小学生写一次游戏的作文【一】
星期五，班队课的时候，我们进行了一次有趣的游戏，请听我细细道来。
那天，我们正在看书，我觉得没意思，就放下书，看看别人，有的打着哈欠强忍着看书；有的在做作业；有的更厉害，竟趴在桌子上睡了起来。是啊，除了那些没完成作业的人，还有谁能在无聊的星期五下午抬起精神来呢？此时，邵老师好像看透了我们的心思似的，说：“同学们，我们来玩个游戏好不好？”听说要玩游戏，同学们立马精神抖擞，挺直了腰板，端端正正的坐好。
邵老师接着说：“那么好的，请各位同学拿出一张纸，一支笔，第一组写人物，第二组写时间，第三组写地点，第四组写干什么，好，现在开始！”邵老师一声令下，我们就马上写了起来。几分钟后，我们都写好了，老师叫了几位同学，他们说：星期六，叶圣陶，在公园里洗澡。”同学们听了，仔细回味一下，立马哈哈大笑。终于到我了，我和几位同学们说：“星期三，严晓龙，在游泳池里唱歌。”同学们都笑了，有的捂着嘴强忍着；有的哈哈大笑，前仰后合的；有的笑得趴在地上。又玩了几次后，游戏结束了。
最后，邵老师对同学们说：“同学们，写作文要仔细的观察，仔细的记录，才能写出好作文，大家明白了吗？”“明白了！”大家异口同声地回答。
这一次的班队课太有趣了，给我留下了深刻的印象！
小学生写一次游戏的作文【二】
今年的元旦联欢会上，老师让我玩一个有趣的游戏——争蛋王。我们拿着蛋，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
我也是很激动，心儿“噗噗”地直跳，跪在椅子上大叫着：“老师，选我!老师，快选我!”随后，老师激情万丈地说：“我点名了哦，随便点!”这时，全班霎时鸦雀无声，好像一根针掉在地上也能够听见，我听着听着……不禁进入了角色。
第三个轮到我，我蹦蹦跳跳地跑上了讲台，拿起自己的蛋，心里很紧张。
其他三位同学分别是马燕怡、陆子萱、顾颖琪。首先，先两个人一对一，马燕怡的“白胜将军”和我的“无敌大将”进行对决，哈哈……不费吹灰之力，我击败了“百胜将军”;另一边，陆子萱的“大先锋”也打败了顾颖琪的“勇猛士兵”。最后，我和陆子萱决战了，我先向“大先锋”进攻，只听“啪嗒”一声，“大先锋”被我打得蛋片四溅，陆子萱吐着舌头，拿着碎了的蛋回到了座位。
最终，我的“无敌大将”被称为了“蛋中之王”。下面响起一阵热烈的掌声，我禁不住笑了起来。
小学生写一次游戏的作文【三】
童年啊！总会有许多丰富多彩的游戏，正是这些游戏使童年有了欢笑。今天，我就来给大家讲一讲，我最爱玩的游戏——两人三足比赛。
二年级的时候，放暑假了。我和爸爸、叔叔还有妹妹，堂姐妹一起去公园玩两人三足的游戏。规则：两个人的脚用绳绑好，一起走到终点，就算胜利。我们分配好后，爸爸与叔叔一组，堂妹与妹妹一组，而我和堂姐一组。我们绑好脚后，两人三足比赛就开始了。
爸爸和叔叔手握手，走起来大步流星，他俩自信满满的，让人觉得冠军非他们莫属。看看妹妹这组吧！她俩一个走前、一个走后、时不时拉拉扯扯，步子又小又慢。来看我和堂姐吧！我们俩叫着“一二、一”的口号，手牵手，步子迈得很大。我们几组走啊走。我和爸只有两三步之距。妹妹这个组不知为什么，摔了一跤。我组要和爸爸组夺冠了。可堂姐不小心绊倒了，我也跟她一样被绊倒了。只有爸爸和叔叔得冠了。“失败及兵家常事”，差一点就赢了。
不过“友谊第一，比赛第二”。
我在这次游戏中明白了一个道理：团结可以战胜一切；做事要细心。
小学生写一次游戏的作文【四】
现在，我们班里流行上了香味矿石，这种玩具矿石有许多种香味，闻它是享受，玩它更是一种享受。
游戏规则是：双方要拿出一个矿石，就可以开始作战了。如果对方用自己的矿石把对方的矿石给击倒，他的矿石就属于你了。如果中途飞出去了，那么你的矿石就属于对方了。
我的对手是李翥。游戏开始了，我先警惕地向左移了移，李翥却模仿我的动作，真狡猾！我再大幅度地向右移，哎呀！糟了！眼看就要飞出界外了，还好，矿石四周都是有角的，在边线刹住了车。现在我和李翥的矿石成一条完美的水平线。李翥看准机会，但他不敢发力，因为一发力，矿石很可能发现界外。所以，他只是小心地移向了前方。但是，他的距离和我的距离只剩下1厘米左右。我立马对李翥说：“李翥，我说你这不是一个找死的站位吗？”李翥见状说：“哎呀！对呀！”我又说：“那我就勉为其难收下你的矿石了哟！”说完，便“啪”的一下打中了。
这个游戏堪比象棋，你每移一步都要考虑到对方会走哪一步，必须要走对自己有利的一步。
小学生写一次游戏的作文【五】
“呼呼”是哪里传来的声音，原来是我们作文班正在进行一次“巧吹乒乓球过河”的游戏呢！
今天一上课，老师提了一小桶水向我们走来，紧接着，电脑上出现了几个亮闪闪的大字，“巧吹乒乓球过河”。同学们议论纷纷，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师先把我们分成两组，然后像变魔术似的拿出了几个杯子和两个圆溜溜的乒乓球。接着，老师和颜悦色地说：“今天我们来做一个游戏，规则是依次把乒乓球吹到下一个杯子里。”我们先把每个杯子里装满了水，让乒乓球浮在水上。
首先，我出场了，我迈着小碎步走上台，我的心都提到嗓子眼儿，似乎下一秒就要蹦出来似的，我时刻都在提醒自己，千万不要给自己队拖后腿。老师一声令下，“一！二！三！”开始，我立马弓着背，把手搭在腿上，支撑住自己，深吸一口气，鼓着腮帮子，缓缓地从嘴里吐出一股“仙气”。
哎呀！乒乓球像特别听我话似的，像小青蛙一样，一下子就“飞”了过去，我兴冲冲地回到了队伍里。接着上台的人是——杨媛茜，她三步并作两步走上了讲台，她把手背在后边，嘴边微微一笑，原来她很有自信。她使劲一吹，乒乓球似乎在挑衅她，还在水里打起了转。杨媛茜见乒乓球不听她的话，有些紧张了，眼睛直直地盯着它，似乎害怕它又逃走了。杨媛茜又吹了一口气，乒乓球顿时“玩性大发”，纵身一跃，逃出了它的家。台下有的急得直跺脚，有的伸长了脖子，还有的去帮忙捡逃跑的球……一直重复了许多次，杨媛茜终于成功了。第一组已经吹完了，我们有些伤心，突然老师大声说：“还想再来一次吗？”我们大声喊:“想！想！”我们队立刻打起了十二分精神。果不其然，第二轮我们赢了！
这次游戏让我明白了：做什么事都要有耐心，还要不放弃！
小学生写一次游戏的作文【六】
今天，朱老师带我们玩了一个好玩的游戏——拷贝不走样。
游戏规则是：请一些同学上台一字排开，转过身，老师对第一个同学说一句悄悄话，然后往后传——但是不能说话，只能用动作表达，由最后一个同学说出所表达的意思。
游戏开始了。首先，朱老师请我和几个同学先上台演示。朱老师对我悄悄地说了一句话——“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。”我顿时愣住了，脑子里一连串的问号，黄鼠狼怎么演？我要用什么样的动作来表达，让后面的同学一看就明白呢？……最后，在朱老师的催促下，我做了几个动作，朱纹卉看着看着，皱紧了眉头，眼里充满了疑惑，我又得复了一遍。朱纹卉似懂非懂，可她还是表示给辛子祺看……最后一个同学想了很久，然后说出了一个答案。结果，和朱老师的原话想差十万八千里。台下的同学哄堂大笑，有的笑痛了肚子，在那一个劲地揉；有的笑得拍着桌子，直不起腰来；有的笑得眼泪横飞……
游戏结束了，但同学们还沉浸在刚才的游戏中。快乐的时光总是很短暂的，但通过这个游戏，我明白了：同学之间要互相合作，才能取得胜利。
