反腐倡廉的故事和感悟作文600字【一】
朋友们，你们知道蜜蜂是如何采蜜的吗?他们是靠赌花开放的时间采蜜的。赌对了，就可以采到那朵花的蜜。赌花是要靠和智慧的，赌错了，只好饿肚子啦。
那些被人喜爱的花，大家都喜欢来赌。有一朵幸运的铃兰花惊讶地发现，自己竟然被赌了一千次!她立刻把这个消息告诉了她的朋友马兰花，马兰花又告诉了玫瑰，就这样，一传十，十传百，花国里所有的花都知道了：有一朵花，她被蜜蜂们赌了一千次!于是，有一些花嫉妒了，她们跟别的花一起把铃兰花赶出了花国。
原来美丽的铃兰花，被赶出去以后，吃了不少苦，整天灰头土脸。她流浪啊流浪，流浪到一条小溪边，她瞅了瞅溪里的自己，下决心好好地洗一番，让自己重新变得干干净净的。她跳进溪水里，痛快地洗着，把晶莹的溪水泼向自己的脸。她洗好了，坐在岸上的草丛里休息。突然，她看见一只小蜜蜂闷闷不乐地用一根手指挑身前的小草。铃兰花感到很奇怪，他为什么会闷闷不乐呢?
她走上前去，拍了拍小蜜蜂的背，亲切地问道：“小蜜蜂弟弟，你为什么不开心啊?”
小蜜蜂苦着脸说：“因为我从小到大就没有赌对过一朵花开放的时间，全是靠爸爸妈妈用赌花赢来的花蜜来养活我的，所有的小朋友都看不起我。我以后可怎么活下去啊?”
铃兰花沉默了一会儿，说道：“我和你有相似的经历，我因为被蜜蜂赌了我开放的时间一千次，所以花们很嫉妒我，把我赶出了花国。”
“我很想帮助你，但是我实在没办法，因为连我也不知道自己什么时候开放，但我可以做你的伙伴，和你在一起。”
小蜜蜂抬起头来，脸上终于有了一丝笑容：“那真是太好!”于是，铃兰花和小蜜蜂成了伙伴。
有了对方的帮助，铃兰和小蜜蜂各自都发生了很大的变化。铃兰花没有以前那么娇气了，小蜜蜂也活泼开朗了许多。
有一天，小蜜蜂和铃兰花坐在三叶草里聊天。小蜜蜂开玩笑说：“要是今天你能开放就好了，我可衷心希望能在这一千只蜜蜂中胜出呢!”
突然，铃兰花发出一声尖叫，之间小蜜蜂身后闪出一只巨大的蜘蛛。她看见蜘蛛喷出一把蛛丝，她只来得及自己闪开，而小蜜蜂则被丝缠住了。大蜘蛛得意地哼哼，一步步朝小蜜蜂走来，眼看小蜜蜂就要被蜘蛛给吃了……
铃兰花眼中流出了什么东西?不，那不是东西，是铃兰花的眼泪!一滴又一滴的眼泪，默默地落下，掉进松软的泥土里。大蜘蛛抬起头来，看着铃兰花，张大嘴巴发呆。毕竟，谁也没见过流泪的花。
小蜜蜂趁机挣脱蛛丝，拉起铃兰花，高高飞起。胖蜘蛛气得又蹦又跳，铃兰花看见了，笑了。这时，小蜜蜂发现铃兰花开放了!他惊讶得快掉下下巴!没想到自己的玩笑竟然成了真!
小蜜蜂带着铃兰花回到了花国。他们一到蜂巢便有一堆的蜜蜂围上来，想知道小蜜蜂是怎样赌对的。
小蜜蜂平静地说：“我之所以赌对，是因为爱。是爱，把我从蜘蛛的虎口下救出来。也是爱，让我的'运气得以实现。所以，也请你们珍惜身边的爱，不要让它遗失。”
反腐倡廉的故事和感悟作文600字【二】
1、态度。你能否成功最重要的就是态度，只有你自己相信能成功，才有可能成功，世界上穷人有两个典型的态度：
1机会向她敲门，他全然不知，机会就在他眼前他还说没机会，还在苦苦的寻找机会。你如果给他介绍一个项目，他会问三个问题：挣钱多不多？；快不快？；容易不容易？（据调查，同时符合这三个特点的只有是抢银行）。
2幻想一夜暴富，哎呀！我这个比安利好，挣钱快......（我说了，你比世界飞人儿跑得快，怎么不是世界冠军呀？哈哈）
2、朋友。人要成功就一定找到生命中的良师益友，有句经典话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。
3、语言。请记住这句话“人和人之间，没有什么能力上的差别，成功者和失败者的差距就在于他们的思维模式的不同”，而人的思维模式和观念从哪里来的呢？就是语言，祝愿朋友们每天都说积极的语言，在《管道的故事》的启发下，开创个人事业，修建属于自己的管道，为了爱你的人，你爱的人而努力，愿大家都“梦想成真”，谢谢各位！
反腐倡廉的故事和感悟作文600字【三】
假期里，我读了一本叫做《爱和自由》的书，这是一本关于“爱”孩子，而不是“教”孩子的书，正如作者所说：“我爱孩子们，始终细心翼翼地仰视他们。
这句话饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中，她始终用心灵和儿童对话，她能看到儿童的渴求，明白儿童的想法，了解儿童的心境，感知儿童的苦难。
不论是学校还是家里，我们应对的都是孩子，一个个独立而独特的个体。自我有限的教育经验是否能够满足于这么多需要受到良好教育的孩子呢？这也是一个古老的教育话题——怎样因人施教。即书中提到的“爱的本事”之一。
我觉得要树立孩子的一种比较良好的自我评价感觉，因为，孩子对自我的评价都不是很客观，大部分评价都来自成人。所以，要让孩子觉得自我是好孩子比让孩子觉得自我是“坏孩子”更容易教育。
当孩子出现不遵守纪律的时候，要理解孩子的种种行为，不在孩子面前反复强调他的种种不是，而是能够采取转移注意力，弱化他的错误行为。一个孩子的成长是否能够不断发挥和扩充自我原有的优势，改善不足，不是一朝一夕的事，需要一个比较系统的教育方案。
读了这本书，让我陷入了深深的思考，我才发现，原先作为教师，我是那么不合格，我忽略了孩子的内心，缺乏对孩子的沟通和交流。从此刻起，在工作中，我要多聆听学生的心声，而不是急于批判学生。聆听孩子的心声，是我们与孩子沟通的最好方式。聆听是我们对孩子最好的爱！
总之，需充分观察和了解孩子的特性，来寻找相应的教育策略，持之以恒，就能取到事半功倍的效果。当我们有足够的洞察本事，在每个孩子身上看到不一样的闪光点，我们也将更加具备了爱的本事。
苏霍姆林斯基说过：“要让每一个学生都抬起头来做人。”经过阅读《爱和自由》这本书，我深深地体会到：同时，也使我清醒地认识到：要教育好一个学生，并不是一朝一夕的事情，而是需要长期不懈地努力，只要我们能够持之以恒，用我们火热的爱心去点燃学生心中期望的火花，那么，我们就会看到一个个学生像一棵棵小苗苗沐浴着阳光雨露，茁壮地成长！
反腐倡廉的故事和感悟作文600字【四】
《管道的故事》是我看过好多遍的书，是一本创业的书，一本提醒人要做老板的书，一本关于财富的寓言。是以两个年轻人挑水还是挖管道拉开了序幕：两位年轻人，面临着同样的机遇，但通过不同的思维方式和工作方法（用木桶提水和建管道输水），最终取得了不同的工作成效。
这个故事对我的触动很大。我挑了30年的水桶，如今回头一看我是穷人。竹蓝子打水一场空，忙活了一辈子白忙活，我就是那个帕玛罗，努力半生付出和收入不成正比。对我影响最深的是“管道的建造者——柏波罗为了实现自己的管道梦想，不在意别人的嘲笑；在别人享受快乐的时候，自己却夜以继日地辛勤工作，精心设计，艰苦施工，并时时刻刻提醒自己，为实现自己的目标而不懈努力”，从而建成了属于他自己的“管道”网络，水流源源不断。
这本书里讲了一个思路的问题。不能墨守陈规，随着社会的发展不能坚持原来固有的陈规旧律的东西——用桶提水，不求变化，这样既费时费力，成效也不大。适时的变换一下思维方法——创建管道输水，效果就明显提升。虽然在建设管道的过程中，有很多艰难的地方、也有很多人不理解，伴随一路的是拒绝甚至嘲笑。但管道建成之日，人们还是为之惊叹，而且工作的成效也大大提升。
