老师手把手教你写作文我的乐园【一】
我记忆的天空中，有许多闪亮的小星星，有的星星充满欢乐，有的星星装着忧伤，有的星星里躺着令人发笑的回忆，有的。。。。。。现在，我要摘下我记忆中的一颗星星，为大家讲述这颗星星里的故事。
那一天，满怀信心的我等待着老师发试卷。当试卷从数学老师手中 “从天而降”，“飘”到我手中，看到试卷上的分数时，我一下子呆若木鸡：86分！那鲜红而醒目的数字如利剑般刺着我的眼睛，这个分数与我期待的数字实在相差太大。这也是我有史以来各项中最低的分数了，怎么向殷切期待我有好的成绩的爸爸妈妈交待？我该怎么办？不知不觉中两颗晶莹的泪珠从我的脸上落下来。放学后，我把试卷胡乱地塞在书包里，独自一人，垂头丧气地回家了。
回到家后，妈妈就迫不及待地问：“这次考试考得怎么样？多少分？”我不知如何回答，吞吞吐吐地说：“我、、、、、、我、、、、、、”“到底几分？”妈妈又微笑地问。我默默地从书包中将试卷拿出来交给妈妈，低下头，眼睛不敢看妈妈。“怎么？才86分？”妈妈惊讶极了，大声问道。我再也忍不住，伏在桌子上抽泣起来，泪落如珠。当我伤心地在哭泣时，一双柔软的手温柔地抚摸着我，亲切又温暖的话语在耳边响起：“喆喆，别哭了，一次考不好，不代表以后也考不好。“失败是成功之母”，这句告诉我们要从每次不成功的事例中吸取教训。就这次考试中，你需要明白，你在这个单元中哪些知识你还掌握得不够，哪些知识还需要再巩固加强，是你应该吸取的教训。我们的学习不是为了有一个单纯的高分数，而是为了掌握更多有用的知识，成为国家有用的人才。你不要为一次的失败而耿耿于怀，为下次的好成绩而努力吧。”我抬起头，泪眼蒙胧，虽然我不完全理解妈妈说的这些话的含义，但我觉得妈妈讲的很有道理。那天晚上，妈妈还给我买了好多我爱吃的零食，安慰我，鼓励我。
妈妈，谢谢您，您让我明白了一个道理：失败了不要灰心，不要气馁，应该更加努力让自己成功！那天，我哭了！但我相信，明天，我一定会笑的！灿烂的阳光属于我！
老师手把手教你写作文我的乐园【二】
【作文一】你我走过的日子
每当孤寂的时候，我们都会做同样的梦，想到同样的事，是因为那充满欢笑和泪水、永不磨灭的记忆，还是因为你我一起走过的日子?
那天，你故意碰掉一块擦皮，撞撞我的胳膊，在一碰一撞之间，我们便相识了。你是个开朗的女孩子，总有许许多多“怪异”的念头。说了你别笑，有时候，我真有点招架不住。虽无可奈何你的淘气，可那样的日子里却不能没有你。
你知道我这个人“迂”得很，做事总是一板一眼的，正如你说的吧——“冥顽不化”。自个儿心里常为一些琐碎的事情郁闷不乐。但它们却被你统统化解了。记得有一次，你竟将一只蛤蟆放到我的衣袋中，无意间手一伸，妈呀，吓得我半死不活。可你却说，这是上帝赐予我的“快乐天使”，由于无奈我的坏心情，只好变成一只癞蛤蟆了。我的心顿时轻松了，玩心忽起，一本正经地摸着你的头：“嗯，小丫头，你可真是我的心肝宝贝呀!”
“心肝宝贝?”你惊疑不已。
我又说：“是呀，你是我的宝贝儿。”
接着，咱俩笑成一团，引得同学们纷纷侧目。
“好惨，哎哟。嗯，我发誓，一定要吃到马蜂蜜!”喂，还记得这“旦旦誓言”吗?哈哈哈……每次想起这事，都会笑疼肚子。
一天上早操，你发现操场角落有一个马蜂窝，你说想尝尝这马蜂蜜的味道。结果蜜没吃到，却给蜇了个“满头包”。最后还跑到办公室，要老师替你研究研究，如何才可以尝到马蜂蜜。你这可是一夜之间就成了闻名全校的“新闻人物”啦!
如今，你我都快毕业了。我好想回到那一起走过的日子，好想永远走不出那在一起的日子!
【作文二】你我走过的日子
你已不在我身边，可地球依旧不停地转动着，日子依旧这样过着。向上天许愿再与你相逢却是奢求，只能回忆你我曾走过的日子。
种花
你是多么喜爱花，即使是一些廉价的花你也会喜欢，把它们当做是自己的最爱。那天我正在楼上看书，你叫我提昂上去很紧急。下楼来却是要把我那盆已奄奄一息的茶菊花给移植到地里。你说如果再不把这盆菊花给移到地里来年就会死。于是我扛着锄头，你捧着花盆走到了屋檐旁的一块空地上。你仔细地端详着寻找一块“风水宝地”。当你选好地方，我用锄头挖了一个坑。你从花盆里小心仔细的取出茶花放在坑里，用手把土盖住，再严严实实地拍打几下。你站起来对着茶花微微一笑。夕阳下你的微笑是多么沁人心脾。
很快一年过去了，你领着我来到茶花旁。这时的茶花开得多么灿烂，而你也笑得跟花儿一样。我看了也跟着笑起来，不知是因为花儿开得艳丽还是你的快乐使我感到快乐?
抚摸
你的手是那么温暖，那么有安全感。每当你的手轻轻抚摸我的背时就感觉后背暖暖的，整个人都仿佛放松了些。因为有你的关怀，我就感觉世界上什么都是有爱的。
当我感到疲惫时，你的抚摸让我放松、愉悦;当我感到害怕时，你的抚摸让我放心、安全;当我伤心时，你的抚摸让我感到安慰;当我……
茶花已不再开放，你也像茶花一样再也不会回到从前那段灿烂、快乐的日子。
你我走过的日子就像太阳一样光芒四射，照耀我整块心田。茶花虽已枯萎，但我的心田已开满了灿烂的茶花。
【作文三】你我走过的日子
清晨，我站在窗前，听着清脆的鸟叫，望着火红的朝霞，想起了你我一起走过的日子。
那段日子，我们一起笑，一起哭，敲击着快乐的节拍，演奏着幸福的旋律。
那段日子，我们一起玩，一起疯，用梦想去拥抱初升的太阳。
那段日子，我们一起跑，一起跳，用行动诉说着那纯洁的友谊。
那段日子，记载着我们的欢笑与悲哀。这些回忆，将永远留在我的脑海中，挥之不去。
是你，我的同桌——石头，给了我一段美好的回忆，最真挚的友谊。
你眸似清水，面如桃花，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。
早晨，你我携手奔向校园;傍晚，你我又结伴放学回家。校园里有你的地方就一定会有我的身影。你我一个水杯喝水，一个饭碗吃饭，东西从没有分过你我。我们一起玩过的游戏，我们一起画过的图画，我们一起写过的文章，我们一起用过的东西，我们一起去过的地方，都将成为我永久的回忆。
还记着吗?四川地震时，我们都哭了。哭过之后，我们用行动来表达对灾区的爱。我们拿出自己的零花钱，捐给灾区，为灾区献一份爱心。放学后，我们相聚在家后的小树下，轻轻地翘起脚，在树枝.请保留此标记上挂上二个漂亮的黄丝带，闭上眼睛，默默的为灾区祈福。黄丝带迎风飘扬，小树下播种着我们的爱心。
你还记着吗?你我曾经一起跑去公园玩，那幽雅的长亭下，传出我们朗朗的读书声，荷花见证着我们的友谊;趴在草坪上，坐在古树下，用画笔描绘出幸福，树木见证我们的友谊;走在湖岸边，漫步到林荫下，欢笑见证我们的友谊。
毕业那天，我们又哭了。拭去眼泪，给对方一个微笑，微笑的背后是离别的痛苦。站在人生的岔口时，我们不愿相信，一对挚友就这么被分离。大家手牵着手，走完小学的最后一段路。离别时，你我梗咽的说不出话来，泪水洒在友谊的路上，用两张卡片来诉说我们的友谊，浅浅的`几句话，深深的朋友情。
石头，你是上帝赐予我最美的礼物。5年的友谊路中，我的生活中融入了你，你的生活中也蕴涵着我。同学几年，我们把友谊的种子播种在心灵中，用泪水浇灌，有笑声呵护，幸福见证着我们的友谊。但暂时的分离并不能把我们拆散，友谊地久天长!
太阳渐渐升起，愿我们的前程一片光明，朋友一生一起走，愿我们相伴到永远!
【作文四】你我走过的日子
日子，就这么盘旋着，飞速的在城市上空盘旋着。隔窗望着屋外如奶水一般纯净的阳光，突然间我有些不知所措。突然间，我就想起了你。
从什么时候起，我的耳边没有了你银铃般的话语。“姐，走啦!”就像闹钟似的，每天早晨某时某分，我肯定能按时接到信号。我们就这样手牵手一起走过了六个春夏秋冬，上学，放学，你就像蜜蜂一样在我旁边叫个不停，然而我却从未想要拜托你。不知你是否记得，我还记得呢。那天在操场上，我和同学玩笑似地打架，正巧你走了过来，上前二话没说就给了人家一拳，他惊讶的惨叫了一声。我见势不妙刚想开口解释，结果你一把把我推到旁边，信心满满的跟我说：“姐，放心吧，我搞定放他。”你又站到那个同学跟前，头仰得老高老高的，眼睛恶狠狠的盯着他：“你，可恶，居然欺负我姐，你······”像是家长教训孩子，你在哪里滔滔不绝地说着，搞得我终于忍不住捧腹大笑，我那同学也开始大笑，你疑惑地望着我们，愣了好久。等搞清楚状况后，你有讨好似的拉着那同学的衣袖，态度一百八十度大转变，很嗲的跟人家道歉，还说什么不打不相识。事后，那同学跟我说，“你妹太狂了，要不是我早知道她是你妹，早扁她了。”说实话，我真挺感动的，明明比人家矮一头，还敢出来保护我。我觉得很幸福，因为有你在身边。
从什么时候起，你如花的笑颜远离了我的视线。记忆中的你，总是挂着抹不去的笑颜。唯一的一次是婶婶走的时候，望着远去的面包车，你握着我的手一动不动，我清楚的看见你的眼角湿润了，你说没什么。我知道，他们留你一个人在乡下苦了你了，你的眼泪始终没掉出来，苦苦地笑着······
妹妹，或许我应该叫你声姐姐，应为你教会了我坚强，教会了我勇敢，教会了我乐观······妹，姐很想你你知道不?你一定知道的，谁叫我们是姐妹呢。好妹妹，一个人要照顾好自己哦!
老师手把手教你写作文我的乐园【三】
您好！
时间犹如一个巨人，大步大步的离开了。眼前还是开学玩耍的日子，转眼间，就要面临大考了！在这个紧张的学期里，我们的每个同学都在进步，就像我。以前每当周末，老师一布置下，我就头疼，总不知道该写什么，但是自从来到你的作文班，我就变了。变得不像以前，一遇到作文就烦了，在学校里的作文，我基本都能得“A”。甚至我的\'文章还得到了语文老师的好评。都是因为您，我的语文绩才能像芝麻开花一样一节更比一节高。
王老师，我还特别喜欢听您讲课。别的学习班的作文总是千篇一律，而您却是与众不同。以前我在其他学习班，那里的老师老让我们写人或事，并没有新鲜的体裁是我的成绩没有显著提高。可您让我们写的是我们闻所未闻的文章比如：“感动”，“我是一棵树”，“还我美丽的家园”等等。习作举例就更是举不胜举啦。王老师我没有其他建议，祝愿您，
身体健康，天天开心！
您的学生：林睿冰
2xxx年4月13日
老师手把手教你写作文我的乐园【四】
爱，是一片无边无际的天空。当你的内心里下棋了北上的`鱼，爱的太阳就会出现；当你孤单的时候，爱的月亮就会出来陪伴你。
早上，第三个闹铃响起了。我揉了揉朦胧的睡眼，抬头望了望表。“啊！已经七点三十了！”我慌慌张张地穿上衣服，走出自己那小小的房间。一看，妈妈已经把早饭做好了，爸爸则坐在沙发上，一边悠闲地吃着面包，一边看着报纸。我洗漱完毕以后，已经七点四十了。我生气地向爸爸妈妈抱怨道：“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，说道：“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你……”我还没听爸爸把话说玩，就奴怒气冲冲的跑出家门，心想：找借口！我才不信呢！我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里。
我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着，哟好几次都险些摔倒。来到楼下，刚好看见邻居阿姨在开摩托车的锁头。“ 阿姨早！”我大声地说道。“早！快迟到了吧！用不用我送你？”我听了眼前一亮，说：“ 太好了！谢谢！”我来到了学校门口，阿姨骑着摩托车回去了。望着她远去的背影 ，我突然感觉，她的北上好像插着白色的羽翼，仿佛像天使的背影一般，越来越模糊。
急匆匆地来到学校，老师已经站在讲台上了。幸好，我拖的时间不长，否则老师又该发脾气了。已经上大堤三节课了，我的肚子早已响个不停。为了不让肚子再次夸张的叫，我只好捂住自己的肚子。心想：都赖我不听妈妈的话，现在饿也活该。终于下课了，同桌好像感觉到了我的异常，从书包里拿出一条面包，不好意思地摆在我的面前。我先是一愣，刚想说谢谢，她早已一蹦一跳得离开了。我默默地到：爱就在我们身边，每一个人都是纯洁而美丽的天使。
人生的旅程往往是孤独的。让我们每一个人都保留一份着奶，这样，我们才会感觉到：爱在你我的身边。
老师手把手教你写作文我的乐园【五】
我从小到大的经历和大家不太一样，相信很多人都是顺产出来的吧......
我生下来的时候，我和妈妈都差点没有命，还好我们搞得快，奇迹般的保住了两天姓名，可能真的是天注定，感谢！
不仅仅是这样子，我妈妈从小到大真的是非常爱我，我们家并不算富裕的.家庭，只是一个平平凡凡，我要靠自己努力的一个家庭。
最让我印象深刻的一次是，我特别想吃德克士的鸡腿，让妈妈下班给我带回来，我妈妈工作的地方和我家住的比较远，天气不太一样，我们这边天气晴朗得很，我妈妈那边就是狂风暴雨，恰好我妈妈没有带伞，又想着我梦寐以求的鸡腿，就冒着大雨去帮我买了两对鸡腿，回到家我问妈妈怎么回事，她也只是淡然的说没带伞自然就淋着雨了，我也没有多问下去，直到后来才知道妈妈是冒着大雨去帮我买了鸡腿吃。
我记得妈妈你和爸爸结婚的时候是特别穷的，穷的一件好衣服也买不起，生我的时候也特别穷，但是你们还是选择了要我，妈妈当时是在卖衣服的，爸爸只是在工厂里面上班，每个月的收入大概是只有700左右，生活很困难，但是从来没让我一顿没吃上肉，就算你们不吃饭也一定要让我吃好一点，我又不是傻子，这些事情我都默默看在眼里，感动在心里。
谢谢你，我亲爱的妈妈.
老师手把手教你写作文我的乐园【六】
议论文，分析事实，论证道理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上，就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢？
一是根据议论问题的一般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”（或曰“引论”、“本论”、“结论”）三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点，“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证，“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。这一点，众所周知，兹不赘述。
二是分析问题即本论部分，要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。一般情况下，一篇中学生议论文作文，其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说，有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式，就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点，逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写，那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1
递进式同并列式结构相比，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。
所谓对照式，就是从论题的正反两个方面入手，进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁，论证充分，容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后，紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2
