组织宣传活动英语作文【一】
语言引导贯穿在整个活动中，侧重于有效的提问。语言的.有效性对活动组织的成败起着关键的作用。活动中教师用简洁轻松的话语引导幼儿观察画面，尤其是观察画面的细节处，从而揣摩人物的各种心理变化，这样才能很好地学会看漫画。活动一开始教师引导幼儿大胆猜测两位主人公之间的关系，同时也让幼儿感受到了主人公滑稽可爱的外貌。“他们长得什么样子？能看出来他们是什么关系吗？”接着教师进一步追问“看看他们的表情，你觉得他们是一对什么样的父子？”引导幼儿观察人物的表情，也是教会幼儿如何很好地观察画面，理解画面内容，为接下来的画面观察做好方法的铺垫。再如出示飞奔的马时，教师引导“你从什么地方看出这匹马跑的很快？”“骑在这样的马上，爸爸和儿子的心情怎么样？你从哪里看出来的？”包括后面的“发生了什么事？”“你从哪里看出来马停下来不走了？”“爸爸这时很生气，他会说什么做什么呢？”帮助幼儿揣测画面人物的心理。最后，教师告知幼儿这就是漫画，往往有引人发笑的效果。在这个过程中就让幼儿很清楚地理解了漫画的含义。
组织宣传活动英语作文【二】
今天，老师带领我们学校80名学生去参加了清河消防队，我荣幸的入选了，虽然心情有些忐忑，但心里暗暗高兴，一定很好玩，因为小时候我参加过消防小战士的演练，想起来都觉得很好玩，我穿着消防站士的衣服，好威武呀！
之前我也了解了一些消防的知识，比如火灾与燃烧，火灾的危害是在时间空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。但火和其他事物一样具有俩中性，一方面给人类带来光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展，另一方面火又是一种很大的破坏性的多发性的灾害，随着人们在生产火用电的不断增多，由于人们用火用电管理不慎或者设备故障，或者放火等原因而不断产生火灾，对人类的生命财产构成巨大的威胁。
上午9点左右我们到了清河消防队，在哪里我们观看了消防队员的精彩表演，他们表演用挂钩爬楼梯。消防队员们用挂钩爬到了四楼，给我们做了示范，听教练说他们从一楼爬到六楼需要24秒钟，最快的到了21秒或者22秒，他们爬的好快呀！
我们又来到一个充气房间里，从房间出去是一个楼道，消防员叔叔往里面拿一个机器灌雾气，叔叔还教我们猫着腰走，叔叔又拿着一张地图，那是楼道的逃生路线，我们从入口进入一个接着一个猫着腰的行走，楼道里黑漆漆的，什么也看不清，我在楼道里东倒倒西歪歪，老是撞到墙，（）突然我看见光明，啊！原来那是出口，我们终于呼吸到戏新鲜空气了，我们刚出来老师就带我们返回到大门。老师带领我们回学校，这次消费活动结束了。
通过这次活动我使我懂得了，遇到火灾千万不要慌张，一定要冷静，要按顺序得一个一个走不要拥挤，一定不要在楼道里堆积杂物，楼道是我们最好的逃生出口，选择正确的逃生方法也是一种很好的自救方式，还要谢谢消防叔叔的给我们这次演练机会，更要感谢学校能给我们这次体验活动，并且亲身体验消防知识的重要性，我们以后一定要把这次消防活动所学到的知识应用到现实生活中。
组织宣传活动英语作文【三】
校爱国卫生工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。各中小学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：
1、各年级均开展健康教育课，选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、、考核评价。学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率90%以上。并根据具体情况开展每月一次的健康教育知识讲座，通过讲座活动的开展，使学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的知识补充。
2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。
3、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。学校在期中和期末考试前进行两次检查。
4、学校积极开展教学研究。组织学校教师参加各项培训，如“中小学心理咨询与健康教育教师培训班”、“校园红丝带培训”、“心理咨询培训”等。此外，健康教育教师还通过组内集体备课、教研活动以及上观摩课的形式极大限度的提高了健康教育教师的个人基本功。健康教育教师人均学年度接受培训完全达到要求的120学时以上的标准。
组织宣传活动英语作文【四】
每年11月9日是消防安全日，我们学校都会开展许多关于消防安全的活动：消防安全知识竞赛、消防安全手抄报、消防安全征文……其中，最让我难忘的就是消防演练了。
去年11月9日，我们学校里，突然，呜——，警报声响起，全校同学在老师的指挥下，立刻快速而有秩序地排好路队，用手捂住口鼻，匍匐前进……看到这一幕你可别认为是失火，这是我们学校在消防演练呢！
等到所有班级都到齐后，校长缓缓走上主席台，手里攥着一张白纸，显得喜出望外：“同学们，你们刚才来到操场的时间已经计算出来了，想知道你们的成绩吗？”大家高喊：“想！”校长用惊喜的语调郑重地宣布：“一分零三秒！大家掌声鼓励一下自己！”顿时，广场上欢呼声，掌声和加油声，不绝于耳。“另外，校长清了清嗓子，因为这次的优异表现，待会儿还会有一个特别的惊喜送给大家哦！”操场上再次响起巨大的欢呼。
老师演讲完关于消防知识，八个身强力壮的老师突然抬了一个边长为3米的正方体容器，放在主席台旁边的平台上，并灌入几十公斤的汽油，我顿时心生疑惑，那么多汽油是干什么呢？只见老师又提来几十个灭火器，解答了我的疑惑——原来是要演练如何使用灭火器啊。校长的神情突然变得严肃了：“高年级已经是大孩子，有责任参加灭火，现在，学校给你们创造煅炼的机会，每班派出三名代表来学习。”我和两位同学很幸运地被选中，来到了油池旁边。老师点燃了火，一瞬间，浓密的黑烟直冲云首，滚滚的热浪向我袭来，大火像一只大老虎，呲牙咧嘴在挑衅。近距离的接触让我第一次感受到了大火的恐怖，光是这么小的火就有这么大的威力，那火灾……我正沉思着，这时，老师把灭火器递给了我，并讲述了灭火器的使用方法和灭火技巧。在老师的一声令下，我拔掉保险销，向火焰根部喷去，给它来了个“下马威”。刚才还气壮山河的大老虎在灭火器前变成了可怜的小猫咪，又变成了刚刚出壳的小鸡，最后彻底消失，只剩下满天的泡沫。
巨大的.火焰依旧深深地震撼着我，生命只有一次，一定要珍惜每一次练习的机会，防患于未然，杜绝悲剧的发生。
组织宣传活动英语作文【五】
清晨，手机的铃声照常想起，点开朋友圈，却发现了有那么一丝异样。
往日多彩的朋友圈像是变成了黑白色，就如同灯熄。之前的晒美食晒风景全都不见，换来的是一句句“英雄走好”。心中仿佛有不安涌来。我疑惑着，望向妈妈，心里祈祷着，但愿不是一个坏消息。可真相真的使人失望，消息像一声天雷，炸开在了脑海里，十分响亮，让我一下子就愣住了。脑海也随之浮现出那座被火肆虐的山。
那时候火一定很大吧，此时上山一定很危险吧。我甚至可以想象得到，消防员们上山后那噼里啪啦的燃烧的声音就一直盘旋在他们的耳边，是那么的响亮，那么的让人恐惧。有可能因为燃烧，前方的树突然折断而倒下，“轰隆”的一声，响得惊起了另一座山里的飞鸟，我想它们望着隔壁山的熊熊烈火，肯定也在瑟瑟发抖。
消防员们一直都是我们心中的英雄。每天当训练的铃声响起，他们就开始了在部队里的辛苦训练：跑步、攀爬、跳跃、车操……认真的对待，只为了能缩短每一次营救的时间；当刺耳的警铃声响起，迅速奔向火场，就是为了救下一个个生命。我不知道每天被火包围是什么感觉，但是我知道，在逃跑慌乱的人群中，在浓浓的烟雾中，看到那些逆着人流的消防员身影，就一定会有一种莫名的安心。
山林间火声渐渐消失，四周又回归了寂静，好像一切都没有发生一样。只有那满地的灰烬，变黑的树木在倾述着刚发生的浩劫，可是曾在山林间的战士们，却与烟雾一起，消失无踪……城里乡间，这一天却汇集了巨大的响声，那些响声是什么？是人们的呼唤，是人们的哭喊，是人们的哀悼，各种各样的响声混杂在一起，听着听着，不由得逼出了更多的眼泪。
或许那座森林的名字会被人遗忘，可这个如响雷般的消息却会永远永远被人们铭记。他们的声音不会再响起，可他们的身影却永远镌刻在人们的心中。今天，我的心弦被一次次拨动，脑海中一遍遍响起同样的声音：祭奠四川的英雄们！向英雄致敬！
