有一种感动,让我们心潮澎湃;有一种感动,让我们为之鼓舞喝彩,这种感动称为——人间真情,再度观看《感动中国》。使我再次真情感动,了解那些平凡世界的伟大人物。他们,是那春天和煦的阳光,折射出闪耀的七彩光芒,那样的炙热与耀眼。他们,向我们传递了一种无私奉献,舍己为人的精神,深深地感动了每一个中国人的心。
浪的执着,礁的顽强,民的本分,兵的责任。岛在小也是国土,家未立也要国先安。三十二年驻守开山岛。王继才,王仕夫妇以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电,缺衣少食,植物都难以存活的海岛上默默坚守,把青春年华全部奉献给了海防事业,现如今的海岛已经树木成林,鲜花盛开。
六年如一日的坚守在扶贫一线的基层干部,担起乡村未来的80后教授张玉滚,两弹一星功勋程开甲,这些人物他们给我们留下的,值得我们每一个人去深思,去学习。
也许现在的我们无法去做一些感天动地的伟大事迹,但我们可以从小事做起,你会发现你的身边时时刻刻都存在着感人至深的事情。《感动中国》带给我的是一种深深的敬仰,是一次精神上的沐浴,就像是一场一次年度充电,我的心灵在充实。这正是感动的一种力量。
今天,我们在学校观看了《感动中国》。里面一共介绍了10个人物,每个人的故事都很感动我,有一生奉献给核事业,工作到生命最后一刻的科学家林俊德;有坚持五年背着生病母亲上下班,为年轻人作出榜样的孝子陈斌强,但让我记忆最为深刻的是为救出学生失去双腿,被网民赞为最美的女教师——张丽莉。
张丽莉是一名优秀的老师,她很爱自己的学生,每个同学也都很敬慕她,亲切地叫她丽莉老师。在同学眼中看来,丽莉老师就像妈妈一样无微不至地照顾着他们,但是,不幸降临在这位和蔼可亲的老师身上:一天放学时,老师和几个同学在过马路的时候,一辆大客车迎面而来,丽莉老师奋不顾身地把其它学生推开,同学们安然无恙,可是丽莉老师却终身失去了自己的双腿。至今,张丽莉老师身体还在恢复中……
张丽莉虽然是一名普通教师,但她为了别人不惜牺牲自己,有着常人不具备的勇气,在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹。她不仅感动了你,感动了我,感动了他,还感动了全中国,我们应该向张丽莉老师致敬,并以她为榜样,向她学习。
张桂梅名如其人,可贵的就是她那种“凌寒独自开”的精神。看了有关她事迹的影像资料,亲眼所见她的朴实与坚强,更使我惊叹一个人只要有勇气和毅力,没有克服不了的困难。
张桂梅在疾病面前怀着“只要治好病就可以回到学生身边”这样的信念,动了一次又一次的大手术,却不注意调理和修养,心里始终放不下学生,术后没几天就下地,刚被允许出院就立刻返回到学生身边,她是真正地把学生当成了自己的孩子。怀着这样的感情,什么样的学生教育不好。从她搬进男宿舍的大胆行为,就可以看出她对教育事业的全身心投入,她对学生的全身心付出。在当今社会,在教师这个群体里像她一样不计名利,以奉献为乐的人简直可以称得上是圣人了。
从我自身看,虽也做过一些职责以外的事,但是内心却是不平静的,总有一个声音在问我:“你这样做,日子久了别人会认为这就是你的事,不干还不行了呢,到那时你怎么办?”尤其是在我忙的焦头烂额,还不得不坚持做这些事的时候,我更是会抱怨自己“早知今日何必当初”。对照张桂梅所做的一切,我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作,何况我是一个健康的人。她不知道命运还会给她留多少时间,但是她会珍惜与学生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事捣乱的学生有时就巴不得见不着他们的面,真是太惭愧了。其实越是这样的学生越是我们丰厚的教育资源,可以使枯燥的教育理论变得鲜活。有许多教育大家为什么在各类学生面前都能应对自如,就是源于他们对另类学生的教育热情,正是这些个案才充实了他们的教育实践。
张桂梅命运多舛,相濡以沫的丈夫英年早逝。这给她带来了巨大的打击,她甚至想到过死。后来她将对丈夫的思念转移到他们共同的事业——教书育人上来,并倾进了全部心血。亲人离去的悲痛我也体验过,当时恨不得一觉睡去就不再醒来。张桂梅挺过来了,孩子们多了一个可敬的“妈妈”,真诚的“朋友”。是呀,对亲人的最好怀念就是要坚强地活下去,活得有精神。我要像张桂梅一样努力干好自己的事业以告慰那默默支持我的已深埋地下的父亲。
寒梅傲雪方显其美丽。张桂梅以她独特的人格魅力征服了学生,为我们树立了榜样。她那凌寒绽放的身姿,淡淡的幽香使人情不自禁地就想亲近她,就想像她一样。我爱梅花,更想成为具有梅花般品格的人。
当今世界,地以国分,国之利益所在,战争危险尚存,如此状况之下,研发武器,展示装备,扬我国威,振奋民心,本来无可非议;只是将其与美挂上钩来,感觉这审美的意识多少还是有些畸形。当然,这种畸形的审美并不专属于某国某族的人民,也不会仅存于某个历史的时期,而是一种普天之下千秋万代皆然的怪事。
人类是个奇怪的物种,她向往和平,也爱好战争;她珍惜生命,又不吝***戮。这样想着,神思便穿越了时空。,一幅幅历史的.画面蒙太奇般地掠过眼前:我看到13世纪欧亚草原上的蓝天白云,绿草羊群,转瞬间铺展为漫天的征尘和金戈铁马的厮***。看到1937年初夏时节东瀛的樱花,零落成为岁末隆冬南京江面的浮尸片片。看到1945年夏日迈阿密沙滩柔和的阳光,升腾为原子弹蘑菇云中耀眼的辐射,然后,长崎、广岛的地上,一具具焦黑的躯体,……。
从古至今,人类生活的画面就如此这般地连缀,叠加,从而形成历史。
也许,人类自诞生的那天起,就把自己置于战争与和平这个悖论的泥潭,永远不能自拔。有人说战争与和平是一种辩证的依存关系,人类无法杜绝战争,这话或许有些道理,但凡动物,为了生存,为了资源,难免争斗;可是,人类较之其他动物,同类间争斗的手段残忍至极,直令人怀疑我们到底是否地球的物种;因为地球上,残酷对待同类,无所不用其极的物种,唯有人类。
既然悖论无法摆脱,战争与和平便将永远伴随人类,人类也将在这种悖论的推动下走向终点。因为弱者爱好和平,强者喜欢战争,而纵观历史,社会的走向总是强者左右的。
观看航展,生此想法,或许另类,但无可奈何,众人的欢呼声中,我之所感,如是而已。
今天,我看了《感动中国颁奖晚会》,里面有很多让我动的人和事。有热爱祖国的科学家钱伟长爷爷,有三次进入火海救人的英雄教师王茂华和谭良才,有最美的洗脚妹——刘丽……
其中,最让我感动的是获奖者洗脚妹——刘丽,她出生于普通农民家庭,小时候因为家里贫穷,没有读多少书,所以没有找到好的工作,她立誓:要让更多没有钱的孩子读到书。在工作和生活中刘丽省吃俭用,连一件漂亮的衣服都舍不得买,更别说化妆品了,但是她却把自己辛辛苦苦赚来的钱大部分都捐给了那些贫困的孩子,帮助他们安心读书。我以前一直认为捐钱帮助别人都是一些有钱人做的事。而一些生活不富裕的人,都希望得到别人的帮助,怎么会长期捐钱帮助别人呢?看了刘丽的故事,我很感动,她让我知道了世界上还有这么伟大、无私的人,在感动中我明白了一个道理:帮助别人跟钱的多少没有关系,而是看你有没有爱心。
刘丽的故事让我想起了一首歌:只有人人献出一份爱,世间将变成美好的人间……
有一种温暖,不需要语言就能传递,叫做感动;有一种力量,不求惊天动地却足以令人震撼,叫做感动,这,就是《感动中国》。
虽然早已经看过多遍《感动中国2012》,但是当我再次观看时,我的心还是久久不能平静,我忘不了的是年仅12岁自愿捐器官的何月姐姐和危难时刻奋不顾身救学生的最美老师----张丽莉。
12岁,一个花一样的年纪,何月姐姐竟被查出脑死亡!当她知自己的生命还有3个月的时候,她毅然要捐出自己的器官,大吃一惊的爸爸把她骂了一顿,因为老家有个风俗,不能那样做。而何月姐姐却很坚定,最终爸爸和妈妈含泪同意了。并且在何月姐姐的感召下,她的爸爸也签下了无偿捐献器官的协议书。
在危机时刻,张丽莉老师不顾自身去救那些孩子,她撒下爱的种子!她虽然失去了自己的双腿,但是她却救了孩子年轻的\'生命,她真正的把孩子当作自己的家人,她爱孩子甚于爱自己,所以,当危险来临时,她毫不犹豫的做出了惊人的选择,她的师德值得我们学习。
看完《感动中国2012》后,我又一次泪盈满眶,我被那些默默奉献的人感动,我要向他们学习!
张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望,用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想,用自己真情挚爱,诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神,续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚,充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵,深化了我们的情感,真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。
党总支王从爱书记要求,全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注重学习、求真务实、真抓实***工作态度;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动中,要把向张桂梅同志学习作为重要载体,组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子,认真开展自我剖析,真正心系于民。
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