合肥蜀山区作文培训班【一】
运用图谱能够更吸引孩子的目光。合肥蜀山区作文培训班【二】
第二、如何在音乐游戏中自然而然地学会唱歌？结合陈老师的教学活动谈谈亮点在那里？你还有什么更好的方法和建议？
让幼儿在游戏、快乐之中不知不觉学会歌曲，不知不觉无痕地学习。把教学，把幼儿对音乐的理解感受，与游戏有机地结合在一起。
合肥蜀山区作文培训班【三】
让幼儿在游戏、快乐之中不知不觉学会歌曲，不知不觉无痕地学习。把教学，把幼儿对音乐的理解感受，与游戏有机地结合在一起。
亮点是：整个活动纯粹地用游戏的方式学习歌曲，将游戏贯穿在歌曲演唱的各个环节。
合肥蜀山区作文培训班【四】
张老师她的特长是舞蹈，所以她在教学的开始运用自身的优势，表演来引导幼儿学习音乐，此次她把音乐分成了两段，第一段她用优美的动作表示，第二段她用活泼的动作表示，让幼儿体会不同感受的音乐形式。当孩子学习时，张老师的特长又迁移到了孩子的身上，孩子也那个肢体语言表达音乐完全理解了张老师的意思。）合肥蜀山区作文培训班【五】
星期日的上午，春光明媚，晴空万里，我和妈妈一起来到了大蜀山烈士陵园。
大蜀山位于合肥的西郊。远远望去，它真像一只象征着长寿的大乌龟，而它南边高处的电视发射塔就是引颈向上的乌龟的头。烈士陵园就坐落在大蜀山东麓。
烈士陵园的正门，迎面是一块雄伟的红色方碑，上有“蜀山烈士陵园”六个金光闪闪的大字，是***爷爷题写的；两只用大理石雕刻而成的雄狮威武地守护在红色方碑的两旁。进了大门，有几百个台阶的水泥路一直向上延伸。水泥台阶路到两旁是一排排高耸的翠绿的青松，像一个个巨人一样一动不动立在那儿；中间是五彩缤纷的花圃，里面的花像一只只蝴蝶在炫丽的舞蹈。拾级而上，到了一个宽阔的广场，正面是一块数十年历史的白色浮雕，雕着一群先烈的光辉形象；前面有两个战士的雕塑，一位举着军号，另一位举着军旗，目视前方，英姿飒爽。广场的左右两边有两座庄严肃穆的烈士纪念馆，里面陈列着先烈们为祖国和人民英勇奋斗、流血牺牲的\'感人事迹。在广场后面绿阴葱葱的山上，就是烈士墓地，上面埋葬着上千位烈士的遗体。
站在山顶上，向东望去，宽阔的黄山路笔直地伸向远方，两旁是鳞次栉比的楼房，一派繁荣昌盛的景象。埋在山上的烈士们，如果能看到这番景象，一定会感到欣慰，因为这就是他们为之奋斗牺牲的目的。默默地站在烈士墓前，我发誓，先烈们永远是我学习的榜样。
合肥蜀山区作文培训班【六】
??山战纪玉儿生子续写公主和王子结婚后，不久就有了一个儿子， 公主和王子便想着给儿子起什么名字，公主说应该叫“顽石”，而王子却说应该叫“莫皮”。两人为此争吵起来，最后，两人各让一步，他们的儿子就叫“顽皮”。
他们的儿子可真够“顽皮”的。白天一个劲儿的睡觉，晚上却哭个不停，一会儿饿了，要公主喂他喝奶，一会儿尿床了，要王子给他换尿布，累得公主和王子晚上睡不成觉。王子说：“咱们的儿子可真像我小时候，我现在才知道母亲和父王那时候是多么辛苦！”公主说：“都怪咱们给他起名叫‘顽皮’，累死我了！”有一天，公主和王子实在忍无可忍了，在他五岁时把他送到一个穷人家，同样小王子的名字被改为“顽静”，意思是说顽皮是可以的，但也要安静一会儿。
小王子到了穷人家，“顽”的是一会踢球把人家玻璃打碎了，一会儿又欺负比他小的孩子……“静”的是在人家大人生气地问穷人家是怎么教育出这样的儿子的，小王子在床上反思一会儿……。就这样熬呀熬，终于熬到了小王子上学的时间，小王子在学校的学习成绩很优秀呢！同样人缘也处的不错！现在小王子“顽”是在课间休息的时候，“静”是在上课和在家里写作业的时候。公主和王子见到儿子这样优秀，便把儿子接回来了。顽静说：“爸爸妈妈对不起，我小时候不该那样不听话(其实小王子并不知道他小时候是怎么样的.，听别人说的才知道的）！”公主和王子很高兴：“没关系，那时你还小，不听话也是理所当然的！”
…………
就这样小王子一天天长大了，长大后公主和王子给小王子找了一位漂亮的女人做媳妇，小王子和漂亮的女人生活的也很快乐。而公主和王子就子孙满堂，快乐又幸福的度过了一生！
