小作者用改编的歌词开头,以独特的眼光寻找春天的足迹——春天就在我们非常熟悉的校园里,接着从“看.瞧.听”三个方面写出春天的足迹,最后点明中心——“一年之计在于春”,我们要趁春天这个美好的时光好好“播种”,秋天才能有丰硕的收获。独特的构思,借景抒情的写法,都可以看出这是一篇好文章。
春天是个美好的季节,她为大地换上了生机勃勃的绿装。我们的校园,也充满了春的韵味。
一天上学时,几点雪白映入了我的眼帘,原来是一棵梨花树上开满了纯净无瑕的梨花。洁白的梨花配上娇嫩的绿叶,仿佛两人跳着优美的舞蹈 。我如痴如醉的看着,不想打破这沉静。看着这一朵朵、 一簇簇的梨花,闻着这迷人的芳香,我想谁都会沉迷在其中吧!
我又看见了两棵不知名的树。其中一棵开满了火红的花朵,仿佛一团团火焰跳跃着。另外一棵有的是粉红的花苞,有的是粉中带白的花儿。含苞欲放的花蕾好像一个个害羞的小姑娘,脸上泛着儿片红晕,而盛开的花朵似乎已经长大了,不再那么害羞,变得落落大方。
抬头一望,高大的树木上长出嫩黄色的新叶,加上原来苍翠的叶子和绿茸茸的小草,叠翠流金,简直是一幅水墨山水画卷!
下雨时,校园就更美了。那蒙蒙的细雨为大地披上了一层轻纱,给世界增添了几分神秘的色彩。雨中,花草树木变得朦朦胧胧,如同若隐若现的仙女。从高处望去,花花绿绿的雨伞好似怒放的花儿。雨停后,到处是空气的清新与泥土的芬芳,让人神清气爽。
我爱这春天的校园,我爱这温暖的、多姿多彩的校园!
她来到了我们的校园。看,春意写在同学们的脸上,春光洒在吐芽的青草尖上,春息沾在凉丝丝的春风里边。我决定寻找春天。
这一天,我化作一阵春风,走过丛林穿过小溪水,穿过宽阔的校园,来到了后花园。
哇!这是一处春姑娘特别垂青的地方!这里整整齐齐地放置着两张绿毯。传说春姑娘就盖着这两张绿毯,一觉醒来,已是春天了,身上太暖和了,她就随手把盖着的两张绿毯揭下来,正好落在学校的'后花园里。而且,现在这两张绿毯还有了生命。看!她哺育出嫩的草、红的花、绿的叶,甚至有两棵古树,像白杨般高大挺拔。
我又变作一只蚂蚁,降落在花园里。我去访问小草,问她春天来了高不高兴?小草说她睡了一个冬天,累极了!春天到了,正好钻出被子伸懒腰呢!
小草说完,又忙着干其他事情去了。
是啊!我也该干我的事了,一年之计有于春,只有在春天打好计划,秋天才有收获。
一边想着,一边走着,一不留神撞在一颗小石子上,我晕了过去。醒来,我已经变成人了。
我站在阳台上往操场上望去,只见同学们在春天里奔跑着,嬉戏着。
突然,一个念头闪现了,还要去寻找春天吗?春天就在我的眼前,春天就在校园里,春天就在操场上,春天就在同学们身上,同学们不就是春天的主人公吗?
噢!三月了,春洒满校园!
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