最美的颜色作文最新【一】
有时光戚戚，名唤小时候
那时候只要在院子里荡荡秋千，跳跳房子，捉捉迷藏，时间就会很乖巧地往前溜，然后等到黄昏时候听妈妈吆喝一声“丫丫，吃饭了”就和伙伴告别，约定明天在哪里玩，乐呵呵地跑回家，在路上还可以期待今晚煮的是西红柿炒鸡蛋还是鲜虾炒青瓜；那时候总是把藏了好久的宝贝糖果掰成两半，和伙伴比赛谁含得久；那时候可以抱着一个大大的枕头，一边撒娇一边钻进妈妈的.被窝，听妈妈宠溺地责备自己的脚为什么这么冰。
小时候，只是小时候。
路过长大
六岁。
阴霾的天气，氤氲了一夏的忧伤。
“丫丫，帮妈妈把阳台上的衣服收下来，要下雨了，妈妈在做饭抽不开身！”
于是，我搬起小板凳冲向阳台，一站，嘿，够不着！再踮踮脚，哈哈！
“丫丫！帮妈妈去王奶奶的小卖部买瓶醋好吗？路上要小心哦！”
“丫丫！……”
忙碌了一天，终于可以睡觉了。乖巧的我依偎在妈妈的怀里，听妈妈匀匀的呼吸声。
“丫丫长大了，会帮妈妈做事了……”妈妈总是喜欢抚着我的脑袋。
“妈妈，什么是长大啊？”我抬头仰望妈妈那一潭春水似的双眸，不解地问。
“长大啊……就是丫丫会帮妈妈干活，会扶王奶奶李爷爷上楼梯，会听幼稚园老师的话……这些，都是丫丫在长大呀。”
“哦！妈妈，长大的感觉真好。”
是啊，长大，真好。
有梦的未来，春暖花开
不知不觉中，周围的人都迷上了“穿越”，而这个叫时间的拄拐老人也把我推进了初三这个异时空。
“姐姐，你去哪啊？”
“傻瓜，当然是背起背包，一个人走向梦想的宫殿啊！”她理了理高耸的马尾，笑靥如花。
“啊！真好！不知道我会不会也有这一天？”我托着下巴仰望窗外蓝得透明的旻空，此时，风爽爽，云凉凉。
“丫丫，有梦的未来，必将春暖花开，你要加油啊！”
“嗯！”
城堡里藏着寂寞，寂寞在唱歌，旋律很熟悉，歌词很模糊。阿狸曾如是说。青春的我们，都在踩着年华渐长大，逝去的过往，幸福也好，遗憾也罢，至少我们该庆幸我们拥有这段最美的流年。
最美的颜色作文最新【二】
老爸老妈：
你们好吗?今天是中秋节，一个团圆喜庆的日子，但我们却分处异地，我很伤感。范仲淹诗云：“年年今夜，月华如练，长是人千里。”我在轻吟着，不知你们是否也在默念着，这便是一种思念了，是节日里亲情间所特有的那种思念，你们哭了吗?那就不好了，其实思念又何尝不是一种感情的升华呢?我们很快就会重新围坐在一起，吃饭、聊天、看电视，一家人嘛，总能重逢的。其实我也不过是在安慰自己罢了，我又怎能不想念你们呢?大概我此时此刻的感情已非“思念”一词所能诠释得了了。
晚上我做梦梦见你们。在梦中，你们说你们是如何如何想见到我而不是一张一张的家书。但我不能把自己塞进邮筒里，被绿色的邮车拉回家去。有一道屏障架设在我们中间，看不到、摸不着，但我们时时刻刻都能感觉到它的存在，这不仅仅是一道空间的屏障，更是一道时间的屏障，或许空间可以穿越，但时间是不可逾越的，我只能等待，在思念之中，我们互相等待着。对吗?爸爸。对吗?妈妈。又是中秋了，你们前些日子给我送来的月饼我舍不得分给舍友们吃，爸爸妈妈对孩子的爱应该是自私的，不对吗?我喜欢这份自私的爱，她让我沉醉。我是幸福的，因为我得到了你们那份自私的爱，专著的爱。
但最终，我还是把月饼分给他们了，我想这样可以让你们的爱随着儿子的友谊而升华。月亮不知什么时候躲进了高高的树影后面，但中秋之夜即便看不到那轮皓月，心中还是会涌起一股思念。我不停的自问：“爸爸妈妈在干什么?姥姥在干什么?还有好多我认识但看不到的人，他们都在干什么?”问来问去，苦苦一笑，真的。
最美的颜色作文最新【三】
看了《天堂的颜色》之后，里面的每一个镜头都深深地打动着我的心，其中有几个镜头，让我感触特别深：
第一个是墨蔓在等父亲期间，把一只小鸟救回巢中的情景。在这个镜头中有什么打动了我呢？首先，墨蔓是一个眼睛看不见的小男孩，他通过听声音就可以发现小鸟身在何处，还通过声音发现猫，把猫赶走，这让我觉得他的听力超级好。其次，这个情景让我觉得墨蔓是一个充满爱心的人，他自己身体都不便，但是他依然努力地把小鸟送回到它的家中，那一刻他的笑容，让人觉得特别的真诚，特别的动人。
第二个镜头是回墨蔓到家后，去找他奶奶，把礼物送给奶奶和妹妹们的情景。首先，从刚开始看的时候，我一直觉得他是一个不那么开朗的人，以为他是一个心里充满悲伤，丢失了作为一个孩子应有的心态和行为的人，以为他会不爱与人交谈，甚至对家里人都会如此，但是在这个镜头中，我看到的是一个很开朗的人，给奶奶礼物时会先让奶奶闭上眼睛，这让我觉得他的那份童心仍旧保持有，这个情景改变了我原来的看法；其次，这个情景让我觉得他的家人还是很爱他，很喜欢他的，并没有嫌弃他，从他回来时，他的奶奶和妹妹们兴奋的表情和行为中可以看出，不过并不包括他的爸爸。
第三个镜头是墨蔓闹着要去上妹妹的小学情景，十分感人。还有他到了学校后的事情。虽然他用的是盲文，但在同学读课文的时候，他帮同学纠正了很多读错的字。从这可以看出墨蔓虽然是个盲童，但他依然十分热爱学习，而且十分刻苦的学习。这点我们应该向他学习。
第四个镜头是墨蔓刚去到那个盲人木匠—阿里法帖敏家中时，他哭着和阿里法帖敏的对话的情景。墨蔓的这段话，可以说是他一直以来藏在心中的话。他的这一段话，让人听了觉得很难过，同时也让人觉得他并不像表面看的那样，什么都不明白，他只是把所有的东西都埋在心里。从这段话中，我也终于想明白了为什么他在大自然中，经常用手去摸一些东西，不断地摸和听，好像在思考什么问题的样子，他的这种行为原来是想寻找上帝，感受到上帝，然后告诉上帝他的秘密。
第五个镜头是墨蔓从马上掉下河中的情景。为什么这个情景也会让我印象那么深刻呢？因为在墨蔓刚掉下马的那一刻，我一直在想他父亲究竟会不会去救他呢，他父亲一直以为他是一个累赘，他会不会就这样放弃他呢？在他犹豫的那一刻，就在我以为他不会去救时，他最后还是扑下水中，极力想救回他的儿子。也许，到了这个时刻，他的父亲终于发现，他的儿子对他的重要性了。
除了以上这些外，还有很多很多让我印象深刻的情景。通过这部电影，让我们更加了解了盲人的世界，同时，也让我们更深刻的认识到自己的幸福。
最美的颜色作文最新【四】
观看了“寻找最美乡村教师”，那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，仿佛接受了一场心灵的洗礼。那些令人尊敬的教师们的人生经历，看似迥异，却也有着极大的相似之处，那就是在这个光荣称号的背后，他们都饱尝了常人无法想象的辛酸，却赢得了学生的独特的爱。
2009年8月底，27岁的女大学生邓丽放弃高薪职位，参加了省农村教师资助行动计划。分配学校时，邓丽坚持选择了素有“恩施的青藏高原”、“屋脊小学”之称的鹤峰县中营乡高原小学。当时的高原小学有7名男老师，人均年龄超过50岁。邓丽到来之后，开起普通话教学和英语课，并肩负起一个班的班主任、一个年级的语文、四个年级的英语加上全校音乐课的教学重任。为了让班上患先天性聋哑的兄弟俩更好地学习英语，邓丽尝试用自创手语跟他们交流。学期末，兄弟俩的英语成绩从20多分提高到70分左右。在地处深山、气候严寒的学校，孩子们没有热水洗澡，邓丽和乡亲们一起动手改建了学校第一个洗澡间。一到严冬，生炉火、给学生洗澡、批改作业，脸上、手上满是冻疮的她，常常忙到深夜才能入睡。为了能改变孩子们的条件，邓丽与外界多方联系，爱心人士先后为孩子们送来了新乒乓球台、篮球、课桌椅、新书包等;去年10月，这所学校的孩子们在全国率先吃上“免费午餐”。“我所做的，只希望给孩子们带来改变，希望他们有个开心的童年!”面对央视记者的采访，朴实的邓丽道出了这样一个再简单不过的追求。
西藏自治区墨竹工卡县日多乡中心小学教师宋玉刚。1997年，年仅22岁的宋玉刚从拉萨师校毕业，分配到拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学。宋玉刚的事业就这样开始了，上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访……宋玉刚忙得不亦乐乎，许多时候忘记了吃饭，饿了就买些方便面。细心的藏族老师看见了，便邀请宋玉刚到他们家吃饭，拿出酥油茶、风干牛肉等招待他。宋老师说：“我喜欢这个只有两千多人的乡，即使有机会调走我也不想走，我只是希望能尽自己的一份力量让学生的成绩能越来越好”。
在这样一个所谓的“人往高处走”的年代，宋玉刚真的选择了往高处走，他奔的是海拔高的西藏。有过常识的人都知道，像我们在东部生活惯了的人，到了西藏那高海拔的地方，生活都很困难，就会面临很多的艰难和困苦。我们周围也有到西藏去支教的，但是他们仅仅只是一年或是几个月，而宋玉刚却一呆就是五年，并且他还会永久地呆在那里，因为他把家都安在那里了。
“马背上的校长” 徐德光所在的扇子林小学地处贵州原始森林的大山深处海拔在1500米以上。为了孩子们上学少走点路、少些危险仅凭一把镰刀披荆斩棘徐老师硬是用双手打开了一条山路。一日又一日一天又一天徐老师和自己的老伙计白马将水泥沙子一点点运上山一点点铺就了孩子们走出大山的希望之路。马背上的徐老师双手因为长时间握镰刀割草砍树残废了徐老师的白马因为一次雨天护送学生回家滚落山崖,树枝扎伤了一只眼睛几近失明,这一人一马依旧走在山路上……
吴金城老师，29岁的哥哥老师，负责了3个年级48个孩子的所有课程。一人担起校长、老师、管理员、维修工、营养师、护卫等学校的全部职责。大学毕业后，吴金城最终选择在家乡禾库镇茶寨小学当个代课老师，每天拿起锄头当农民，放下锄头当老师。他用自己的青春和热情，为孩子们铺起了一条走出大山的路。他是孩子们心中最美的哥哥老师。感动之处在于：每天早上花了三个多小时做豆腐，只赚了几块钱，而且无怨无悔，愿意为孩子付出一切。
马复兴在出生四个月时摔到火炕里烧毁了双手，但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。因为他穿针走线、书写绘画、打球做饭样样在行。因为没有双手，为了能够和健全老师一样站在讲台上教书育人，马老师付出了常人难以想象的艰辛。“我能行”是马复兴最常说的话，www.3lian.com他从不轻易请求别人的帮助，他是生活中的强者。他用自己克服身体残障、自立自强的切身经历感染孩子们，让孩子们帮助父母做力所能及的家务，他用自己克服重重苦难的亲身经历教育孩子，以其自强不息、坚韧不拔、永不服输的人格告诉孩子们怎样成为生命的强者，怎样克服人生的苦难。苦难给了马复兴太多的打击，却成了一笔宝贵的精神财富，每一篇，每一堂课，他从不投机取巧，完整、漂亮的板书、绘画伴随着那双带血的残臂在黑板上飞舞，他的乐观自信、他的坚韧顽强、他的一丝不苟时刻震撼着孩子们的心灵。马老师的一腔深情、一双巧臂，为孩子们树起了人生的标杆，他是孩子们心中当之无愧的最美老师。
这群可爱的可敬的乡村教师，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。我们常提教育，常常讨论怎样的教育才是最好的。看了他们，我才真正明白教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是人世间的大爱，什么是真正有意义的人生。人生，短短数十载，可以有许多种度过的方式。他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词准确地表达着我们内心的感受。
我们作为师范生，教师将会是我们未来的职业，画面中的最美乡村教师，一个个朴实，真挚，感人，这无疑是对于我们一场灵魂的洗礼;最美乡村教师，她们用执着与博爱，书写了人间真爱，印证了平凡中的平凡;最美乡村教师，美在大爱，大爱无痕，大爱无疆，只有真正的爱我们的`学生，爱我们的事业，才会做好本该属于我们的一切，才会无愧于这太阳底下最光辉的职业!
最美的颜色作文最新【五】
1】满含激情，我观看了由xx电视台举办的xx年大型公益活动最美教师颁奖典礼，一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动，他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师，无论身在何处，都要心系我们的教育事业，都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了，为了自己的教育事业，为了自己的学生，他们付出着自己的努力，他们牺牲者自己的健康，他们奉献着自己的青春，同样他们还洋溢着自己的微笑。
虽说都是教师，由于学生的不同，教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘xx。她面对的学生都是一些残疾人：有的聋哑，有的智力有明显的缺陷，可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么，但是刘老师教给他们基本的生活技能，最起码当他们走向社会的时候有一技之长，能够养活自己，也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了，这些毕业后的孩子融入了社会，也取得了一定的成绩。其中，她所教过的学生王启升曾获xx年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神，是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师，影响了我，我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱，面对这样的孩子我们会少付出很多，可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。
还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王xx、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王xx、致力于残疾人公益事业的美术教师王xx、以“爱”为主线，先当父母，后当老师的仝xx、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘xx、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张xx、37年扎根山区的教师张锦xx……他们都为了自己的教育事业，为了自己的学生奉献着、劳累着，但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我，同时激励着同为教师的我，让我也奉献于我的教育事业，让我的学生也都能吸取更多的知识，获得更多的快乐。
这些最美教师是我教育道路上的指明灯，他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作，对待自己的学生，让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。
最美的颜色作文最新【六】
今天，我看了电影《天堂的颜色》后深有感触。
故事刚开始出现的是一片漆黑带却带有白色字体的画面，并伴随着一系列说话的声音。顿时使我感受到了盲人世界的黑暗。
故事开始了，主人公是八岁的墨曼，是个没有母亲的盲人。虽然他是个盲人，但他还能用自己的身体去感受大自然的美丽。然而，命运却喜欢同墨曼开玩笑，母亲去世多年后，父亲为了再娶，决定甩掉他这个拖油瓶。他就读于当地正规的盲人学校，有一天，学校放学后，他坐在凳子上等爸爸接他回家，可是过了很久，爸爸还是没有来，忽然他听到几声鸟叫，他凭着耳朵的听力慢慢地走到小鸟旁边，蹲下并把小鸟捡起来放在手掌上，然后爬上树把小鸟放回鸟巢里。等过了很久，爸爸还是没有来，老师打电话给他爸爸，然后让墨曼回宿舍整理要带走的东西。不久，他爸爸来了，他们坐车回到了奶奶家。
在这里，墨曼从奶奶和两个妹妹那里得到了真挚的爱，感受到了秀美的风景里所藏着的快乐，但快乐是短暂的，他接着就被父亲送到了一个盲人木匠那里当学徒。到了那里，见到与自己同样是盲人的师傅，墨曼哭了，他向师傅说出了自己的心声：“你知道没有人爱我，连奶奶也一样……”
故事的最后，他爸爸感受到了墨曼的善良，便去盲人木匠那里找墨曼，想把他接回家。可是，他们走到半路的时候墨曼被水冲走了，爸爸为了救他跳到了水里，结果大水把他们冲到了一座小岛上，爸爸醒来后把墨曼抱起来，突然有一束光照到了墨曼的手上，我想这就是天堂的颜色吧！
看了这个故事，我的感触是无论生活条件怎么样，我们都要心存善念，不要怨天尤人，人只要有信念，并朝着这个方向努力就一定会取得成功。
最美的颜色作文最新【七】
前几天，我在手机上看了一部电影《天堂的颜色》。没看前，我很好奇：《天堂的颜色》到底讲什么呢？为什么叫《天堂的颜色》？怀好奇的收情，我开始欣赏起这部影片。
影片开始的时候，听见声音，看到的都是一片漆黑的屏幕，让人摸不着头脑，犹如一个漆黑的夜晚没有一盏灯，没有光彩。影片是围绕着一个盲孩而展开。他的父亲很穷，母亲很早就去世了，盲孩因自身残疾被父亲送到离家很远的特殊寄宿学校学习，放假时，同学们都被家长接走了，只剩下盲孩一个人孤零零地在等待父亲。最后父亲很不情愿地将他接回了家。而父亲想再婚，为了摆脱盲孩这一负担，无情地将他送到盲人雕刻家那儿去学木工。无比疼爱盲孩的奶奶因此一病不起。奶奶死后，父亲再婚的事也随之告吹，父亲只好带盲孩回家，结果在路上，经历了一场灾难。最后，他父亲终于知道了自己儿子是一个多么富有爱心、多么坚强的男孩。
看完影片后，里面的每一个镜头都深深地牵动着我的心，其中有几个镜头，让我感触特别深：其中一个是盲孩在等父亲期间，把一只小鸟救回巢中的情景。他虽然看不见，但是能通过听声音就可以发现小鸟身在何处，还通过声音发现猫，把猫赶走。他虽然自己身体不方便，但他仍然把小鸟送回家。
第二个是他回家后，去找奶奶和妹妹，把自己精心准备的礼物送给她们的情景。尤其是他给妹妹的一串项链，是用瓶盖穿上线做的，对于我们普通人来说，把瓶盖扎个洞，穿上线是很简单的事，而对于盲人来说，这是非常困难的事，而盲孩做到了，这真不可思议。
第三个是盲孩从马上掉入河中的情景。那一刻，我以为他父亲不会去救他，我的心都揪了起来，但他父亲还是跳下河去救他。最后，他们漂到了一个岛上，父亲发现了盲孩，这时，盲孩的手有一道光束，他也感受到了圣光。
通过观看这部电影，让我更加了解了盲人的世界，感受到他们生活的艰辛，而盲孩真诚的笑容，积极乐观的生活态度，还有在学习上的认真刻苦的态度，让我值得学习。
最美的颜色作文最新【八】
亲爱的小姨：
您们全家好吗?您近来身体好吗?姨夫工作顺利吧!弟弟快乐吧!
你寄来的樱桃酱和衣服我已收到，谢谢您寄来的樱桃酱很好吃，衣服很好看我好喜欢。这个学期我的学习有所好转，马上就期末了，我心里很紧张，但我会努力考好的，我希望考好后暑假能回宜宾，那时我一定要吃到樱桃哈。小姨您一定要遵守诺言，我考好了您一定要买奖品了哦!
对了小姨我最近听吗妈说夏禹杰弟弟说话清楚了。弟弟是不是爱看喜羊羊与灰太狼，我这里的卡酷卫视和炫酷卡通每天都有喜羊羊与灰太狼，弟弟来了一定会很高兴的，这次暑假我准备把我爸的移动硬盘带来，里面有喜羊羊全集，我也要把机顶盒带回去里面有一百多个台呢。
如果这个春节你们要回来的话那就好了，我们全家就可以欢聚一堂了，这样的话我也就可以多一份压岁钱了……哈哈。我回青海已经好久了，我很想念你们全家，也很想在宜宾的亲戚和朋友。听说姨夫当了业务总经理，我为姨夫高兴。姨夫他真棒，祝他在新的一年里，事业有更大的发展并祝他“百尺竿头更进一步”。
最后在这里我也祝弟弟虎虎生威，像喜羊羊一样聪明，沸羊羊一样强壮。一月二十九日喜羊羊第二部大电影公映，送小姨一句灰太狼的“可恶的喜羊羊，我一定会回来的”
祝你新春快乐，万事如意，虎年吉祥，幸福安康。
罗晨宇
20XX年1月9日
