初中满分作文约定400字【一】
我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗?沉沦吗?回眸英子的成长，我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多……
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥礼貌嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中!
成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈;成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心;成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒!
学会回眸你的成长吧!积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程!
初中满分作文约定400字【二】
要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。
少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养;紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。
有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送***妈去医院!”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了?”妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了!”说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的`身体都不顾……
那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢!”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你?不在家里休息，干嘛又跑这来?”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了!”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风……爱在不言中啊!
爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾;因为爱，我的生活充满芬芳;因为爱，我的灵魂才熠熠生辉……请记住，爱无处不在，爱无时不在。
初中满分作文约定400字【三】
想象作文
未来的电脑教室
2050年到了！欢迎到我的母校——东胜区第五小学来参观。今天我将给大家介绍我校的电脑教室。请看，那儿有一间间实验性的电脑教室，每一间的教室里都安装了二十多台电脑，这里的一切都由电脑指挥。
教室门外有一个隐形的摄像头，在摄像头中有一个芯片，那里有我们班58人的头像和语、数、英等各科老师的头像。你只要一到教室门口，摄像头就把你的样子录下来，如果在芯片里没有你的头像，就会发出轻微的电流，阻止你的进入，不过，对身体没有伤害，除非经过我们和老师的允许才得入内。进行这一过程只需3秒钟。
进入教室，轻松悦耳的乐曲会立即播放。我们的课桌和书包里空空如也，也许你会问：“上学什么也不用？不需要学习用品吗？”这时，我会自豪的回答你：“在我们的课桌上，都贴着精美的小贴纸，它们可不是普通的小贴纸，而是一个‘秘密按钮’，按下按钮，它会变成红色，你只要对着红色小贴纸说你需要的东西，它就会把你说的东西便到桌子上来。其实，这也是一个由电脑操纵的小小‘集装箱’，我们的学习工具应有尽有，都在‘集装箱’里面哩。”并且，所有的电脑都设在暗处！由统一的按钮控制。
我们的电脑教室还有很多功能，今天先向你介绍到这儿。2050年，我在电脑教室门口等着您！
深海探寻外星人
网上消息：“大海深处有外星人！”真的吗？我按捺不住心中的惊喜，通过网络将这个好消息告诉了我的好朋友东东。他和我同样是爱科学的好少年，我们相约一起去大海深处探寻--------
大海一碧万顷，海风徐徐地吹着，摇曳着岸边高大的椰子树。灰色和白色的海鸥在蓝天碧海间快乐地飞翔。我们来不及欣赏眼前的美景，驾驶着潜水艇向大海深处潜去！呵，海底真实一个奇妙的世界！美丽的珊瑚挤挤挨挨地靠在一起，就像陆地上连在一起的茂密森林；形状各异的鱼儿眨着调皮的眼睛好奇地望着我们这个“不速之客”；蠢笨的海龟、漂亮的海马陪伴在我们左右——我都有些应接不暇了！突然，一条凶猛异常的大鲨鱼不怀好意怒气冲冲地向我们袭来。只见东东不慌不忙地启动了隐形装置，巧妙地躲开了鲨鱼的进攻。鲨鱼还不死心，晃动着长长的大尾巴再次向我们袭击，身后卷起了滔天的巨浪。只见东东双目如电，稳稳地操纵着方向盘，用力地按下了激光按钮，一束强光刺破了鲨鱼的心脏，瞬间染红了大片的海水——我长长的出了一口气！
我们的潜艇继续前行，不知过了多久，眼前出现一座黑魆魆的城堡，就在我们惊诧之余，忽然城堡发出了美丽的亮光。七彩的光芒像童话世界里的龙宫，原来这就是外星人的基地！外星人的样子长得很古怪：大脸盘、长耳朵、没有头发，眼睛大大的，头上还戴着有接收天线的头盔，个子不高、皮肤灰黑没有弹性，五指连在一起很像鸭子的蹼。他们对我们很友好，亲切地对我们说：“阿巴乌拉！”我赶忙拿出语言翻译机，才知道他们说的意思是“你好！”我们向他们播放了关于世界各国风土人情的风光片，还想他们展示了中国古老的文化。他们不住地点头称赞，还邀请我们到他们的星球去做客呢！
深海探秘我们成功了！当我们返回陆地的时候，受到了来自世界各地小朋友们的热烈
欢迎！当我们像杨利伟叔叔那样骄傲地走出船舱时，我们感到自己是新时代最了不起的爱科学的好少
假如记忆可以移植
做一位流行歌手是现代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像--迈克尔.杰克逊的记忆，会发生什么事呢?
早晨，我从睡梦中醒来，发现我会唱许多歌了。以前对舞蹈一窍不通的我，现在，我只要跟老师跳一遍，我就会跳那支舞了。后来，我又学会了许多舞蹈:霹雳舞，月球漫步......爸爸妈妈和亲戚朋友知道我跟迈克尔.杰克逊的记忆交换后，他们非要我上电视不可。
第二天，我刚把门打开，想出门，没想到我家门口用满了记者，都想要采访我。我把记者都请到了家里，开始回答她们的问题。
"请问你是怎么成为一个那么有才华的人的?"记者问。
"是因为，因为记忆移植!"我回答。那些记者开始哄堂大笑起来，并纷纷议论:"这孩子真有点问题，记忆移植!真亏她说的出来。""真是的，记忆怎么可以移植呢?""可她跟迈克尔.杰克逊的唱功，舞功一模一样......"
我此时有些气愤，心想:本来就是记忆移植嘛，哪里有撒谎啊!
我实在受不了她们的议论了，就说:"没错啊，我的确跟迈克尔.杰克逊两人做过记忆移植。这个手术是在美国完成的，记忆移植是美国那个最大的医院研究出来的。反正，信不信都由你们。"
记者听完我的一番话，又开始提出了疑问，有些问题实在让我恼羞成怒。这让我知道，记忆移植有利有弊，做明星是一件十分苦恼的事，所以，我打消了做明星的念头，把迈克尔.杰克逊移植给我的记忆删除，做回真实的自己。
神游科技国
我坐在电脑面前，正兴致勃勃玩着游戏，突然，我眼前一黑，只见层层雪花，看得我眼花缭乱，当即失去了知觉。
待我醒来，身处异地，戴着一副炫酷的眼镜，上面流动着：你好！游客10000000.欢迎来到科技国，咦第一亿位进入的游客费用免去!我想：我不就是第一亿位进入的吗？这是我发现路旁有一个新客领取处，我点了一个“指导”的按钮，一个机器人应声而出，我赶紧问怎么回事，“这里是科技国，分为四大城，1、知识城；2、资料城；3、音乐城；4、开心城。我是你的助手，以后找我只要在心中默念三遍‘1+1=3’我就会出来！”
我首先去了知识城、资料城、音乐城，各城名称与居民很匹配：知识城的居民聪明伶俐，创造着各种尖端科学技术；资料城的人个个博学广闻，个个都是“百事通”，问他们什么都知道；音乐城中的人都是音乐天才，编造着各种歌词乐曲。只剩下“开心城”了，一听名字我就来劲儿！里面一定很好玩吧！
果然，开心城里玩的东西很多，每个居民脸上都有笑容，也很聪明，这些有趣的东西都是他们发明的，快乐也能培养出智慧吧！我进入了娱乐大街：超能力投篮、光速跑步、远古时代??我在里面玩的不亦乐乎。我继续前进，看到了一个游戏宫，旁边有个告示：此游戏直通南国土，北国土居民不得入，除非改户口，游客可随时进出（尽量别进去）我想：“什么南国土，怎么没听助手说过呢？”我犹豫到底该不该进去，最后好奇战胜了恐惧。
我进入了南国土，只见网吧满街，到处游戏。这时来了一群人，二话不说把我身上的装备抢精光，我赶紧唤出助手。助手见我来到这里大吃一惊：“你怎么到了这里?这里的人玩性成劣，为了玩游戏，不惜一切代价，已发生了18976598977件***人案了！”一听这话我慌了，让助手带我光速离开了这个是非之地。回到了“日仪”（科技国最高级别住处），我倒床就睡。“迟到了！！起床！迟到了！起床！！”什么声音？我可没设定这种闹钟。“起床！上学啦！”我猛地睁开眼，原来是一场梦，是妈妈在叫我。真希望中国也能成为科技国，但期盼南国土不再存在！
我变成了小鸟
在甜甜的睡梦里，我梦见自己变成了一只在蓝天上自由自在飞翔的小鸟。我飞过高山，飞过海洋，在祖国的名山大川之间快乐的飞翔。
哇，我飞得真高啊！我低头看地上，看见地上的人们都变成了小蚂蚁，汽车像甲壳虫一样在爬行，房子变成了豆腐干似的矗立在地上，又见在“绿色长毯”的森林里，长满了郁郁葱葱的大树，开满了五颜绿色、争奇斗艳的各种花儿，弯弯的小河清澈见底，我在空中慢慢飞着，欣赏这一路上的美景。“救命啊！救命啊！”忽然我听到了一阵求救声，我连忙飞上去察看，原来是一棵大树“生病‘了，它的身上长满虫子，我连忙飞到森林医生啄木鸟医生的家，请它去帮忙捉虫，不一会儿，虫子捉完了，大树说：“谢谢你，小鸟，谢谢啄木鸟医生。”帮助别人，快乐自己。
我又继续向前飞行。看见一个操场上有小朋友在放风筝，有大雁风筝、蝴蝶、风筝、小鱼儿风筝??不一会儿，天上飘满了很多风筝，我用尖尖的嘴巴，啄啄那这只，啄啄那只，和它们一起在天上玩耍，正玩得忘我的时候，忽然听见有人叫我：“边远，起床了，要上学了。”妈妈把我叫醒了。
我真想变成一只在天上自由飞翔的小鸟
如果我能再做一名小学生
转眼间，六年的小学时光竟是如此短暂。在这六年里，我不仅得到了许多知识，还交到了许多好朋友??如果我能再做一名小学生，重新这六年来的酸甜苦辣，那该多好啊！如果再做一名小学生，我要在知识的海洋里遨游；如果再做一名小学生，我要收获纯洁的友谊；如果再做一名小学生，我要拥有一颗感恩的心；如果再做一名小学生，我要将青春的梦想放飞！
如果再做一名小学生，我要在知识的海洋里遨游。我要每天在书声琅琅的教室中认真的学习，上课积极踊跃的发言，回家做好课前的预习，有什么不懂的地方要及时向老师请教，每天回家认真完成作业，多看一些有用的书??我要做一名勤奋好学，谦虚谨慎的小学生。
如果再做一名小学生，我要收获纯洁的友谊。在有人需要帮助的时候，我会毫不犹豫的贡献出自己的一份力量；当有的同学对某一道题搞不清楚时，我会主动地给他耐心讲解；如果我承诺了朋友的事情，我绝对不会食言说到做到；如果我的朋友做错了事时，我会跟他讲道理，让他明白自己的错误，好及时改正。我要做一名信守承诺，乐于助人的小学生。
如果再做一名小学生，我要拥有一颗感恩的心。我要感激父母养育了我这么多年的恩情；我要感激老师在这些年来呕心沥血的教导；我要感激朋友，是她们让我懂得了什么是真正的友谊，让我明白一些做人的道理。我要做一名滴水之恩，当涌泉相报的小学生。
如果再做一名小学生，我要将青春的梦想放飞。为了心中的那个梦想，每一天我都要坚持不
懈的努力、奋斗，我不会变得懒惰，今天想要做好的事情我一定要做到，不要像《明日歌》里面诗句的内容一样，明日复明日。即使有多少的挫折和泪水，也不会阻挡我追求梦想的那颗炙热的心！我要做一名持之以恒，奋发图强的小学生。
我多么想做回一名小学生，珍惜那时得来的宝贵知识，珍惜那时纯洁的友谊，珍惜那时难忘的恩情，珍惜那时永不放弃的梦想！
火星上有什么
据科学家说明，火星上曾有过生命迹象。
这引起了我的好奇心??
2043年，一位科学家乘坐飞船去火星上探索，那位伟大的科学家名叫吴怡君，正是我，现在不怎么出名的小丫头。
当快达到目的的时候飞船快没油了，我加速像火星冲去，眼看可以下降了，可还是坠毁了，只有寻找到火星上稀有的精原才能修复飞船，我只好边走边吸收精原，将发现写在笔记本上。我突然走到一个小树林中，一棵树用它的枝条“抓住”了我，使我动弹不得，我开始非常地着急，后来心中慢慢平静，轻松起来，“哎哟”“怎么又把我放开啦？我还没做好准备呢！”“咦？这棵树好富有，一定要吸收它的精原！”我便把一大堆精原吸跑了。
离开了小树林，我又来到火星上的一块沙漠。“吱吱”，这是小松鼠的叫声。难道这里有小松鼠？我赶忙过去，可惜它躲开了，我看到了它的大概外貌，长得有点像松鼠，鼻子有些像狐狸。最后我终于捉住了这只奇怪的小动物，“别怕，打一针就没了！”吸收这只小动物的精原，我还不满意，要去火星的其他地方探索。
我走呀，走呀，走进了一个古怪、阴森的山洞。“好可怕啊，我不想再走啦！”“可是我还是要走下去！”走到洞穴深处，发现了许多奇怪的东西，这下可大丰收了。我得到了许多精原。到了洞穴深处，眼看没路了，刚准备往回走，我被一个东西给绊住了。仔细一看，原来是一个火星特种U盘。得到了这么多收获，我就心满意足了。我快步跑回去，修复了飞船，回到了地球。
我把U盘插进电脑里，发现这是一个被遗弃的星球，以后人类就可以转到火星上去生活了！这次火星之旅可真是收获多多呀！给我的科学发展也增进了不少
未来的玻璃
在某一个小区里，你会看见每扇窗户上都有丰富多彩的画。你也许会问我：“这是不是一种新的贴画啊？”“不！”我会神气十足的告诉你：“这正是我要发明的‘绘画玻璃’”。在每一块玻璃上都有一个手枪大小的“喷色器”，它上面有将近50多种颜色。只要把枪里的子弹换成你想要的颜色，然后把它对准玻璃，喷出颜色来“画”在玻璃上。如果想擦去，只需用特制的药水擦就可以了。
现在的高楼很不容易清洗玻璃，一旦失足，就会从楼上掉下来受伤。我发明的玻璃解决了这一难题，它就是“自动清洗玻璃”。如果你的玻璃脏了，它就会自动从底部喷出清洗液。喷完后，它还会伸出一把刷子，把脏东西刷掉。然后又喷出清水洗净，自动烘干，使你的玻璃又干净又明亮。
我还要发明一种“自动吸尘玻璃”。这种玻璃可以把一个房间的灰尘吸起来，制造成新鲜的空气。这样，我们就不用再为由灰尘引来的疾病而烦恼了！
如果我发明了这些玻璃，一定会为大家作出贡献。
我到了22世纪的地球上
在22世纪的一天，我和几位博士来到了火星上考察，远离地球的我每一天都在想念着地球，想念着地球上的一草一木。
终于有一天，我能去看一下地球的情况了，我兴奋地乘着多功能飞船回到了地球。一眨眼的工夫飞船落在了一座大厦的顶楼。我新奇的观察着四周，吃惊地发现这座大厦一共有二百层，像站在高山上似的，上上下下都要靠一个奇异的电梯。“嗖——”的一下，我来到了楼下的大厅。接待我的是一位热情的小姐。她对我鞠了一个躬，说着流利的世界专用语言。我仔细的听她介绍产品，目不转睛地盯着她看，奇怪地发现她的动作跟普通人有一点不同。我再仔细一看，原来她是一个机器。她被制造得特别精，皮肤和普通人一样，一点儿也看不出来这是个机器人。
我出了大厦的门，来到了街上。不料刚刚一脚踩下去就摔了一跤。起来之后，我低头一看，原来街道是自动的，只要你按一下街旁的小灯，再说你去哪儿，自动的街道就会把你送到哪儿。
过了一会，我乘着多功能飞船又去火星考察了，真希望能早点回来。
未来的学校
我们未来的学校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009号，我们把人民小学改成了哈拉西咯哈小学，如果你也想去看看我们未来的学校的话，那就赶快来吧!
我们未来的学校大门前有一个输入密码的台，旁边还有一个见证器，即使你输入的密码正确，如果见证器能见证你不是我们学校的，如果不是，那就会受到严厉的惩罚，我们赶快进去吧！哇！机器人也当上了光荣的大队干部了，我们未来的学校的门是铁做的，还有电，只要你把机关改成10000，那就是在90000千米远的人也会被触死的，我们学校的大门还有自动开关门的功能呢？只要你戴上开关卡，你说开门它就开门，你说关门它就关门。
我们未来的学校在中心还有一个大大的游泳池，炎热的夏天，同学们可以在这儿举行隆重的游泳比赛，它是旁边还有一个红色的按钮，你按一下他就会变成一个大大的'操场，同学们可以在这儿举行运动会。
我们未来的学校的左边还有一个大大的展标栏，上面挂着许多同学们的作品，旁边还有个绘画栏，可以把自己想画的东西都画下来，还可以删掉呢！旁边还有台练字机，可以提高同学们的写字水平。
我们未来的学校的右边还有高科技食堂，如果你想吃什么就告诉这台机器，你想要的东西就会出现在你的眼前，这样既可以吃到美食，也不用请高薪的厨师，这不是一举两得吗？赶快走进教学楼看一看吧！哇！同学们的座位上还有一台高科技电脑，而且不是一般的电脑，这台电脑没有键盘，也没有鼠标，而是触屏的，电脑旁边还有一台无线电话，这样同学们可以给爸爸妈妈打电话了。
徐昶，徐昶快起来，太阳都晒到屁股了，哦!是妈妈在叫我起床，原来这是一场神奇的梦啊！
初中满分作文约定400字【四】
首先，激昂向上的主旋律是我们这个时代青年追求的目标，是最能够引起学生共鸣的教育元素。《约定无期限》的感人之处，在于它体现的是“爱的传递”。这是一种向善的追求，这是一种向上的力量。弘扬主旋律，宣传社会主义核心价值体系，是思想政治理论课的“灵魂”，是我们的课堂能够吸引学生、打动学生的“利器 ”。
其次，实效性是思想政治理论课教学的价值旨归，是一切教学改革成功与否的衡量尺度。《约定无期限》让我们流下了热泪，引发了心灵震撼，关键在于抓住了三个字：真、情、新。真则可信，真则可学，真则永恒，真是思想政治教育实效性的根基；情是思想政治工作实效性的动力，科学理论与真挚情感的结合，定能开出艳丽之花，结出丰硕之果。
第三，把握学生的思想脉搏，了解他们的'所思所想所求，是思政课教学摆脱困境的基本思路。只有与学生心贴心、面对面，甚至硬碰硬地沟通交流，我们的教育才能有的放矢、温暖人心。思想政治理论课才能摆脱“要我学”的尴尬，成为学生“我要学”的自觉追求，成为他们生活的一部分。
第四，以先进典型教育学生，是提升课堂教学吸引力的重要手段。这出话剧的成功，在于创作者们挖掘到了优秀的典型素材。思政课教学中，教师不仅要善于用先进典型事迹教育引导学生，还要善于把握宣传典型的方式方法，让学生觉得典型可敬、可亲、可学。只有这样，才能通过我们的教学活动，达到“一盏明灯照亮一片天空，一面旗帜渲染一片春色”的效果。
第五，创新教学方法，丰富教学手段，是思政课教学改革的重要内容。形象化、艺术化的表现形式，使求新、求异、追求时尚、善于理性思考但也重视感官刺激的当代大学生从《约定无期限》中找到了适合于自己的文化元素。
20xx年3月29日，我和我的学生们一起怀着激动的心情，观看了根据真人真事改编的话剧——《约定无期限》。这出话剧剧情跌宕起伏，情感真挚感人，引发了我对辅导员工作深深的思考。
人间自有真情，平凡孕育感动。当今世界复杂多变，大学生容易受到来自多方面各种思潮和社会现象的影响，因而容易产生思想上的波动。作为辅导员，应在平时的思想政治教育中注意挖掘像果树93（01）班这样鲜活、真实而感人的事迹，用这些质朴而美好的真情去影响和感染学生，努力唤起学生们对于美好的道德情操的崇敬和追求。
责任牢记心头，追求不断超越。剧中的辅导员老师与学生之间那种亦师亦友、亲密无间的关系，无疑为我们辅导员队伍树立了榜样。辅导员工作在大学生思想政治教育的最前沿，肩负着学生成长成才的重任，我们不仅要让学生健康、快乐、充实地度过大学生活，更重要的，是要让学生学会学习、严谨治学；学会选择、明辨是非；学会做事、认真负责；学会合作、交流得当；学会做人、适应社会；学会关心、胸怀天下；肩承国运、无私奉献。这既是当代大学生的责任，也是辅导员义不容辞的责任。
心中常驻感恩，家校形成合力。作为辅导员，要让学生学会感恩，培养学生一种谦和恭敬、孝悌知礼的情怀。尤其要注重加强同学生家庭的联系，采取电话、网络、信函等形式，经常性地与学生家长进行交流和沟通，征询家长有关学生工作的意见和建议，共同形成学生思想政治教育的合力。
今年3月，在全国学雷锋活动普遍开展时，我校成立了“接力果树93（01）班志愿服务团”。“接力”两个字是我们在行动上传承这种精神的一种形象表达，我们要把师哥师姐的先进事迹所体现的爱心、孝心，以及“老吾老以及人之老”等传统美德和优秀品质，在我们一代代农大学生中传承并发扬光大。
为了保证志愿服务团活动的常态化、机制化，我们提出了“固定对象、定点对接、长期坚持，接力服务”的工作模式，根据我们大学生的特点主要开展关爱空巢老人、关怀留守儿童、帮扶新农村文化建设等三项志愿服务活动。在校内，学生以党支部为单位，与身边老党员、老教授、老干部结为固定“对子”，开展“朝夕相伴，相携互助”爱心奉献活动，学生定期上门走访慰问，开展力所能及的志愿服务；在校外，我们去孤儿院看望孩子们，去养老院看望年迈的老人，到周边农村支农支教，建立长期对接，践行果树93（01）班优秀品质，让更多的人加入到我们行列中。
作为90后在校大学生，我们通过这次座谈会向全省大学生发出倡议：从自身做起，从点滴做起，积累人生品格，弘扬友爱互助的中华民族优秀传统美德，自觉践行社会主义核心价值观，自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观，做勇于担当、守信践诺、乐于助人、服务社会的一代新人。
以河北农大果树93（01）班事迹为题材的话剧《约定无期限》之所以感人，巡演之所以引起这么大的反响，我感觉主要在于以下四个方面：
一是它反映了人间真情，反映了人们对真善美的共同期待和追求，拨动了人们心灵深处蕴藏着的善与爱的琴弦。这启示了我们：社会主义核心价值体系不是抽象的，而是具体的；不是死板的，而是生动的；不是个别存在的，而是普遍存在的。宣传思想文化战线和教育战线，要大力挖掘和宣传这类先进典型，不断激发和汇聚向上、向善的力量。
二是它用同学们身边的人演身边的事儿，可敬可学。身边的凡人善举、身边的感动，对人心灵的冲击力更强。我们要善于从凡人善举中发掘感人的力量。
三是它来源于实际，来源于生活，来源于群众。
四是宣传要团结协作，形成合力。这次巡演活动的成功，离不开包括光明日报、各高校和相关单位在内的方方面面的支持配合。
下一步，要继续扩大巡演成果，深入总结推广巡演活动的做法，推动大学生思想政治教育工作迈上新台阶。
具体说来，一要壮大主渠道。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，努力增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力。二要占领新阵地。当前，互联网已经成为当代大学生的一种基本生活方式，大学生思想政治教育工作必须适应这种趋势，迅速占领这个新阵地。三要营造小气候。建设既体现社会主义核心价值体系要求、又具有自身特点的校园文化。做好“塑校魂”工作，各高校都要提炼确立体现中华优秀传统文化精神和各自个性的校魂校训，将其转化为师生员工的思想共识和精神追求。做好建制工作，要在学校的组织结构、规章制度、学术规范，以及教学体系、课程设置、教风学风等方面，健全有利于尊师重教、爱国报国的制度机制，培育当代河北高校的文化品格。要重在见行动。在管理服务、教学科研、人际交往等方面推动行为规范和行为养成，使社会主义核心价值体系在广大师生中真正内化于心、外践于行，成为行为自觉。四要坚持“实践育人”。使大学生在广泛的社会实践中了解社会、增长才干、锻炼毅力、增强社会责任感。
