全国优秀作文选6年级【一】
大家好，我是凌端誉。
我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时甚至还会与其他同学吵口打架，但我会尽力改正。因为我以前当过班长，所以我有一定的。我希望大家能再给我这么一个机会。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级先进班级的先列，步入新的辉煌！
最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
谢谢大家！
全国优秀作文选6年级【二】
上个星期，是我们班竞选班长的日子，我非常激动，因为我也要参加竞选，真想马上当上班长。
终于等到班队活动课，竞选班长活动开始了，一听到姚老师说：”谁先上来演讲。“一开始我不够自信，真怕走到讲台上。等到第五位，我才走上讲台，讲台下有60多位同学的眼睛和姚老师期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能当逃兵，所以我拿起竞选稿子，大声演讲，我说完后下面响起了热烈的掌声，我想我一定是成功了，因为爸爸妈妈说过：”只要你站在讲台上，你就成功了。“我的心好象放下了一块大石头，非常轻松。
一个星期过去了，班队活动课是给我们竞选人投票的日子。当时我的心别提有多紧张，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。后来一看是我的票数最高，我兴奋极了，差点一蹦三尺高，真想大喊几声！
老师和同学们，我一定不会辜负你们对我的期望，请你们相信我的能力！
全国优秀作文选6年级【三】
星期五的下午第三节课，王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。
老师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的`稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班长，论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了，我有些紧张，每听到老师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
全国优秀作文选6年级【四】
“山羊过独木桥”比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，从而获胜。
然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了独木桥。究竟该判哪方赢呢?观众、运动员和裁判开始了激烈争论。
在争论的背后，不禁引起了我的深思：这样的合作，选对时候了吗?
不得不谈，当今，合作充斥着整个世界。企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的利润;朋友之间相互协作、相互帮助。能够克服各种困难;学习之间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的`目标。
但是，以上所述均具备一个条件，就是他们之问不用分出胜负。若到了赛场上，必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，而要凭自己所能，绽放出光彩。
因此，合作应当选对时候。
合作应当选对时候。在2000年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥运会的冠军。但是，两人都是那一年的夺冠热门人物。
两人没有合作一同训练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。
是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠，也激励丁郭晶晶在日后的比赛上拿下冠军的决心。试想，两人若是在比
赛中采取的合作的方式，那么结果可能就不是如此了。
合作应当选对时候。有一对好朋友，他们有一个共同的目标就是考入清华大学。为了这个共同的目标，两个好朋友都努力学习并相互帮助。你帮我复习功课，我帮你解决难题。就在双方这样坚持合作下，最终，都以骄人的成绩考入了清华大学。
可以说是合作成就了这一对好朋友。
合作，应当选对时候。在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩，勇于拼搏。在日常学习生活中，应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力，实现共赢。
全国优秀作文选6年级【五】
敬爱的老師、亲爱的伙伴：
大家好！
我叫林骏豪，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二三四年级都没有当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是爱玩游戏，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
全国优秀作文选6年级【六】
今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。
首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。
现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。
其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。
再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。
下面，我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。
接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。
最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？
相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。
全国优秀作文选6年级【七】
大家好，我叫庄宜佳，我今天想要竞选做班长，有些人就想问我为什么一个在班里不是前三名的人还要来竞争，我虽然不是一个非常完美的人，但是我其他方面都还行，可是你们为什么都不接纳我呢？语文老師经常夸我，我那有什么错吗？我好伤心。
直到今天，我想对大家说：“我想当班长。”记得又一次，我们班的陆睿鼻子流血了，我积极的带着她去水龙头那里帮她清理了伤口，她非常感激我，要送我一个大熊猫，我委婉的拒绝了她，因为老師有着拾金不昧的精神，我要向她们学习；还有一次，老師要找人背着一个超重的东西，没有人敢去，只有我一个人背着这个东西，老師在课堂上夸了我，下课就有人说我装的，我不明白他们为什么要这么说呢？
敬爱的老師和亲爱的`同学们，我希望你们能选我这个一直在你们旁边默默帮助你们的人，希望你们投我一票，我一定会比以前更加努力的。
