初中分类作文八年级【一】
壮年人的心中，多已布满社会的种种污迹，他们正值春秋鼎盛，在社会的浪潮中，正是披波斩浪寻找他们功利境界的时候。然而，在这个过程中，他们得到了太多，同时也失去了太多。武则天得到了天下，却失去了亲情；陈 良宇得到了权力，却失去了人性；卢武铉得到了金钱，却失去了诚信。为什么会这样？原因就在于他们已经完全失去了少年的简单境界。逐步被社会这个大染缸一天天着色，加工，再染色。在功利面前，他们的心已经面目全非，只是复杂到足以可以绕上几千难解的愁思。相反，那些用简单的心去探寻他们功利境界的人，无一不实现了人生理想。汉代班超信誓旦旦：“大丈夫当立功异域，以取封侯！”唐朝李贺慷慨陈词：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州！”一声声简单得让人感动的呼喊，亦是对人生最好的追求！
初中分类作文八年级【二】
你们好！
偶尔空闲，我常常会想：爸爸、妈妈，如果说我是一只小鸟，那么你们肯定是天空，任我翱翔，在你们充满关爱与呵护的怀里；如果说我是一棵小草，那么你们肯定是阳光，伴我成长，源源不断地输送给我能量；如果说我是月亮，那么你们肯定是星星，宁愿自己暗淡，也要让我幸福……
爸爸妈妈，看着你们脸上岁月留下的印记，深深浅浅，折射出你们的辛苦。看着你们对日渐成熟的我露出会心的\'微笑，我顿时思绪万千……
妈妈，我爱您，您日日夜夜为这个家操劳，却没有一句怨言，我想要什么，您就尽量满足我的要求。特别是饮食方面，您总是问我想吃什么，然后绞尽脑汁地给我做美味、营养、新鲜的饭菜。我 感谢您！
记得有一次，我发烧了，身体不住颤抖，妈妈您下班后，看见我脸色苍白，眼角里竟闪着泪花，仿佛比我还难受。那一晚您一直照顾我，一会儿给我倒水；一会儿给我量体温；一会儿喂我吃药，忙的您不可开交。当我深夜一觉醒来时，看见您在昏黄的灯光下趴在床头睡着了，几根白发在灯光的照耀下显得格外醒目。我知道，您很辛苦，您渐渐老了……在您的精心呵护下，我的病情日益好转，可是您却累倒了……
爸爸，我爱您，您总是严格要求我，当我犯错误时，您总是训斥我、批评我，直到我流下两行泪花，直到我在心里私下怨恨。如今，想起您手把手地教我写字，想起您在我失落时给予的鼓励，想起您在我取得成绩时掩饰不住的欣慰……这一刻，我才明白，爸爸您对我的爱与期望。
记得年幼时期，您骑着自行车送我去上学，那天下着大雨，还刮着大风，您披着雨衣，把我裹在您身后，路上，您奋力地骑着车子，用尽全身力气冒着风雨，带着我向前行进，身子有节奏似地前后摇晃，您的裤子上溅满泥水，眼镜上弥满水雾，您不顾一切与风雨“搏斗”，到了学校，您的脸上早已分不出哪是雨水哪是汗水，而我却安然无恙。这时，我深刻感受到爸爸您对我的爱。爸爸，我 感谢您。
在成长的岁月中，我从憧憬、懵懂渐渐走向成熟、懂事。虽然曾不屑你们的唠叨，但我明白唠叨背后是一份暖暖的亲情。回想和你们在一起的时光，我理解，只有在家里，才能那一份幸福，那一丝温暖。
我在你们无微不至的爱的呵护下，健康快乐地成长。爸爸妈妈，是你们给予我生命；是你们给予我关怀；是你们给予我幸福。“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈，我感谢你们，我爱你们，我一定好好学习，将来好好报答你们！~
祝：
身体健康，工作顺利！~
你们的女儿：唐裕琦
20xx年x月xx日
初中分类作文八年级【三】
文贵在创新。本文之贵，在于立意的创新。
冯老先生将人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。在冯老看来，自然境界是人生的最低境界，作者却反其道而行之，将之说成人生的最高境界，即恬淡宁静、笑看人生。
要达到这种境界，看似简单，实属不易。作为一名高中生，能有这样的胸怀，更是不易。
除了立意上的创新，结构也颇显新意。主体的三部分，均用了小标题，小标题诗句的引用，不仅增添了的诗情画意，而且因其按时间顺序写了“少年”“壮年”“老年”三个不同时期人生的不同状态，使得形成严密的纵式结构，逐层深入地将人生由低到高的三个境界诠释出来。
论证方法也灵活多样。第二部分的比喻论证，形象而生动；第三部分的对比论证，干脆有力；第四部分的三个蒙太奇镜头，如清雅之花雨，洗涤着读者的心灵，让读者对自然境界，由衷憧憬。
结尾简明扼要，漂亮有力，犹如豹尾！
初中分类作文八年级【四】
少年人的心思，充满了对整个世界的新奇，当然也纯洁简单到极致，就像象牙塔里沉睡的积木，简单的构型转折勾挑出纯粹的喜怒哀乐。没有世俗的五色眼镜，少年的眼中是纯净的水纹，宛若烟水亭边的青色丝绦，轻易便可绾就满心情结。少年对待伤心，哭泣是他们的特权：小小的失意，点点的失败，就像打翻了用半个月零花钱买来的刚舔了两中的雪糕，不幸踩死了鞠躬尽瘁养了三个多月的蚂蚁，甚至于月亮拖不出来、太阳呼不上去时，他们都可以愤愤不平地哭到嘴唇发白甚至昏去一两分钟。这就是少年人的简单境界，把不平与悲伤简化成一组公式，几滴泪水就能一洗而空。
初中分类作文八年级【五】
雪白雪白的身体，散发着阵阵清香。除了我们最可爱的栀子花，还有哪一种花具有这种特征呢?每到5月中下旬，我们就可以看见，不管是男女老少，手上都拿着一朵、两朵娇小美丽的栀子花。
我们喜欢栀子花，是因为它的美和香。但是，你们还了解栀子花其他的特点和功能吗?下面，就由我来像你们介绍它吧!
栀子花又名木丹，栀子喜温暖、湿润、光照充足且通风良好的环境，但忌强光暴晒，适宜在稍蔽荫处生活，耐半阴，怕积水，较耐寒。主要有大叶栀子、小叶栀子、水栀子、雀舌栀子、黄栀子、卵叶栀子、狭长栀子、斑叶栀子八种类型。我们常见的是大叶栀子。枝绿色，幼枝具垢状毛。叶对生或3叶轮生;长圆状披针形或卵状披针形，长7～14厘米，宽2～5厘米，先端渐尖或短尖，全缘，边缘白色，两面光滑，革质;具短柄;托叶膜质，基部合成一鞘。花大，单生于枝端或叶腋，径约7厘米，白色，极香;萼裂片6，线状;花冠裂片广倒披针形;雄蕊6，花药线形;子房下位，1室，花柱厚，柱头棒状。果实倒卵形或长椭圆形，长3～7厘米，径1～1。5厘米，黄色，纵棱较高，果皮厚，花萼宿存。花期5～7月。分布我国中部及南部。变种特点：与原变种的区别是花大重瓣，不结果。
栀子花不仅长得小巧玲珑，而且，它还可以入药，有泻火除烦，消炎祛热、清热利尿，凉血解毒之功效。由此可见栀子花的作用真的很大。
栀子花枝叶繁茂，叶色四季常绿，花芳香素雅，绿叶白花，格外清丽可爱，为庭院中优良的美化材料。它适用于阶前、池畔和路旁配置，也可用作花篱、盆栽和盆景观赏，花还可做插花和佩带装饰。果皮可作黄色染料，木材坚硬细致，为雕刻良材。
初中分类作文八年级【六】
老年人在经历了人世浮华之后，反而将心归于宁静、简约，达到了人生的自然境界。老年的`季羡林喜欢陪着他的老猫，于阳光下，于清风中，饮一杯清茗，品一段佳句，这是何等的惬意！而古人也一样，“有朋自远方来”这可是件大喜事，闲聊一整天或是对弈一整晚，将自己的心灵归于自然，远离尘嚣，这才是人生的最终壮态。我们都会为这样的情景所感动：夕阳下，一对老年人携手缓缓走在石子路上，岁月给他们的身影镀上金边，这就是美，这就是自然的境界啊！
人生得意、失意不过一时而已。很多时候，我们需要以简单的心，洗却尘世的浮华，达到宁静淡泊的自然境界。
初中分类作文八年级【七】
我还清楚的记得那是一个离别的日子，老师在讲台上让我们回忆在小学发生的事情，几分钟过去后，我们在回忆中不禁流下了几滴泪，这些泪水中饱含了我们大家在一起的快乐时光和我们之间的小矛盾被化解的情景。在我的回忆中看见了我们在运动会上奔跑的身影，在秋游的时候疯狂的`吃着零食，在老师的带领下一起玩的游戏……
就在这时，我们偷偷的看了老师一眼，没想到一向严肃的她今天也在那里暗暗的哭，我们这时意识到以前她那么严厉都是为了我们好，她细心的开导我们是为我们以后的道路上打好基础，让我们以后少吃苦。这时，老师开口说话了，“同学们，再见”这句话，使我们情不自禁的
冲向老师面前，抱着她，老师也使劲抱着我们,那是我们都哭了，以前还以为没什么大不了的，可现在却有股说不出来的感觉，这可能就是爱吧！老师对学生的爱，学生对老师的爱……
那天我们哭了，哭了很久很久……泪水消失在这一片宁静中……
