英语作文活动概况【一】
在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的\'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。
英语作文活动概况【二】
我的家乡在陆家港。陆家港这个地方，在唐代时已成村落，东首的养鹅浜，因晚唐诗人陆龟蒙曾在此隐居养鹅得名。自明代起，陆家港形成街肆。至清代，商业逐渐兴起，民国后进一步发展，形成肉铺、鱼摊、茶馆、糖果茶食、酒酱等行业。
陆家港河道北至太湖，南至八都蒋家漾，水质清澈，水路畅通。人们都称在此居住的陆龟蒙为甫里先生，逢年过节，大家都喜欢找他题字、写对联，久而久之，村里人对他的才华和人品很是敬重，所以把桥取名为“甫里桥”，把小河取名叫“养鹅浜”，把小村叫“陆家港”。
现在，养鹅浜变成了一个美丽的公园，并被命名为九曲桥公园。这里绿树环绕，白云倒映在河面上，非常漂亮。这里种了几种花，有美人蕉，还有紫薇花。紫薇花的花朵很小，但是她们总喜欢一团团簇拥着，给人美的享受。在紫薇花旁边，立着一排挺拔的竹子，风吹过来，簌簌作响。
如今，仍有人在养鹅浜养家禽，只不过以鸭子为主。你看，一群群鸭子在水里游动，水波荡漾，真有趣！
有时候，还会从远方飞来白鹭。白鹭身子细小，但脖子很长，它们经常飞到河滩上觅食，主要是抓鱼。如果找到鱼，就迅速地用嘴巴咬住，一仰脖子，直接把鱼吞进肚子里。
太湖七都单车驿站，就坐落在这个小公园。每到周末，有很多单车爱好者来这里聚会，休息好后，骑着单车继续环太湖游。
我家乡的风景真美丽！
英语作文活动概况【三】
我作为北仑小记者团中的一员，今天要沿着大海线，一探家乡的美景。顺着大海线，车向南开，第一站：嘉溪村。嘉溪庙前的那棵香樟树枝叶繁茂，有嫩叶，也有老叶，它们一片叠着一片，看起来连阳光也透不过来。
走近了，发现大樟树不仅枝繁叶茂而且很粗壮，大约两三个人才能围抱过来，再看看它的年龄已有400年了，传说它还是戚继光将军亲手种的呢！参观完嘉溪村，我又乘上大巴，穿过一座座山，来到龙角山下。为什么叫龙角山呢？我抬头仰望，发现龙角山很像一根断了的龙角，所以叫龙角山。龙角山上，郁郁葱葱的大树布满了整座山，这时候，我眼中只有无边无际的绿了。那绿，绿得耀眼，像涂了层植物油似的。
老师告诉我们，传说龙王的一个儿子——九太子在与蟒蛇决战中断了一根龙角，这座山就是那根龙角的化身。沿着山路，往南走，清脆的“哗哗”声传入耳中，我顺着声音寻找，在我的左边，一条被树木掩映的、若隐若现的小溪就是盘龙溪！它在“叮咚”作响，欢奏着一支大自然的乐曲。我们听着“叮咚”声，看着清澈见底的小溪，来到一条小径，这条路上满是松软的泥土。正当我找寻时，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，月亮湾现身了。月亮湾真蓝啊，就像一匹碧蓝色的绸缎，像一块晶莹的蓝宝石，也像一个弯弯的月牙。月亮湾水美，是抒情的最好地点。
对着月亮湾说出：“我爱某某！”也许会实现哦。这就是北仑——我家乡的风景。我爱我的家乡！
