我的一天作文含修辞手法【一】
我今天被罚在教室里看书，我好难过！不过有我的好伙伴和我一起去冒险，我和陈昱庆去看小朋友是怎么接力跑的。邵成超是值日班长，他严肃地提醒我们：“快回去，不然就扣一张奖励卡。”我和陈昱庆飞快地跑回教室，商量该怎么办。商量了半天，终于想到了去冒险。
派几个人去守着看老师有没有来，其他人出去看。我是出去看的，为了不被老师发现，我躲在了草丛里。可是躲了一会儿，觉得很无聊，我飞快地跑到了操场对面。本来一切都很成功，都怪陈昱庆跑到走廊被小朋友发现了，害的我们一切都没成功。看到老师快回来了，可是陈昱庆不知道到哪里去了，我急了，大叫了起来：“老师来了。楼宇成说：“我们快跑”。我们飞快地跑回教室躲了起来，老师真的回来了，小朋友们发现了我们，告诉了老师。老师说：“我知道了”，没有惩罚我们。我们四五个小朋友都脸红了。
老师说：“大家都休息一下”，我这才安静了下来。放学了，我背着书包，心里充满了要和爸爸妈妈说的笑话，我捣蛋的一天完成了。
我的一天作文含修辞手法【二】
星期四，接到吴老师的通知，下午市政协领导范主席要来我们学校，我要去采访他。听到消息后，我的心情忐忑不安，这可是我第一次要和领导面对面，可不能给我们学校丢脸了。我一定要精心准备，展现出我们实验小学的优美风采。
很快，就到了我要和范主席见面的时候了，可是范主席还没有来，时间一分一秒地过去，眼看着都到日清的时间了，我们还没有收到通知，范主席今天不会来了吧？我心里不禁这样想。
终于，我们收到了通知，范主席来了。我怀着激动的心情和其他几位小记者来到了树人堂，果然，范主席从从门外走了进来，我就迎上前，给他打招呼：“范主席，您好。”然而，我却没想到，我认错人了。唉，都怪我太紧张了，居然连人都认错了。范主席却笑呵呵地一边摸着我的头，一边说：“没事，没事。”看着范主席慈祥的笑容，我的心一下子就不紧张了，流利的说出下面的话，请范主席为校报题词，成功地迎接了范主席。
这是我第一次与领导面对面，这次经历可真难忘。
我的一天作文含修辞手法【三】
今天，阳光明媚，太阳如同一个大火球一样照着大地。我吃完好吃的又充满爱心的早饭，就出门，上学了。
来到美丽的校园，开始了一天的学习。第一节课上课我津津有味的听着学着。第二节课我也仔细的听着，就这样我上完了4节课。中午，我回到家，狼吞虎咽的吃着妈妈做的香喷喷的午饭，吃完后，我躺在舒服的床上，香香的睡着午觉。下午上学了，我最喜欢的课美术开堂了，我仔仔细细的听着美术老师讲的每一句话，并且认认真真的画着画，老师看见了我的画，夸我画的好，还奖励了我一朵小红花。我十分开心。我带着开心的心情上完了第2节课。欢乐的走出了校门。
这就是我的一天快乐的一天。
我的一天作文含修辞手法【四】
我一直有个心愿，就是希望妈妈带我到清风公园里玩，早就听说清风公园是最美丽的，设施最全的公园，而且还有我最喜欢的麦当劳西式餐厅。
终于，在一个明朗的早上，我的心愿实现了，我和妈妈一起开开心心地来到了清风公园。清风公园的门口，矗立着大大的门牌，上面写着欢迎来到清风公园，祝你有个愉快的旅程，我们走进了清风公园，走去青枫公园里面的路上，我弟弟像被放飞的小鸟一样，活蹦乱跳，叽叽喳喳地说个不停，引得旁边的游客都忍不住看向我们，不知道是羡慕我们，还是嫌弃我们。一路上的风景，使人心旷神怡，进入了仙境，越走里面越美丽，望向那高高的大树，透过树叶，看见了一朵朵飘来飘去的白云，风儿正在和云儿一起玩耍，玩不亦乐乎，见一群小孩子在游玩。突然云儿化成一匹英俊的白马，在天空上奔跑着。那淘气的风，一点英姿飒爽的白云，调皮地吹到云儿的身上。把变成英俊白马的云儿吹散了，云儿好像生气了，就不理风儿，头也不回，和风儿分手了。看到这里，满是欣喜，感觉自己很幸福。
走着走着，我们便走进了清风公园的最深处，这里绿树成荫，风华茂盛，鲜花开在艳阳下，纷纷向我们招手，树上的小鸟，叽叽喳喳地唱着歌欢迎着我们，好像在说：〞欢迎！欢迎！热烈欢迎。〞我们感受了这里一切美好的风景，顿时得到了心灵的安慰，仿佛前面是大海，我们面朝大海，轻松舒畅了很多。来到一个凉亭里，凉亭下的小金鱼们正在悠哉悠哉地玩耍着，那清凉的湖水，透着层层清凉，让人真想跳进湖里喝一大口。突然，小金鱼儿们在飞溅，它们你推我撞地在争食着游客喂给它们的鱼料，场面十分之壮丽，我见了，拿起手中的鱼料，往湖里的小金鱼儿们拼命的散，仿佛我也参与到了争食的行列当中，快活而又有趣。向着凉亭前面走去，这一条别具一格的小桥，小桥既特别，又十分大气，走上面的旅客们都走得很安稳。我们在清风公园里，玩得真是特别自在，我们一会儿溜冰，一会儿猜谜语，一会儿玩游戏，一会儿划小船，一会儿爬假山。其中最让我难忘的就是爬假山了。弟弟总是很容易爬上去，但我去怎么爬也爬不上，这样鲜明的落差，显得我特别愚笨，弟弟也在笑，不过我心里的底气的是很足，因为在我脑海里很清楚地浮现出了一句话：世上无难事，只怕有心人。
临近中午的时候，我们来到了我最爱的麦当劳西餐厅。在餐厅里面，我左手拿着大鸡腿，右手拿着冰激凌，津津有味地吃得不亦乐乎，就连弟弟的那一份也给我吃了。在吃的过程中，妈妈跟我说道：〞想想以前我们的日子，哪里有今天这么轻松愉快潇洒。〞我望着妈妈慈祥的面容，我们似懂非懂地点了点头，又向那服务员姐姐点了薯条，忘我的吃了起来。
这一天真快乐，永远都记得，当我长大的时候，我也快带妈妈到这里来，享受美好的时光。
我的一天作文含修辞手法【五】
1、定义
为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。
2、种类
⑴扩大夸张。故意把事物说的“大、多、高、深、强”等的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。
⑵缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。例如：乌蒙磅礴走泥丸。
⑶超前夸张。用一件事物将来的将来可能出现的结果来形容这种事物现在的状态，或把一件事物将来的状态提到现在的状态之前的夸张手法。例如，农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。” “粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”（清曹雪芹《红楼梦》）
3、作用
鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。
4、运用时注意问题
⑴夸张不是浮夸，必须合乎情理，不能脱离生活的基础和依据。
⑵夸张和真实要有一定的'距离。否则就分不清是在说事实还是在夸张。
⑶夸张要注意应用的场合。严肃的汇告、报告，科技说明文，说理文章等文体，不宜使用夸张
的修辞。
5、举例
日理万机日月如梭三头六臂怒发冲冠一日千里一字千金百发百中胆大包天寸步难行一步登天一毛不拔一尘不染
我的一天作文含修辞手法【六】
把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。
增强语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。
例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
