到了大浦乡村世界海啸馆。我们换上泳衣,戴上泳镜,穿上救生衣后,就来到了海啸体验馆。进入体验馆,里面是个大游泳池,池里人山人海。工作人员在岸边平台上唱歌、跳舞。海啸来的时间到了,不知是谁喊了一句“海啸来啦!”只见海啸口涌出一股高约二、三米的巨浪,把在海啸口旁的人们掀起来,又卷入水中,他们尖叫着、呼喊着。 我的腿紧张得不停地颤抖,心想:早知道不来海啸馆就好了。我紧紧握着爸爸的双手。说时迟那时快,海啸转眼就来到了我的身后了,我只感觉到一股极大的力量把我向前冲,紧接着我就被海浪淹没了,海浪走后我才挣扎着爬起来。我想:人工海啸的力量都如此之大,那么,真正的海啸席卷而来的\'时候,该是一种怎样可怕的场面啊!
体验完海啸后,我们便开始玩漂流河了。漂流河是围绕着海啸体验馆的一条人造小河,宽约四米,深约一米三,这里没有了海啸的刺激、惊险、紧张。我和爸爸躺在水面上,一朵朵浪花送给我们一阵阵清凉,我们一会儿被波浪托起来,一会儿又被推下去,惬意极了。
我们还玩了许多水上游戏项目,都很有趣,它们给炎炎夏日增添了丝丝凉意。
不知不觉,已经到了傍晚我们依依不舍地离开了大浦。
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海啸的灾民们:
你们好!你们的生活还好吗?
2004年12月26日8点早晨的一场天灾把你们从梦里惊醒过来,印尼海域发生了8。9级以上地震并引发了海啸。10米多高的巨浪袭击了印尼、斯里兰卡、泰国造成16。5万人死亡,400多万人无家可归,死亡人数还在不断增加,有的人失去了美丽的家园,孩子们失去了学文化的校园,有的人还失去了朝夕相处的亲人。我的心里很难受,真想长出翅膀飞来救你们。
天灾无情,人有情。国际社会伸出了援助之手。我们中国也派出了几支救援队。各地市民排着长龙去捐款。我们重庆市渝中区实验一小的门口也摆着捐款箱,从校长到老师再到同学,从学前班的小朋友的一角硬币,到校长100元的大钞票,都表达了他们的一片爱心。
我所在的小学1月6日上午也发起了捐款活动。六年级一个哥哥说:少唱一瓶可乐,就可以给灾民捐一份关爱。二年级一班的同学做了许多千纸鹤想寄给你们,我用我自己的零花钱捐了10元。虽然不多,可是表达了我的一点爱心。
我衷心盼望着你们的家园早日建好,亲人们能早日团聚。孩子们能早日回到学校。
祝
你们能克服眼前困难,生活越过越好!
13.作比较、列数字、;海水越深,形成的海啸在海面移动的速度也就越快
14.说明除了地震之外还有其他原因可以引起海啸;或:用,体现说明文语言准确性。
15.地震产生震荡波,引起海水运动,震荡波在海面上扩大传播,产生一批波浪,从而形成海啸。
16.海啸具有波浪大、速度快、传播远、能量大〔破坏力强〕的特征。
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