汉语作文班延吉

汉语作文班延吉【一】

星期六和星期日的上午，我和妈妈观看了宜昌“新华书店杯”汉语言文化知识和“汉语英雄”电视大赛，令我印象最深的就是星期日上午的“新华书店杯”汉语言文化知识第二场小组赛。

首先上场的就是我们长阳实验小学代表队。队员们个个精神抖擞，容光焕发，一看就准备充分，信心十足。再看看其他代表队，感觉他们实力也十分强大。我不由地替实小代表队捏了一把汗。

比赛开始了，首先是必答题，我们的队员沉着应对，作文认真作答，一下子就拿了个满分。接着在急速问答环节，我们派出了一名男同学应战，他发挥出色，一下子又拿了个满分。我情不自禁地为他们欢呼起来，真是太厉害了！

最让我佩服的是“团队超能量”这个环节了。此次我们队派出了一个男生和一个女生，男生描述，女生作答，两人配合十分默契，全部对答如流，全部正确。特别是最后一题，男生只说是五个字，女生就答出“快刀斩乱麻”，真是心有灵犀啊！

最后一轮是快速抢答，我们学校代表队也发挥得不错。最终我们以小组第二的好成绩闯入了决赛。

通过观看这次比赛，让我了解了许多以前不知道的知识，让我了解了汉语的博大精深，感受到了汉语言文化知识的独特魅力。我一定要博览群书，拓展自己的视野，认真听好每一节课，丰富自己的知识，争取有机会能代表我们的学校去参加比赛，为我们的学校争光！

汉语作文班延吉【二】

汉语对于我们土生土长的中国人来说就是我们的母语，然而我们在与国际接轨的过程中我们的母语正在渐渐的被我们所淡忘，我们沉淀了五千年的文化正在被我们抛弃。当我们背着英文单词、听着日文歌曲、看着韩文电视剧、美国大片时可曾知道被我们遗忘的汉语正在默默的哭泣！

在我们中国那“人之初、性本善……”“天地玄黄、宇宙洪荒……”朗朗上口的句子；那”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的壮志诗篇；那“绿树村边合，青山郭外斜”的优美画卷，正在被“thank you、偶吧、……所替代。反观国外却又100多个国家、2300所大学、3000万外国人学习我们的母语。

在与国际接轨的过程中，在全国掀起英文热的时候，在我们学习英语的“现在时、过去式、完成时“的时候，有一些汉字我们却不认识了像是“懖、蠡、嚹……”那些被我们丢弃的传统文化就像是一把利刃直直的插入我们每个中国人的心中。在手机、电脑等高科技产品的刺激下，手写的字渐渐地已经被代替，我们的书写水平也越来越差劲。难道我们沉淀了五千年的传统文化也要步古拉丁文和古希腊文的后尘被别的语种所代替吗？在我们学习英语时也别忘了汉语也是联合国常用语言之一啊！

汉语作文班延吉【三】

在风云变幻的国际舞台上，国与国之间的竞争不再局限于昔日经济、政治等“硬实力”，而今大国“软实力”的分量似乎更重。软实力主要包括民族文化的影响力、国民精神风貌、思想素质，而民族文化影响力尤为重要。

作为民族文化的.载体———母语是民族的生存发展之根。如果一个民族不重视它的母语文化，势必会走下坡路，至少经济社会发展潜伏着危机。在英语大行其道的今天，我们疯狂地学英语，却淡漠甚至抛弃了自己的母语：汉语。如今毛笔大概成“稀有之物”了，拿过毛笔的人很少，会写毛笔字的更是寥寥无几。而日本人却规定每周一次毛笔字课，我们不反省一下，就这样看着汉文化衰落，对得起“炎黄子孙”这个称呼吗？

为什么在全球掀起一场汉语热，各国大办汉语学校的今天，我们却不再重视汉语？我们没有看到语言文化的长远意义，至少没有看到眼前所蕴藏的危机。英国、美国每年输出英语所获利润占到了国民GDP的1%多。再看看国内的学生，花这么大力气学外语，若是学好了还可以，可是大学生甚至博士研究生的英语水平也不过如此。外语没学好，母语也差，有些人的汉语水平甚至不及外国的汉语学习者，前不久上海的一次双语互译活动竞赛中，不少人把“富贵不能淫”这句古训译成“Be rich,but not ***y”（富贵，但是不能性感）。中国学生的语言功底，由此可见一斑。

听说前不久申报文化遗产时，端午节被韩国抢先注册。我们在愤慨之余，为什么不冷静地想想：别人为什么轻易就能抢走？汉文化源远流长，先辈珍视，而子孙视之不甚惜，如弃草芥。一些重大的经贸甚至学术交流会全部用英语却不能用翻译，这可是在自己的国土上。为什么不能像法国人一样珍视母语。民族文化要博采众长，兼容并蓄。法国的保守未免偏激，而我们的漠然则更令人担忧。

“云山沧沧，江水泱泱；先生之风，山高水长。”佳句流传几千年后依然鲜活生动，在于其独特的音形相结合。我耳边始终回响着那位韩国网友的疑问：“你们的汉语我认为是世上最优美的语言，为什么亚洲其他国家和欧美重视，你们自己却不重视呢？”

你从远古走来，博大是你的风采；你向未来奔去，磅礴是你的气概。悬崖边缘的汉语文化，炎黄子孙到了拯救你的时候了……

汉语作文班延吉【四】

“汉语热”我的企盼“汉语热”的欢喜现在世界各地掀起了一次强烈的“汉语热”，目前，全世界一百多个国家的2500余所大学开设了汉语课程，中国以外学习汉语的外国人近4000万人。

在美国，开设中文课的学校超过600所。而到20xx年，预计全球更是将有超过1亿的外国人学习中文。许多中国人为此沾沾自喜，认为中国终于有机会成为世界文化强国啦！当我看到地铁的电视上的新闻说“汉语热”正在全球’发热”时，思绪顿时疯狂翻滚起来，我由衷的为我是一名中国人而感到骄傲。我默叹，中国不亏是中国，从战争中到现在，才不过60年的时间，就可以让国际关注我们，发展速度真是快······我企盼看到中国美好的明天！

“汉语热”的思考但，坐下来仔细想想。为什么会出现“汉语热”呢？是外国人对中国的文化的兴趣还是仅仅是看中了中国市场？可惜，外国人真正看中的是中国的市场。很少是真正感受到了中国的文化的`魅力······那么“汉语热”也将是3分钟热度，过了就没了。

其实，这也是有原因的啊。也许问题是不是就是出现在我们中国人本身？敢问一下中国传统的武术、国画、京剧、中医等等现在还有几个孩子对其感兴趣？几乎所有的孩子都在追求跆拳道、街头涂鸦、好莱坞电影、西医等等。孩子是中国的希望，如果我们都放弃了中国的文化，又何谈让中国文化走向世界呢？我企盼中国文化周向世界！“汉语热”的将来汉语的将来，我想到了2种。第一种，是我们中国的少年将汉语推向世界，成为世界所有国家的必修课程，把中国的文化推向顶峰！第二种，则是，当“汉语热”过去后，就不在有现在的辉煌，只有真正爱她，了解她的人才会学习她。

汉语作为世界上使用人数最多的语言，我们中国人有权去，有义务去发扬她，去展现她的魅力。展望她的未来，一片美丽的蓝图。我企盼外国人丢中国有真正的见解！

汉语作文班延吉【五】

汉语对于我们土生土长的中国人来说就是我们的母语，然而我们在与国际接轨的过程中我们的母语正在渐渐的被我们所淡忘，我们沉淀了五千年的文化正在被我们抛弃。当我们背着英文单词、听着日文歌曲、看着韩文电视剧、美国大片时可曾知道被我们遗忘的汉语正在默默的哭泣！

在我们中国那“人之初、性本善……”“天地玄黄、宇宙洪荒……”朗朗上口的句子；那”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的`壮志诗篇；那“绿树村边合，青山郭外斜”的优美画卷，正在被“thank you、偶吧、……所替代。反观国外却又100多个国家、2300所大学、3000万外国人学习我们的母语。

在与国际接轨的过程中，在全国掀起英文热的时候，在我们学习英语的“现在时、过去式、完成时“的时候，有一些汉字我们却不认识了像是“懖、蠡、嚹……”那些被我们丢弃的传统文化就像是一把利刃直直的插入我们每个中国人的心中。在手机、电脑等高科技产品的刺激下，手写的字渐渐地已经被代替，我们的书写水平也越来越差劲。难道我们沉淀了五千年的传统文化也要步古拉丁文和古希腊文的后尘被别的语种所代替吗？在我们学习英语时也别忘了汉语也是联合国常用语言之一啊！

汉语作文班延吉【六】

作为炎黄子孙、华夏儿女的一员，我们应该对我们的母语-汉语，发自内心的真诚热爱让我们的母语发扬光大别让他消失掉。

汉语作文班延吉【七】

星期日的晚上，我准时坐在电视机前，收看湖南卫视的《汉语桥》。在我没看之前，我了解了一下：《汉语桥》是一群“歪果仁”来学习中国文化的节目。一开始看的时候，我有一个问题一直困扰着我：“他们为什么要学习中国文化？”我带着这个问题看起了“歪果仁”的汉语桥。

前五期是从五湖四海来竞选的“歪果仁”，分别来自：欧洲、亚洲、大洋洲、美洲、非洲。竞选中，我最欣赏的是来自美洲组的冯美诗，她表演的是《我送给“汉语桥”的礼物》，其中里面有一句话让我记忆深刻：“少壮不努力，老大徒伤悲，年轻的时候需要工作，老了呢？老骥伏枥，志在千里。还要奋斗。”这句话可以告诉我们：“老了也要奋斗，不能不奋斗。”

竞选之后，迎来了竟级的测试，测试的目的是可以作文检测他们对中国的知识，又可以看看他们中谁可以竟级。首先测试的是欧洲组，接着是亚洲组，紧接着大洋洲组和美洲组，最后是非洲组。测试完后，晋级的人只有30人，还要对战在中国土生土长的主播团，真令人担心。

我看了《汉语桥》之后，知道了他们是为学习中国博大精深的文化和向所有人证明中文不难，中国的文化也不难。只要相信自己，就一定会成功。

我开始没看之前，我在想：那些“歪果仁”的\'中文一定比我还差，可我没有想到，一开始的主持人竟然是外国人，可我听不出来他是“歪果仁”。从这件事情，我知道了：他们在学习中文的时候，不会放弃。而是会打败困难，挑战自己。

最后我把这些感受，理解成了4个词：坚持不懈、不会半途而废、一心一意、全神贯注。

汉语作文班延吉【八】

汉语，乃中华民族舞千年的文化结晶；而汉语拼音，乃助我们学习汉语的利器。学习汉语，一般得从汉语拼音学起，在学习汉语的漫漫长路中，汉语拼音替我拔荆斩棘，为我开拓了道路，同时又给与我很多很多。

一进小学，第一堂语文课就是学汉语拼音，老师把一幅拼音认图表挂在黑板上，表上奇形怪状的汉语拼音和花花绿绿的图画立即把大家的目光吸引过去，我正纳闷这是什么东西，和平时见到的汉字不大一样。还有个自作聪明的同学大声说：“第一个念a(英文念法！”老师笑了笑说：“同学们，从今天起我们开始学汉语拼音，学习语文就必须先学会汉字，而汉语拼音则汉字的基础。大家要认真学，好不好？”“好”大家异口同声地回答。从现在开始，我就对这些“汉字的基础”产生了浓厚的兴趣，我骄傲于能把新学的几个原先陌生的拼音在全班面前朗读，我骄傲于对汉字发音天生白痴的爸爸背下所有拼音时说：“要学好拼音发音才佳。”自从学了汉语拼音，它给了我无比的骄傲与自豪，给了我莫大的信心。我我忘不了中午没睡觉困得不行还强着眼皮读“a，o，e，”我忘不了背不出拼音表就不睡觉的决心，我忘不了在妈妈面前保证语文拿下100分所付出的努力……汉语拼音，从此伴随了我的成长。

转眼到了三年级，我们的学习逐渐从拼音到汉字。那时一开始我们学的是如何查字典，刚开始，同学们气喘吁吁地把一本硕大的字典背来，面对着里面密密麻麻的字就不知所措。后来经老师的指导下，我们学会了利用拼音找自己想找的汉字，我至今还忘不了从茫茫字海中“大海捞针”似的找到了一个“张”字时，无法言喻的兴奋和激动，与此，字典成了我形影不离的好伙伴，看书时，看到了不认识的字，我便从字典中把他的真名目找出来，然后再谨重地在书上标上拼音，以免下次再看看不认得，平时没事时，我还喜欢随便翻翻字典，还不不时地自言自语：“这个念‘shu’啊，从没有人跟我说过呢”“哈，这个字的拼音和我平时念的不一样！看来是我念错了……”字典又成了我的新伙伴，与汉语拼音一起，护送着我通向汉字大门。

很快，我上初中了，初中的课程相对以前多而烦，但汉语拼音的影子少了许多。在今天的应试时代中，只占3~4分的汉语拼音显得不再那么重要，我们常常把大段大段的时间花在背长长的文言文，研究长长的名着好段，写长长的考场作文上。而忽略了，一路护送你到汉字海洋的彼岸的汉语拼音在你背后欣慰得看着你，它知道它的任务已差不多完成了，它要再护送更多的学者到达汉字海洋的彼岸。我，一定会在百忙中回过头来，对汉语拼音说一声：“谢谢你！”

真的，汉语拼音给了我很多很多，欢笑，自豪，泪水，都是从汉语拼音感受到的。不管未来的路怎么样，我永远都忘不了这一路伴随我成长的朋友，永远的伙伴。