一位对社会有爱心、对民族有责任感的作家，有的说杨红樱是永远长不大的孩子……
我认为，杨红樱是我最值得学习的榜样，她为少年儿童带来精神粮食，伴随着一代少年儿童快乐的成长！我希望文学领域中有更多的杨红樱，让读书成为孩子们的一种习惯，一种享受！
我是一个漂流瓶的作文叙事【三】
前天中午，我像往常一样，一打铃就拎着我的小包上楼。当我走到教室门口的时候，我惊呆了。每一张桌子上都摆放着雪白的军服。我跑到座位上，原来准备上楼写作业的，但是一发军服，我什么也顾不上了。我丢下包，抱起军服亲了又亲。我把军服像宝贝一样搂在怀里。我想：我当兵了，我入伍了，我可以像交警叔叔们一样神气了!我一直抱着军服，生怕它掉了。而别的同学呢，见了军服后，有的两眼瞪得大大的，有的把帽子抛向空中，有的把它搂在怀里，脸上写满了兴奋、激动，有的把它用嘴叼着，还有的已拿起军服冲出门外。这套军服上面的衬衫是白色的。左肩上有一个肩章，肩章上写着“少年交警”。毫无疑问，这是一套交警服。老师还发了一条拉链式蓝黑色领带，一个贝雷帽和一个大沿帽。下面是一条深蓝色的长裤。
昨天上午，我穿着这身军装，往镜子前一站，挺起胸，收起腹。哇，我真不敢相信自己的.眼睛。镜子里的我帅呆了。我穿起这身衣服，觉得女兵的气质、风度都在我的身上体现出来了。做个敬礼的动作，嘿，真神气!到了下午，新兵入伍大会开始了。我们学校请来了交警大队的二级警司——冷叔叔、王叔叔和其它许多交警叔叔。
我好激动，在宣誓的时候，我真想向全世界呐喊：“我是一个兵了!”
我是一个漂流瓶的作文叙事【四】
古往今来，有关航海的故事中总是少不了漂流瓶，或许，欣赏它，就是一种执著的梦想，假如我是一个漂流瓶，我一定会把快乐带给人们。我多么想做一个漂流瓶。让我在每一个故事里出现!虽然苦涩的海水浸泡着我那光滑的皮肤，尽管上空还不时落下一滴滴鸟粪，但我不会在意，因为我知道，我肚子里装的是能够让人欣喜|、快乐、振奋的东西。虽然我没有桨，更没有手，但我会用我的\'真心去感化大海，让他帮助我一起到达成功的彼岸。
如果海水能够把我冲到银色的沙滩上，我可以在椰子树下歇息。到太阳临近地平线，我就可以靠着树干，让晚风吹走一天的酷热、一天的喜怒哀乐，把整个身心献给黄昏。因为，几经波折的我，几乎没有多余的力气再去漂泊了。我希望美美的度过一个夜晚，第二天早上，能够有一双手轻轻地把我拾起，然后拨开我那粗糙的瓶塞，看看里面那一卷羊皮纸上写着什么。不过，我更希望他【她】读后能够露出欣喜的神色。那样，我是多么的快乐啊，因为，我给别人传递了幸福。
再来假设一下;要是他【她】没盖上瓶塞就把我再扔进了海里，我会伤心欲绝，会毫无顾忌地让海水流进我体内，然后流着悲伤的泪，慢慢地沉入海底;要是他【她】把我放在口袋里。蹦蹦跳跳地回了家，把我摆在家里的橱柜的顶上当做珍宝看待，我就会心满意足，因为我有了一个新主人!
愿望可以做一个漂流瓶漂流全世界!
我是一个漂流瓶的作文叙事【五】
你一定知道，我是“一只爱啃书的小书虫”，把字、词、句一点儿一点儿理解透，把不会的反复读几遍，不过这也让我读书读得很慢，所以，我经常去“请教我的小老师”月月，她让我先把一本书读一遍，如果再有哪一些不会，就把不会的地方放到那一章里来读。
当我的这个问题解决后，另一个问题就出现了。
每当我看到一个部分突然被打断时，我总是还沉迷在书中不肯把书放下，去做另一个事情，因此，我有很多事都不能很好地完成，作文网《我是一个小书虫作文》。
有一次，我在看书的时候突然被妈妈拍了一下，我很不屑地望着妈妈，妈妈指指墙上的钟，对我说：“一小时的看书时间已经过去了，该去写作业了。”我无精打采地走进书房，准备写作业，可我满脑子都在想着书，书上主人公的.经历，我实在没有办法投入到作业中，我听到了月月那甜美的声音，我马上下楼去，找到月月，问她这个棘手的问题，可月月说：“你真是一心二用的人。”我一听，就气得回家了，我开始写作业，我不再想书中的一切，只因为我要向月月证明我不是一个一心二用的人。
一段时间后，我改掉了这个坏毛病，因为我不是一个一心二用的人。
