五年级春天作文ppt【一】
爱发脾气的冬爷爷才刚刚离去，文静美丽的春姑娘就伴着柔和的春风来到了人间。
春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧，一棵棵梅花树姿态各异，一朵朵梅花竞相开放。放眼望去，几棵喷红吐翠的梅树，风摇花枝，广场飘香，宛如片片彩云，铺落在芳草茵茵的草地上。它们又像一群热情奔放的姑娘，向着贪恋梦乡的花卉，大专地呼唤：春天回来了!春天回来了!不远处的那一棵粉色的梅树，花苞像棵棵宝石一般，镶嵌在翡翠似的绿叶上，犹如一条粉色的绸带。这时，一阵清风吹来，那梅花散发出一阵沁人心脾的清香，让我心旷神怡!
春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧，一棵棵银杏树高大粗壮，那粗壮有力的枝干让我们感受到春天的活力，仿佛什么时候就要把它一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来。不远处，那几棵枝繁叶茂、四季常青的香樟树令人赞叹，那青翠玉滴的枝叶和那高大的身躯，令人仰慕。
春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧，一朵朵纯净疏淡的玉兰花，润泽透明，白里透黄，黄里透黄，像琥珀或玉石雕成的，真有点冰清玉洁的韵致。绽放的玉兰花像个个小喇叭，奏响了春天的赞歌。玉兰花与梅花遥相呼应，一起谱写着春的乐章。
春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧，到处都有山茶花的踪影，周围落满了花瓣。我终于领略到落红不是无情物，化作春泥更护花的含义了。月季花一般在四五月份开放，一到冬季就要剪短，听说是让它来年长得更旺。
春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧，一棵棵小草从醋梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。草色遥看近却无真是一点不错。
温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹起我们心中的春天!
五年级春天作文ppt【二】
教学目标：
1、引导学生如何把句子写具体、写生动，
2、指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色。
3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。
教学重点：
抓住景物的特点，描写春天的景色。
教学难点：
引导学生把句子写具体、生动。
教师准备：
反映春天特征的课件。
学生准备：
1、利用课余时间到附近去寻找春天，并记录春天的特征。
2、作文本一本。
教学过程：
一、创设情境，引入课题。
1、引入，说关于春天的词语。
2、 春天，天气转暖，万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。（板书：春天）
3、播放有关春景的课件。
4、看了这些图像，你想用什么词语来形容春天的景色呢？
二、说景物特点。
说说你看到了什么景物？（板书：植物、动物 天气 人物）
三、写作方法指导。
1、指导学生把句子写具体生动。
（1）比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢？ 有两位同学分别写了一句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？（课件出示）
甲：春天来了。
乙：春姑娘悄悄地来了，她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。
（2）学生回答。
（3）师小结：乙既写出了春天悄悄来的特点，又写出了春天给大地带来了什么样的变化，还用了拟人的手法，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法，使用恰当的修辞手法的把句子写具体。
（4）自由选择一句，练习围绕一种景物把句子写具体：①小草绿了。②桃花开了。③小鸟叫。
五年级春天作文ppt【三】
送走了寒冷的冬爷爷，我们迎来的是美丽的春姑娘。你瞧，她正带着雷弟弟和雨妹妹来报道了呢！
雷弟弟一声哄，把沉睡的一切生物都叫醒了；雨妹妹一摇头，使大地一片绿色，充满生机。
你瞧，小草儿从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，似乎在寻找春的消息。柳树姐姐伴着雷弟弟的舞蹈跳着舞呢！田野里，那金灿灿的油菜花，在微风中摇弋着自己的身躯，希望得到更多的营养。远方的小草坡上，有一些小花儿装点着。粉的，黄的，蓝的，紫的……显得格外美丽。大地上的一切，都贪婪的吮吸这些。
雨停了，小动物们都从自己的巢穴里出来了。你看，号称“春江水暖鸭先知”的小鸭子正悠然自得地游着泳，小溪边，小河里，到处都有它们的倩影。“勤劳的劳动者”——蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。还有美丽的蜻蜓，时而点一点水，时而躲在芦苇丛中歇息。
美丽的春姑娘，我爱你！
