我最想感谢的人英文版作文 - 学习作文网

我最想感谢的人英文版作文【一】

在人世间，有无数值得我感谢的人。但我最要感谢的人则是我的妈妈。

我的妈妈今年40多岁了，弯弯的眉毛，小巧的鼻子，不大不小的嘴巴，看上去一点都不像40多岁的人。

我以前听我的姥姥说：“***妈在生你的时候不幸难产，当医生问她保大保小的时候，***妈说出了难以让人相信的两个字‘保小’。最后，***妈幸运的活了下来。孩子，如果没有医生的帮助，***妈恐怕已经不在这个世上了。”听了姥姥的话，豆大般的泪水终于忍不住从我的脸上滑落下来。我现在多么想扑到妈妈的怀里，对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！”可是，我是个爱面子的人，没能勇敢的说出来……

那年是我5岁的时候，我在院子里玩，不知为何突然下起了雨。当我回到屋子里的时候就特别难受。一量体温：39.8°。这时，妈妈也不管外面下了多大的雨，穿好衣服，背起我就往医院跑。到外面的时候，雨越下越大，天也越来越冷了。虽然我穿的很厚，身上还有一件雨衣，但还是打了个喷嚏。妈妈急忙停下脚步，二话不说就把身上的大衣往我身上披。有了妈妈的.衣服，我就暖和多了。但我却没发现：妈妈身上只穿着一件很薄的衣服，呼吸也越来越急促了。到了医院后，妈妈欣慰地笑了。我打上针，烧也退了不少。第二天，妈妈却发烧了，很长一段时间才好。

想到妈妈那布满血丝的双眼，此时我也顾不得什么了，跑到妈妈的怀里，说出我一直想说的那5个字——妈妈，我爱您！

我最想感谢的人英文版作文【二】

花儿谢了，她绽放出了最美的光彩;树叶掉了，她成为了腐殖质;善良的人儿老了，余留下的，是美的温存。

今天，我正兴致勃勃地玩电脑，奶奶轻轻推开门，缓缓向我走来，“修祚，和奶奶买东西去吧，奶奶今天打发你们吃涮锅。”

我正玩得尽兴，扭过头来看看，奶奶如夏花般灿烂的笑容洋溢在她布满皱纹的脸颊上。我不忍拒绝她，但游戏马上就要通关了，我还是婉言拒绝了。

奶奶怅然若失地走了出去。一会儿后，爸爸回来了，他要看货，要用电脑，我速速让开了，走到街上去。

恰巧奶奶也在街上，她又绽开了笑脸，那布满皱纹的笑脸，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起，入登仙界，如归故乡，如同发光发热的太阳。她又询问我买不买东西去。

我原本是想与奶奶一起买东西的，可一想起奶奶平时买东西的时候磨磨蹭蹭的，还挑肥拣瘦的，用不想去这个理由搪塞了奶奶的问话，就趁机跑回了家。

回到家里，看了一会儿书，觉得枯燥无味，什么都看不进去，就跑出去准备和奶奶一起走，可街上的人都说奶奶自己买东西去了，我叹了口气，蹲在街上，盯着街上的人来人往，车去去来。

这时，爷爷来了，问我：“你奶奶呢?”

“买东西去了。”

“你不和她一起去?”

“不。”

“今天是你奶奶的生日。”

我的心头咻的一凉，“什么?你们怎么不早说?”

“你奶奶不想让你们操心。”

“那我把我姑姑也叫来吧。”说着，我要往回跑。

“哎，别!你姑姑怪忙的，你姑父又不能出来，别告他们!”

“哦。”我低下了头，又猛地站起来，“我去找我奶奶!”

接着，我去商店帮奶奶提东西去，奶奶高兴地笑了。

之后，因为妈妈不在，奶奶又自己一个人做了涮锅，我们围在小木桌前，伴着袅袅升起的热气，我们吃着这温暖的一餐。

随着从锅里升起升腾的热气，我的心酸一时融化在爱的调和。

我最想感谢的人英文版作文【三】

迎着飒飒的秋风，踏着金色的秋叶，我迈入了初中校园。在这里我学到了新知识、收获了新友谊，同时我也遇到了初中生活的领路人，我的班主任王老师，在他的帮助下我很快结束了忐忑、紧张的情绪，适应了初中生活。

王老师有着挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他总是神采奕奕、精神抖擞、一身正气。他嗓音洪亮，说话语速略快。他的话语总是能鼓励我和班级里的每个同学。

从入学之初到现在，每天您都很早来到班级，督促我们这些手忙脚乱的新生交作业，您还帮忙设计了交作业的方法，以便我们能以最快的速度完成这个貌似复杂的程序，如果哪个同学没有完成作文，您也会在班级群里通报给各位家长，间接督促和帮助我们完成近期的学业。

记得前不久的运动会，您带领我们取得了年级第五名的好成绩。您那句话“我不要求你们必须取得名次和胜利，只要我看到你们付出努力和汗水，我就会给你们掌声，你们已经战胜了自己。”深深地刻在我的心里。所以在高手云集的赛场上，凭着战胜自己就是成功的这个信念，我们都以乐观的心态，投入比赛。在赛场上尽情的.挥洒汗水，带着您的鼓励冲向了终点。取得了不错的成绩，也收获了必不可缺的经历。

您总是关注每个同学的进步，不肯让任何一名同学掉队。在备战期中考试的过程中，您把各科的重点总结打印出来，让我们复习。您还设立了各种奖项以鼓励那些进步，哪怕只有一点进步的同学，同时也给我们树立了期末考试的目标，以便让我们在学习上可以一步一个脚印，踏踏实实地迈向终点。

虽然您教授的学科是历史，但是您的教学方法独具匠心，您让我们在黑板上写下人生警句，让我们自己激励自己。第一节历史课，您将历史课解释为“hi，story”，之后就把我们带入历史长河中，细数繁星。

感谢您的鼓励；感谢您的无私奉献，这让我学会了坚持不懈，更让我学会了如何以乐观的态度去面对生活。

我最想感谢的人英文版作文【四】

她，不高，但很瘦，瘦的好像风一吹就能把她吹倒似的。但在我心中，她却非常重。因为，她对我付出了沉甸甸的爱。

那一次我考试考砸了，心情十分沉重地走在回家的路上。她会不会骂我，会不会打我呢？我考得这么差，肯定会打的。不过，我还是无可奈何地走进了家门。

“饿了吧？快来吃饭，我做了你最喜欢吃的红烧排骨哦。”她笑眯眯地说道。她应该已经知道我的成绩了吧？老师说已经把成绩公布在班级微信群里了。我从前5名突然降到了20名以后，老师都把我给训了一顿。她不可能不生气的。我虽然心存疑惑，但我还是来到餐桌前坐在椅子上，大快朵颐地吃起我喜欢的红烧排骨来。

吃完饭后，我飞快地拿起书包，冲进房间写起作业来。虽说是在写作业，但我却是心不在焉的。我一直担心着：她会不会冲进来打我啊？就这样的熬过了2个小时的光阴。

我担心了很久的那一幕还是来了。她进来了。但她手里却拿着一杯牛奶。我瞪大了眼睛，她不应该是拿着一个扫把或者一根棍子吗？她把牛奶放在桌上，温和地说：“趁热喝了吧，凉了就会拉肚子的。”我装着很乖巧地样子拿起杯子，一口气就把牛奶喝完了。“你把试卷拿出来给我看看。”她终于还是说出了她进来的目的。我慢慢吞吞地拿出试卷，递给她。她仔仔细细地看了一遍，然后给我讲解起错题来。一边讲，一边问我知道错在哪里没有。在她孜孜不倦地教导下，我发现了自己的错误，都是一些不该错的小毛病。我以为她讲完之后会骂我打我，但我又想错了。“好好写作业。一次失败并不可怕，可怕的是不能从失败中汲取教训，希望你能‘吃一堑长一智’。加油，我相信你！你下次肯定会取得好成绩的。”说完，就拿起空杯子，走了出去。

我再也不用担心她来打我了。我认认真真地做起了作业。做完作业后，我还预习了第二天的新课程。

在她的鼓励和我自己的不懈努力下，我果真在接下来的期中考试取得了全班第二的好成绩。

她，就是我的妈妈，也是我最想感谢最喜欢的人！

我最想感谢的人英文版作文【五】

我们语文老师姓李，但在我心目中，他姓梅。为什么？

李小姐，她很漂亮，有一张瓜子脸，她棕色微卷的头上蒙着一个宽大的额头，她深邃的眼睛似乎能看到一切，她精致的五官，她匀称的脸蛋，还有她独特的自然美。

李小姐，她笑起来很美。有些老师不太喜欢笑，但我们的李老师对她美丽的笑容一点也不吝啬，总给我们一种看着风吹在脸上的感觉。她常说笑一年不到十年！如果你听到那个同学下课后讲一个笑话，她肯定会笑得前仰后合；当她听到我们说了几句无辜的话，她一定笑得眯起了眼睛；如果我们的同学做出滑稽的动作，她会笑得无法呼吸。如果她看到我们的一点点进步，她会露出开心的笑容。那些阳光般的微笑像母亲的手一样抚摸着你，照耀着你，温暖着你，滋养着你的。.

李小姐的书法很漂亮。她的字柔和舒展，字体工整，大小一样，没有一丝不整洁。看着李先生的文字就像是饕餮盛宴上的视觉。记得《春》的第一节课，我们忍不住对四个字的内容感到厌烦，但是李老师的话，再加上她好口才，一下子就把枯燥的课生动起来了。在老师的悉心指导下，我们的话是正确的。分数会上去的。

李小姐，她的心很美。虽然她不是班主任，但她照顾好了我们班的每个学生。如果有人身体不适，她会送药送水；如果她的作业落后，她会给予细心的指导；如果有人遇到难题，她会耐心地回答。有一次我身体不适，休息了一下。回到学校，李颖老师马上利用她的耐心帮我补课，生怕漏了什么。

这是我的语文老师，真正的美女老师。

我最想感谢的人英文版作文【六】

我们语文老师她姓李，可在我心目中，他却姓“美”，这是为什么呢？

李老师，她长的美，一张瓜子脸，那棕色略带卷曲的头覆盖着宽阔的前额，深邃的眼神仿佛能洞察一切，精致的五官，匀称的脸盘，从不化妆而有独特的自然美。

李老师，她笑得美。一些老师不大喜欢笑，但我们李老师一点也不吝啬自已美丽的笑容，总给我们一种看风拂面的感觉。她常说“笑一年，十年少！”课后要是听见那个同学说个笑话，她必定会笑得前仰后合；听见我们说出几句天真稚嫩的言语时，她必定笑得眼睛都眯成缝了；要是我们的同学做出滑稽的动作，她便笑得连气都喘不过来。若是看见我们的点滴进步，她会露出欣慰的笑容。那缕缕阳光般的笑容，似母亲的手抚摸着您，照耀着你，温暖着，滋润你的心。

李老师的字写得很美。她的字，一撇一捺柔软舒展，字体工整端正，大小相同，一丝一毫都不潦草。看李老师的字，就好比是一场视觉上的饕餮盛宴。记得在上《春》一课时，上4个字的内容，令我们不禁脑袋发愣直叫烦，可李老师的字，配上她一段好口才，枯燥乏味的课顿时变得生动形象。在老师的悉心指导下，我们的字也端正了不心。分数也就上去了。

李老师，她的心灵很美。虽然不是班主任，却对我们班每个同学甚是照顾，谁身体不舒服，她会递药送水，谁的功课落下，她会悉心指导，谁遇见难题了，她会耐心解答。有一次我身体不适请假休息，当我返校时，李英老师便立刻利用下课时耐心帮我将课补上，生怕错过什么。

这就是我的语文老师，一位名副其实的“美“老师。