写作文时冒号和前引号共占一格吗【一】
广播的余音还未结束，高年级的孩子匆匆步入教学楼，而低年级的孩子，尤其是那些一年级还未完全被规则束缚的孩子们，哗啦啦一下子，从教学楼前涌向花池，领导无奈的摇摇头，随即疾步向前，厉声呵斥，隔着很远的地方实在不知道他又是用怎样的语言怎样的语气甚至怎样的神情表达他的气愤，我知道看着被践踏的花池，他一定很心疼，哪里不仅仅有看门人的辛苦付出，也留下了他不辞劳苦的汗水，当一池的艳丽为春夏秋三个季节的校园带来阳光增添魅力之时，也许很少有人能想到他们背后的默默付出。对于一心只想寻找自己快乐的孩子更是如此。
迫于威严，一转身的功夫孩子们已四散而“逃”，但我知道用不了几分钟他们会卷土重来。随着那给人压力身影的消失，孩子们又一窝蜂涌向花池。
花园前的积水被踩溅起的水花打湿了衣裤，花园墙上的污渍很自然吸附在紧贴花园墙的衣裤上，园内的泥泞包裹了鞋子，花枝上的刺有些尖利，但这一切怎能阻挡孩子们一颗好奇的心呢?
而我也想探寻他们之间的秘密，怒目圆睁自然会适得其反。
俯下身子，和颜悦色，一个小男孩趴在花园墙上，伸长了胳膊，极力想从湿漉漉的泥土里找寻些什么。
“你在找什么?”
一副天真可爱的`神情，略带疑问，意思是我找什么你都不知道?这时候在他眼里你绝对是白痴。“当然是蜗牛了!”这理直气壮的语气里绝对有些嘲讽。
而我只好继续装傻了，“蜗牛好玩吗?”
“那还用说，它会驮着房子爬，而且他的房子还可以当玩具。”
其实对于我们，他们所谓的好玩已属于模糊的记忆，真的不知道蜗牛会带来怎样的欢喜。
残存的记忆里，雨后，为在那什么都稀缺的小村庄找到传说中的蜗牛，而关于蜗牛的消息应该还是在城里有亲戚的小伙伴告知的，我们几个小伙伴结伴在那一片荒凉的山脚下开始角角落落的寻找，当时怎么就碰巧了，也记不得在哪找见的，反正就是找见了。一只直径有五分硬币大小的蜗牛，我们几个像寻到宝贝一样，回家的路上，小心翼翼的双手轮换着将其捧回家，放在自家的水泥台子上，然后双膝跪地就那么
趴着目不斜视的看蜗牛的慢慢蠕动，不只是觉得有趣，更为他背着的房子感到神奇!也许那就是快乐吧。
而看看眼前的孩子却误将这种只因触角有些与蜗牛相似的蠕虫称作蜗牛时，我不知道他们是否收获了真正的快乐?为了他们所谓的快乐，他们俨然不顾被惩罚的危险和对其它花草的践踏，一意孤行。而这样的一意孤行，却在这个几乎延续了一个星期的雨天里时时出现。后来我就在想，如果让孩子们早一点知道蜗牛从小就有壳，而且一般情况下是昼伏夜出等相关的知识，是否孩子们就不会为了那小小的鼻涕虫而没了规则，空留许多的遗憾了。
写作文时冒号和前引号共占一格吗【二】
----随语
去年冬天心底积蓄的几分颓废和惆怅，使随语无法用任何事情作为消遣来遗忘。好不容易被好友静拉到了新华大厦，随语依旧无法找到一本合适的书让自己融入。
“给，或许会适合你。”一本书递过来的同时，响起了一个轻快的男声。
《草叶集》?惠特曼?
随语没有马上去接，而是直愣愣地看着书的封面。希望?神秘?奇迹?她想不出用一个合适的词语去形容。然后她在犹豫，犹豫着要不要从跟前这个陌生的男生手里接过这本陌生的书。
“书钱我已经付了，你拿着看吧。”男生没有做出任何解释，不由分说地把书塞到了随语的手中，走了。随语终于把目光从封面转移到了男生的背影，很阳光。有一种特别的.感觉，一见钟情?
随语在满腹疑惑中打开了《草叶集》，一行清秀而不失大气的字迹映入眼帘--“春天是一个冒号，等待我们去续写--草叶”。草叶?那个男生叫草叶?很女性化的名字，随语不由得笑了，对男生的好感又多了一点。
……
当翻过末叶的时候，随语倏地明白了这真的是一本适合自己的书，在心里由衷地感激男生。她心底的颓废与惆怅也倏地消散了，生命也从此被惠特曼式的乐观真诚填满。随语很想再见一面那个男生，不由分说地想。
“随语，你在想什么?我到处找你?是草叶说你在这里的。”
草叶?随语抬起头，果然看到了站在静身边的那个男生。只是，他和静手拉着手。原来如此，随语倏地明白了。
“我已经从悲伤中解脱出来了，多亏这位男生。”随语微笑着看着男生。
“那当然，我BF是谁呀，这对他来说是小意思咯!”随语心中唯一的希望被彻底打破，静说得时候有着难以抑制的自豪。
“请-你-把-那-句-话-的-专-利-权-给-我，好-吗?”随语一字一顿地对男生说，这是她纪念这个春天的唯一方式。
“可以。”
……
“春天是一个冒号，等待我们去续写。----随语”随语在心中默念了一遍，然后走了。
