搬运家具作文300字四年级【一】
在蚂蚁王国，有一只叫米苏的小蚂蚁，她是蚂蚁王国里最聪明的小蚂蚁。
有一天，米苏在院子里散步。忽然，她听见大吵大闹的声音，她往前一看，原来是米米和小提在吵架。她走过去一看，他们在争一把伞。米苏问：“这是谁的伞呀?”小提大喊：“是我的，是我的!”“不，是我的，不是他的是我的!”米米尖叫道。米苏想了想，把伞收起来说：“那干脆把伞给我好了。”话音刚落，米米大哭起来，眼泪哗哗地往下流。见到此状，小提也大哭起来，无论怎样嚎淘大哭都挤不出一滴眼泪，一看就知道是装的。米苏说：“这伞不是你的，小提，如果这把伞真是你的，你眼里肯定会有泪水的，别装了。这伞是米米的，赶紧去道歉吧!她会原谅你的，去吧。”小提怯怯生生地说：“对不起。”那声音小的几乎听不见。米米破涕为笑，大度地说：“没关系。”于是，米苏把伞递给米米：“哎哎，你的伞!再见!”“再见!”米米和小提异口同声地说，他们就高高兴兴地回家了。
还有一次，蚂蚁国王的儿子杰利生病了，国王请遍了当地所有的名医，他们都治不好杰利的病。米苏自告奋勇地来到城堡，说自已能治好杰利的病。米苏问杰利：“你觉得自已为什么会生病呢?”杰利想了想说：“可能是我爸爸不让我出去，呼吸不到新鲜空气的原因吧!”“哦，原来如此。”米苏说。第二天，国王问：“怎么样?米苏，杰利的病治得好吗?”“嗯，应该没问题。对了，山上有一种仙草，它可以治好杰利的病，不过……”“不过什么?”国王急切地问。“不过想得到仙草，必须要杰利亲自去摘，不然的话，即使得到仙草也没有治病功效。”国王心想，这样太冒险了些吧，那怎么行呢?但后来仔细一想，只要能治好杰利的病，还是让他去吧。于是国王说：“嗯，好吧，那就试试吧。”第三天一大早，国王就把杰利叫起床，派了几个士兵陪他一起去爬山找仙草，慢慢地杰利的病好了，可仙草却一直没找到。米苏告诉 国王，她说的仙草其实是运动。国王听了很高兴，奖给米苏许多金币。后来，米苏将这些金币分给了穷人。
从此以后，米苏在蚂蚁王国里出名啦，这就是大家既喜欢又聪明的小蚂蚁——米苏。
搬运家具作文300字四年级【二】
秋天，小兔家的\'南瓜都成熟了。小兔来到菜地里，看见一个又一个金黄色的大南瓜，它心里别提有多高兴了。小兔走到菜地中间，摘了一个最大的南瓜，可是它又有点发愁了：这么大的南瓜，我怎么把它运回家呀!
小兔正想着，刚好看见小马在地里劳动，旁边停放着一辆小推车。小兔就走过去对小马说：“小马，你能把推车借我用一下吗?我要把大南瓜运回家。”小马说：“没关系，你用吧!”热心的小马还帮助小兔一起把大南瓜扛到了推车上，小兔“嘿哟、黑哟”地把南瓜拉回了家，然后又把推车还给了小马。
兔妈妈正在家里做饭，听见敲门声后出来一看，看见小兔居然摘来了这么大的一个南瓜，兔妈妈惊奇地问：“咦，这么大的南瓜，你是怎么运回家来的?”小兔说：“我是借了小马的推车推回来的，小马还帮我把南瓜扛到车上呢!”兔妈妈高兴地摸着小兔的头说：“哇，你真棒!”小兔开心地笑了。
搬运家具作文300字四年级【三】
1.1基本定义
文中“老年人家具”的概念是指从“以人为中心”出发，充分适应老年人群不同于普通人的行为特征，考虑其特殊需求来设计的一类家具。从基本内容上来看，老年人的家具设计与一般家具是一致的，但老年人在体貌特征和行为举止上都与一般中青年人群存在差异。这需要在设计时关注老年人的各项特点及其对使用家具的影响，适当引入无障碍设计以消除其中的负面影响。
1.2老年人家具与行为的关系
家具与人的行为有着密切关系。行为不同会带来家具设计的变化，日本人保持了“席地而坐”的习惯，所以日本和式家居是以“榻榻米”作为坐具，而椅子则是为“垂足而坐”的行为来服务的。使用者行为的特征变化使得同为“坐”的行为所适合的“坐具”有着形式和结构上的根本差异。老年人行为上的变化势必影响到他们使用家具，为老年人做家具设计从本质上来说是要适应他们的各种居家行为。本研究从老年人的行为特征入手，在此基础上了解他们对家具的特殊需求，从而总结针对老年人士优化的家具设计方法。
搬运家具作文300字四年级【四】
：老龄化；行为特征；家具设计步入21世纪的第二个十年，中国老龄化程度愈发提高。根据2010年第六次人口普查数据表明，年龄在60岁以上人数已经超过1.77亿，占到我国人口的13.26%，人体的衰老给社会和家庭都带来了很多问题。普通成年人使用的环境和设施也许不完全适合老人，而家居环境和家具首当其冲，毕竟老年人在家时间相对较长。
