我的日程表的作文（在校一天日程安排作文） - 学习作文网

我的日程表的作文【一】

在我的心底里，一直觉得童年，是一个十分令人值得回忆的东西。每个人的童年，都会发生许许多多的事情。但是记得可能不是很多了，渐渐的那些事情，也被我们遗忘在脑海。还记得，以前听别人说：人的一生惟有童年最美好，无忧无虑，自由自在”。的确，那过往的童年就像是一粒会发光的金子，曾照耀在我的心间。

我还记得，小时候的我，是一个天真的小男孩，每天脑海里，总是会闪现许许多多的问题。而我最喜欢问的就是：天上一闪一闪的是什么?太阳为什么是红色的?为什么太阳不西升东落?记得那时的妈妈，总是很有耐心的给我讲解。让我明白了这些都是大自然的自然变化。

还记得，小时候的我，也很淘气，看见小狗总是喜欢仍石头，结果总是被狗咬或者是被狗的狂吠吓得大哭一场了结，而且爸爸妈妈知道后还会继续教训我，最终使我明白了，欺负小动物是不对的。

还记得，小时候的我也爱看书，不管是漫画，还是四大名着，我都喜欢看。书柜里的书，都被我翻乱了，嘻嘻，这可以当我知识成长的见证了。

还记得，小时候的我功课轻松，上学玩出早归，看电视，上网，超市购物，随心所欲，到了高年级后，功课多了。上学早了，作业也增加了，我也渐渐懂得了，少壮不努力，老大徒伤悲，学习是应随时抓紧的。

我想，那个时候的我，是十分幸福的，也是十分快乐的，每天都是那般的无忧无虑。就像是翻开一本漫画书，每一页都值得我们思考与探索。

虽然现在的我，已经长大了。知识，一天在比一天难，作业，也是一天在比一天多。业余的时间，也越来越少。我开始无比的怀念我那无忧无虑的童年。只是，那些快乐的童年，已经变成了美好的回忆，使我永远也无法忘怀!

我的日程表的作文【二】

今天是读书节，学校要举行淘书乐活动。

下午两点钟，老师让我们站好对，安排了几位同学分别当收银员安全员售书员……又让几位男生把前两排的桌子和凳子搬了下去。

操场上，各式各样的书摊应有尽有，一应俱全。各班负责摆书的同学忙的焦头烂额。我们班也不例外。有的同学忙着摆书，有的同学忙着贴标语牌……在忙碌的过程中，所有班级都到了本班指定位置了。霎时，操场上边的人山人海，水泄不通。

我们一解散，就像刚刚被从笼子里放出来的小鸟一样，飞快的向书摊跑去了。

我无意之中，来到了三年级七班的书摊边。我一看，果然是书香班级，连卖的书都全是名着呀，作文大全呀……可是，这些书不是贵，就是被别人购买了。就在我准备起身离开时，一位同学拿起了一本书询问我，我一看书名叫《成语故事300则》并且原价是十多元的.书，现价才三元。我一想：“值，买了”。于是，我爽快得买下了《成语故事300则》这本书。

我又来到四年级三班的书摊旁，这个班的书也不错，就是贵了点儿。一本原价是12元的《一千零一夜》现价还是12元，我想，虽然我也想看，但这样我还不如买本新的呢。有一本名叫《爱丽丝漫游奇境记》的书，价格合理，而且内容有趣，丰富，于是我就买了下来。

我来到五年级七班的书摊边，我发现了一本《培养学生聪明好学的智慧故事》我觉得内容不错，经过讨价还价，我以2·5元的价格买下了这本二手的图书。

时间过得真快，图书节以接近尾声了，可是，我们爱读书读好书的习惯还要继续发扬下去。

我的日程表的作文【三】

家里，有一个小小的书屋。

这个书屋房间很小，摆下一张床，一个书柜，一张桌子和一张茶几，剩下的.空间就没有多少了更是所剩无几了。因此，这个房间很是狭窄。

把这个小房间的另一扇门打开，就是阳台了。天气好的时候，每当午后，灿烂的阳光便会从那扇透亮的窗户间悄悄地的探进来几缕金丝般的阳光。这阳光洒在身上，暖暖的，热热的，舒服极了。

那个木头做的书架上，已经很久没用了。上面的书也不常看，所以，书架上，包括那些不常看的书，都落下了一层薄薄的灰。

这些已经差不多废弃的书把整个书架都占满了，因此，我的书就只好摆在书架对面的茶几上了。

我是很喜欢看书的。无聊时，我便会从茶几上随手拿起一本书，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的读起来。

我最爱看动物小说了。我特别地的喜欢小动物。自从上次在书店里，随手挑选了一本沈石溪老师的动物小说，便一发不可收拾了。直到现在，我们家已经有了30多本他的小说了。茶几上，他的作品已经堆得跟一座小山似的了。

我之所以喜欢他的作品，是因为他笔下的动物，仿佛都有灵性一般，并且每一本书都充满了哲理与内涵。每当读他的小说时，就仿佛书中的动物都活灵活现地出现在了自己的眼前一般，让人久久沉醉于其中，好长时间都还在自己的想象中畅游。所以，他的小说，我是百读不厌。

每当午后，我便会拿一杯牛奶，从茶几上挑出一本书背靠在床板上。暖洋洋的阳光轻轻柔柔地洒在身上，喝口牛奶，仔细地的品味书中的每一个字。这真是一种享受啊。每当这时，自己的灵魂仿佛都在书香的沐浴下，得到了升华。遨游在书海中，仿佛自己就是一叶小船，慢慢地感受着书海的一片汪洋。

有一次，我刚看到好看的部分。去上厕所时，也把书捧着。我边走边看，不知不觉中竟然走错走到了厨房。

每当我沉浸在书带给我的快乐时，便会梦幻般地想象自己能够拥有一座用书堆起来的房子。房子前，一片五彩斑斓的花，花香弥漫。一些青绿的树藤缠绕在房子上，开了几朵牵牛花。打开一扇用一本好大的书做成的门。进去后，浓烈的书香扑鼻而来。堆成小山似的书随处可见。，《假如给我三天光明》《三国演义》《西游记》《一岁的小鹿》《上下五千年》等各种经典名著。一个书架搭成的床头前，挂着一个笔记本，里面记录着各种书的编号，资料。一边的墙上贴着一张纸条，上面写着：书读百遍，其义自见。

要是真有这样的一座房子该多好啊。不过，我相信，虽然现实中没有这样一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每个人的心中，每个人的梦中。

书是人们理想的航标，它会指引人们到达理想的终点。人只有有梦想，才能展翅高飞。那么我想，书籍就是助我们展翅高飞的那双翅膀吧。

飞吧，飞到理想的终点;飞吧，飞到梦想的彼端。

我的日程表的作文【四】

“北门拐角处有一间小小的书吧，推门而入便会立即被暖暖的书香味所包围。不管是软软的沙发还是发旧的木质地板都会让人产生一种错觉，好像在慢慢的时光长河中唯有这个温暖的一隅是静止的。陷在沙发里，周围环绕着层层叠叠的书籍，随手摘取一本，便能静心的读下去。在这里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”

————《人与书俱老》

听了丰湘羽的《人与书俱老》，突生一种想开一家书店的想法。名字呢，就叫做“午后时光”。

在悠闲的午后，手捧一本书，伴着慢慢倾斜的阳光，一起沉沦。梦想着熟人踏着熟悉的脚步，推开门，门上的铃铛发出清脆的声音，抬头、点头，便是打过了招呼，然后继续自己的世界。

木质的书架，书架中间的沙发，沙发旁边的小椅，小椅靠在窗户旁，窗户上随风飘荡的“晴天娃娃”……各种各样的'看书人摆出各种各样的姿势——小孩趴在地板上津津有味，两个女孩背靠背，男生斜靠在书架旁，老奶奶带着老花镜坐在小椅上……很温馨呢!有这么多的人陪着你，陪着你看书……

书屋是一个大世界，大世界里的每个人都有自己的小世界。书屋里很安静，只有可爱的“阿狸钟”发出“滴答滴答”的响声。偶尔有小孩子争论书里的故事，却不显得突兀，反而另生一种童趣。

书屋的开放时间就随我意喽。想开就开，不想开就不想开。开心的时候，送上一壶清香的茶水，给入迷的人们解解渴;心情不好的时候，关起大门，自己一个人躲在书屋里，舔舔伤口，继续遨游于自己的小世界,不管其他。

书屋里的书，都是主人喜欢的;书屋不大，却处处可见主人精心的布置;书屋的书不外借，若想购买，请自己到网上订购;若书屋的主人心情好，或许会帮你买一次;书屋的主人很爱护书，所以，也请你爱护每一本书;书屋的主人很懒惰，所以，“入屋请脱鞋，看书请保持卫生”……

我的日程表的作文【五】

书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗;书就像大海，让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累，我的房间也变成了一个小书屋。

小书屋是我的知心好友，是我的充电房。她就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才!无论有事没事，无论心中有多少苦，我都会找小书屋。找她倾诉，找她作伴。

记得一个周末，我没事做就钻进了小书屋，钻进小书屋后，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情，又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书，让我明白了:遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，在做数学难题时也是如此。从那以后，每一次做到数学难题想退缩时，我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后，我一定会直到把难题打败，我才肯罢休。就这样，一道道数学难题成了我的手下败将，我的数学成绩也由此而蒸蒸日上。

小书屋不仅是我的良师益友，还是我伤心时逗我开心的好伙伴。

一次，我考得特别差。回来又被妈妈训了一顿，心中十分难过，眼泪就像一条瀑布，从眼眶中流了出来。这时，我第一时间想到的就是小书屋。我冲进小书屋，趴在桌上号啕大哭。在不经意间，我发现了手边竟有一本《漫画partg》.我顺手拿起书看了起来。没看几页，我就由大哭变为大笑。小书房就是这样一位朋友，能在我伤心的时候把我逗得乐不可支。

啊书屋促我成长。小书屋教会了我一个又一个做人的道理，让我懂得了一个又一个人生的真谛。

我的日程表的作文【六】

要说人文实验班的班主任可真难当，既得让班里的孩子们成绩优异，又得让他们处处体现人文素养。这还不算，班里还得渗透“人文理念(多么难以诠释的词”。于是，班主任让在窗台上摆上几盆藤蔓长长的绿萝；壁报贴上特色班规；黑板报上也要写上和“人文”有关的东西……这应当算足够“人文”了。

可是，还少了点什么。踮着高跟鞋，抱着手臂，她仔细审视着班里的一切，寻找着可以美化的地方，就像对待她自己的形象一般仔细。她的目光最终落在了课表上。是的，这是目前能找到的唯一一处可以再修饰的地方了。她立刻腾出一只手，敲敲英语课代表的桌子。“去，把课表改成英文的，写好一点，体现咱们人文班的特点。”课代表欣然得令，三下五除二把课表改成了英文的，而且是用花体写的。审视两番，确认无误，她对班主任说：“写好了。”班主任点点头“挺好的，回去吧。”课代表高高兴兴地回到座位上。班主任老师继续抱上手臂，端详着课表。是的，只有人文班的课表是用英文写的，而且班里的孩子写得一手花体好字。她大约这样想着，缓缓在过道间巡视。她的脸上始终没有什么明显的表情，但谁都能感觉到，她就像被brightenup(点亮了一样。

二

早读课下了。班主任老师把课堂交给了语文老师。语文老师是个很有资格的老师，课本上鸣谢的专家中就有他。他讲课很精炼，没有一句废话。他喜欢讲人性，无论哪篇课文，经他一讲解，总要体现人性的复杂性。每篇课文中的人物各有不同，但他却不肯一次给我们点破那些人物的微妙，每每让我们自己体悟那些人物言辞。看到我们恍然大悟的样子，他便会如老顽童一般地笑。他就像一个装了陈年好酒的酒葫芦，不肯一股脑把葫芦肚子里的酒倒出来，但拔开塞子便会有酒香飘散。平日里他给人感觉很正派，但并不正经得可怕，他是会开玩笑的。他与同学们并不像哥们儿一般亲近，但也并没有因为年龄和副校长的身份就与同学们疏远。这种给人不远不近的`感觉，倒很像《四世同堂》中祁家老大祁瑞宣的作风。

他看到那张课表，不由皱了皱眉。抱着课本，他很感慨。终于，他开口道：“同学们呀，中华文化博大精深，每一个汉字的写法都是有讲究的。”他目光透出深情，“博大精深”这几个字在他的山东口音强调下，越发语重心长。“你们这个课表用英文写，我，我这个语文老师心里有点不是滋味儿。”台下悉悉索索。他又小声嘟囔：“当然喽，你们班主任是英语老师，那，那就这样吧……”台下微闻笑声悉索。那几个爱笑的男生必是拼命忍住不笑出声来的。只见他们的脸埋在书中，身子一直颤抖，再抬起头来时，已经满脸通红了。

三

一阵急促的高跟鞋声……

刚抬起头，化学老师已在门口探头探脑。“这节是咱班课吗？！”左右同学赶忙点头。得到确认，她索性把高跟鞋跺得更响，几步踏上讲台，手提包撂上讲桌，掏出学案，刷刷地翻。班里的人都像触了闪电一般赶紧低头找书，生怕跟不上她，惹她发火。只见她从粉笔盒里抽出一支可怜的粉笔，撸起袖子甩开胳膊就要写字。发现黑板一角的英文课程表，她顿时怒气冲天。指着课表，亮出了东北口音：“你们拔(八个值日生怎么就没一个想起来擦黑板呢？”全班一下子笑开了锅，老师露出迷茫的神情。化学课代表小心翼翼地说：“老师，那个是课表。”化学老师瞪大了眼睛，“哎呀妈呀！这不是欺负我不懂英文呢么？我还以为你们写的是值日生的英文名呢！好好的课表写成英文的干哈(啥呀！”那几个爱笑的男生，再也忍不住，笑得前仰后合，捶桌子抹眼泪的。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。一张课表，三种视角，三个人。