一阵热烈的掌声作文【一】
我自由地穿梭在人海之中，在炎热的夏天为人们送去一丝清凉，在人们气愤或受伤时，抚平人们心灵的波澜，让人们忘却一切烦恼。
我为农民送去水果的清香，让他们知道，丰收的季节已经来到。抱着美好的愿望，我在森林中游荡，却不曾想，遍山的树叶因我而变得枯黄。正唱着孤独的歌儿，突然，风筝吸引了我的注意，便跑去与他们为伴，在空中翱翔。
雪花被我送到树上，让树儿茁壮的发育成长，在小孩打雪仗时，我会助他们一臂之力，让他们准确地命中目标，把雪送到窗户上，美丽的雪花结成晶莹的霜，大家看到了，便用各种方法把霜弄下来，作为冬天永久的纪念。
春天为人们送去花香，夏天为人们送去清凉，秋天使树变得枯黄，冬天帮人们打雪仗。
游过阿尔卑斯山，游过珠穆朗玛峰，游过喜马拉雅山，游过五岳，游过黄山，游过长江，游过黄河……各个名山大川，都被我记忆在脑海之中。
一天，我正在花园中自由地玩耍，忽然听到有台风消息，虽然自不量力，但我还是决定去阻挠它们，我在森林中奋力抵抗，但小小的风怎能奈何的了台风？我节节败退，做着最后的抵抗，这一举动感动了许多小风，他们都加入到我抵抗的行列中来，众志成城，台风只得落荒而逃，我们欢呼着胜利，高兴地为人们一起舞蹈。
这一次旅行充满酸甜苦辣，让我明白了许多道理，我也变得精疲力竭，呼呼地睡了。
早晨，一缕柔和的阳光照在脸上，我看了看床上的自己顿时明白原来是一场梦。总觉得背后有点痒，原来是一棵蒲公英和一片枯叶……
一阵热烈的掌声作文【二】
对于老师，大家一定都不陌生，他们每天教我们做人的道理，在我们人生的道路上点缀知识的宝石，使我们更有学问，长大能作出更多的贡献。
在我的脑海中有许多老师鼓励我的故事，但其中有一件事让我记忆犹新、难以忘怀。
那是二年级的.事情了，原来的我是一个学习中下等、上课马虎爱玩的学生，每当老师提问的时候，我总是弯下腰、低下头，生怕被老师叫到，成绩也很一般。有一次语文课，老师想让没有发过言的同学发言，老师的目光落在了我的身上，“请樊宜朴回答。”我听到这句话时仿佛心被狠狠地扎了一下，浑身发抖、颤颤巍巍地站了起来支支吾吾地说：“我……我……”我低下了头，不敢面对老师。由于我实在不想受到老师的批评，就鼓起勇气看着老师，我看见老师眼睛里满是鼓励的光芒，也不知怎么的，我的心里好像打翻了五味瓶一样，难受无比，同时又像有一群小蚂蚁在心里爬。忽然我想到了老师辛苦教我们知识，我竟然这样，真是太对不起老师为我们付出的汗水了！
想到这儿，我的自信心又不知不觉地回来了，我大声地说了起来……当我回答完问题后，教室里首先是一两个人鼓掌，继而从教室中爆发出一阵热烈而持久的掌声，老师也参与在其中，她的眼睛里跳动着喜悦的光芒，那眼神就像一盏烧不尽的灯，用那灿烂而明亮的光照亮了我前方的路。
在以后的日子里，我变成了一个热爱学习、积极发言的好学生。
如果我是一棵树干，老师就像是树枝和树叶，她在我平凡的人生路上增添了色彩和光芒，让我成为一棵高大、枝繁叶茂的参天大树……
一阵热烈的掌声作文【三】
我愿化作一阵风。真的，一阵风！
于是没有人知道，我是谁。因为，谁也看不见风，谁也认不清风。风就是风，和全天下的风都一样。哪怕，这一阵风，是我。
风来的时候，就来了，来之前，谁也不知道；风走的时候，就走了，走之前，谁也想不到。来无影，去无踪，看不见，摸不着，唯一关系的，只是感觉。只有用心的感觉，才知道我来了，我走了。可如果我是我，太多人只会用眼睛，而忘了心。
我愿化作一阵风。真的，一阵风！
于是没有什么可以再束缚我。因为，谁也不能把风关起来，谁也不能把风留下来。风是自由的，要不停飞翔才有生命，如果有谁硬要捉住我，我就消失。
风四处旅行，像一个真正的流浪者，一刻也不停息，爱去哪儿，就去哪儿。今天还在江南水乡戏弄桃红绿柳，明天就去大漠卷起漫天黄沙。这才是人生，充满激情的人生，真正的人生。可我，只是我，不是风，有太多东西可以压迫我，缠绕我。一陈不变的环境，持续了十多年，并且，还将继续下去。我如何消失？我甚至连消失的自由也没有。只有风知道，我的理想，是流浪。
我愿化作一阵风。真的，一阵风！
于是没有什么可以让我犹疑，徘徊，小心隐藏。因为，谁也不会去责怪风，忌恨风。风只是风，一阵风而已，不管，这阵风做了什么。
看见喜欢的人儿,我就迎上去,轻轻拂过她的脸颊,温柔地与她细语。看见讨厌的人儿,我就扑上去,吹乱她的长法,与她厮缠。但我,是我,又怎么可以率性而为,不顾后果？即使是厌恶的人,也要忍耐,更要隐藏,因为从小被教导不要惹麻烦,所以渐渐不真,不诚,所剩的只是小心和虚伪。
我愿化作一阵风,缥缈神秘的风,无名无姓的风,无影无形的风。声色形象皆是虚幻,摒除这些,是不是真实很多？
我愿化作一阵风,自由自在的风,永不停息的风,追求理想的风。抛开一切枷锁,冲破一切束缚,勇敢的去做那些认为美好的事,是不是快乐很多？
我愿化作一阵风,率性天真的风,毫无掩饰的风,真诚简单的风。喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,简简单单,透明纯真,是不是轻松很多？
我愿化作一阵风。然而只是我愿而已。罢了！我是,永远也不可能,变作风。我依然是我……
一阵热烈的掌声作文【四】
“掌声”对于我们来说，表面上看起来是很简单的，两只手一拍，发出清脆的声响，这便是掌声了。但是我们似乎都没有发觉到这清脆响声的正真含义和它带给我们的幸福。
平凡的人因为掌声的鼓励而伟大；自卑的人因为掌声而自信；那些被诗人看不起的人也许有一天，他会因为掌声而变成人人仰慕的人……一切因掌声会变得皆有可能。
生活中，多一点张申的鼓励，其实这也可称为是对他人给予无限的帮助，对生边认的肯定。想象如果有一天因为你的一阵不起眼的掌声而造就了一个人一辈的成功，你该是多的荣幸而自豪。
“掌声”是对一个人最亲切的鼓励，是对一个人的认可。
换位感受：
如果我为他人阅读了一篇文章，读得很好！别人为我鼓掌是，我心里的喜悦与感激这辈子都不会忘了吧！同时，我也因此有了足够的信心做出更好的成绩来。这些，难道不该感谢掌声吗？没有这清脆的掌声，我又会怎么样啊！是否会凭空增添一份自信。
每个人相信这感受都会一样吧！
我们总是不停追寻着那可贵的真诚！真诚是什么？我说：真诚就是你对我的认可——掌声！别人说：真诚就是你对我的认可——掌声！
生活中，掌声其实很简单，它更可以表达你最深的诚意。不论是对是错，你永远都能让掌声陪伴你，相信，掌声它不会累的！
当你身边的人感到灰心丧气的时候，请你用掌声唤醒他的自信，重新是她直挺挺地站在人们眼前。
生活中，请大家拍手！发出着清脆悦耳的声响！掌声是人们最给力的希望。掌声的人可使我自信！
一阵热烈的掌声作文【五】
风，是快乐的，逍遥的，如果我是一阵风，那该多好啊！
假如我是一阵风。
那么，我要走遍这个世界，去探访所有的名山大川，高山河流，感受大自然的魅力。我还要和小花小草嬉戏，和他们成为好朋友。我还要和大树爷爷探讨一下智慧的哲理，令我增长知识。最重要的是，我要把花儿的芬芳之气，奖励给那些早起的勤奋的人。
假如我是一阵风。
我会巡视大地，看一看有没有人乱丢垃圾，我会把垃圾投入垃圾箱，然后再想想如何惩罚那个人。然后，我会跑到海边，帮助大海姐姐把人类的“热心礼物”—垃圾，“还”给每个人，把大海姐姐那蔚蓝的长裙弄干净些。我还要把那些肮脏的散发着腐烂臭气的下水道用一些东西堵住，不让他们再污染大海姐姐了。除此之外，我还要把那些为了个人私利而砍伐树木的人卷走，给他们店里还悄悄，看谁还敢为一己之利而乱砍乱伐。
假如我是一阵风。
我还要做一股“和平之风”。当有战争发生的时候，我会叫一群朋友来帮忙。当他们正打的如火如荼时，我会把什么：坦克、飞机、爱国者、AK—47…… 全部卷走，然后再丢到人们不知道的一座活火山中，“轰”的一声，灰飞烟灭。
啊！假如我是一阵风，多好啊！
一阵热烈的掌声作文【六】
有一种爱叫做鼓励，这是我们从未缺失的爱，它的灵魂就叫掌声，我们在掌声的陪伴下成长。
掌声是一种精神，它给予我们精神食粮，鼓励的灵魂就叫掌声，掌声是幸福，是香茗，掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成，愿这种灵魂在人间绽放吧！
我们都是上帝的宠儿，这种幸福的光芒在眼前跳动，掌声的精灵伴随着你，是因为有着叮咛，当你气馁，它为你敲醒警钟，当你懊恼时，它为你洗濯冲动，当你哭泣时它为你拭去眼泪。掌声又好像芭蕾女郎，她轻盈的舞步在大地间飞扬，在天宇中划过一道美丽的弧线，柔情似水，这种温柔是顺滑，是细腻。掌声是星星，是月亮的侣伴，在深邃的夜空中，它们手拉着手，在天河的游乐园中荡秋千。你瞧，着闪烁的光芒是它们用心灵交换彼此的眼神。因为有了星星，月亮才不会孤单，
人生需要掌声，如果它离去了，生命就会枯萎。高山流水，想当年，俞伯牙带着弟子出去游玩，他用琴声走出悠扬的旋律，可是，弟子们又有谁会是先生的知音呢？这时，俞伯牙身后传来一声叹息，他说，这琴声的忧虑就好像鲛人在岸，对月流珠，从此，钟子期成为了俞伯牙的知音。然而，水已去，人也忘，断弦有谁听？
掌声无价。如果人间没有掌声，那么人生就是沙漠般凄凉，死神也会望而却步。如果人间没有掌声，人生就会如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。如今，时光已不知流逝多少，走过了多少个春秋，可邪恶的气息仍缠绕在世间，正如屈原那样“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，远大的理想就这样磨灭了吗？东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
然而，魔鬼的利爪终究会被磨平，瞧，鲜花在阳光的沐浴下绽放：听，婉转的乐曲在空气中回荡。出光无限好。
掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在。
一阵热烈的掌声作文【七】
今天进入军事训练第二天，天气比昨天还要热，班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练，大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容，训练的强度也有些加大，七班有一个同学在进行蹲下的动作时，脸色发青，囗吐白味，很快被送去医务室处理，因此训练解散动作时，采取了中间休息10分钟的办法，大家都迫不及待地去喝水，补充体能，以便更好训练。
今天的训练是从复习昨天的动作开始的，教官点名要我出来示范昨天学过的动作，向同学们提出：如果我做得正确就鼓掌，做得不规范就不要鼓掌。
我的心跳得好厉害，惊怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇气，决心要尽力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左转和向右转的动作，得到同学们的阵阵掌声;接着做向后转，也得到了热烈的掌声，同样获得了热烈的掌声，我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励!感谢教官对我的信任!
一分辛苦一分收获，由于我对军事训练很喜爱，所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作，今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹，要他像我一样做动作，所以这次我能顺利过关，并且获得同学们的掌声。
同学们的掌声给了我很大的鼓励，给了我好大的信心，我决心认真参加军事训练，努力掌握各个动作的要领，认真提高素质和思想品质，认真加强纪律观念、集体观念，要为班集体争光!听说军训结束时各班要进行比赛，我希望我的班能成绩显着，能取得好成绩，让校长高兴，班主任满意，自己满足!
