那件事让我成长作文写作思路【一】
风吹起，落叶纷飞，你是这一片，我是那一片。岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络。每一道脉络记载一段过往随手拿起一片落叶，透过它的斑斑驳驳，昔日的种种就会浮现……
记得，那件事发生在一个温暖的早上。
“吱”一个急刹车，一个身体向我这儿倾来，抬头一看，是一位老爷爷，我本能的站起来（想给老爷爷让座），可不知怎么的又坐了下来，心想：别人都没让座，我为什么要让呢。再说了，我还有十个站，让他坐，我不是累死了呀！我继续坐在座位上，观赏着一路的风景。
过了没多久，我在次看了看身旁的老爷爷，他的眼神严肃，好像还有一丝失望、无奈甚至绝望。我的心头又矛盾了起来：到底是让还是不让呢？算了，就当没看见，车上的人都无动于衷，我不让又没人说我……突然，车内的喇叭再次想起那“美德曲”（乘客们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您主动给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座……）在我的耳畔时，我无法熟视无睹了，那本能的力量再次迸发，我站起来对老爷爷说：“老爷爷，您请坐吧。”“谢谢，小妹妹。”我突然觉得自己变轻松了，好像如释重负一般。
再看看老爷爷的脸，微笑着看着前方，那微笑很自然，很开心。车内的人脸红了，可能因为自己的行为感到惭愧。这站一停，一位老奶奶上了车，车内的年轻人几乎都站了起来想给老奶奶让座，那位老奶奶开心地坐下并向让位的姐姐说了声“谢谢”。这时，整个车厢都弥漫着一股浓浓的文明清香，让人沉浸在其中……
因为这次“让座”，让我无时无刻都牢记着“尊老爱幼”“文明”这两个清香的词汇。
那件事让我成长作文写作思路【二】
在我的成长道路上，已经有了无数事情：有的令我高兴；有的令我难忘；还有的令我记忆犹新。
有一次，我看见班级绿化角的松了，整张纸摇摇欲坠，我好心地搬来一个凳子，踩在上面把钉子摁得牢牢的。可是，因为我的这一“善举”，绿化角的一棵月季花被我碰到了，只听“啪”的一声，花瓶应声落地，花瓶摔得粉身碎骨，月月季花侧着身子，像一个伤病员似的。
我想：这下惨了，如果被老师知道了那就有口难辩了。顿时，脸红到了脖子根。
我跳下凳子，朝四周张望了一下，同学们都在打闹嬉戏，丝毫没有察觉到。于是，我悄悄地拿出扫把，扫进了垃圾桶，又把月季花连根带土放到了另一盆花的后面，掩盖了没有家的月季花，我就像罪犯毁灭证据一样。
接下来的时光真难熬，我像做了亏心事一样，坐立难安：一下课，就去绿化角看看月季花有没有到；只要一有同学看我，我就觉得他发现了我，忙低下头，不敢看他。
终于熬到了放学，回到家，径直走到了房间里，连招呼都没对妈妈打。细心的妈妈发现了我的异常，推开我的房门，说：“孩子，今天怎么了，有什么不愉快的事吗？告诉妈妈，妈妈一定会帮你解决的。”
我听到妈妈这样温柔，抱着妈妈一边哭一边把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听了，说：“虽然你不是故意的，但是你长这么打了，要学会承担呀！现在我们就去买一个花瓶给老师！”我重重地点了点头。
第二天，我拿出花盆，把事情一五一十地告诉了老师，老师笑容可掬地说：“珺珺，你长大了，学会承担了！”我听了心里暖烘烘的。
那件事，使我记忆犹新，因为我学会了承担！
那件事让我成长作文写作思路【三】
从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在2年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢！我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪！他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨！写得也太快了吧！”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨！这还不算什么，快的还在后头呢！”呵！他还真赶说！由于我是“正直派”的，我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了！照你这样写下去，何年何月才能写完呀！”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢？你什么时候学会练草书了！”我听了后，生气的说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢！”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精！”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的？”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的高兴！
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责的！
那件事让我成长作文写作思路【四】
我一边暗暗埋怨母亲不负责任，一边匆忙赶到宸宝身边，却发现表妹宸宝像霜打的茄子一般低着头站在一堆碎片旁，我定睛一看，那碎片正是我原本挂在房门上的风铃。我叹了一口气，却是无可奈何。宸宝见此狡黠一笑，“姐，对不起啦!”便飞快地逃开了。
我只得苦笑，那狡黠的笑容如此熟悉，这行径与小时的`我一般无二，只是我还会假模假样地挤上一两滴眼泪，如此母亲反倒不会因为我犯的小错而责怪我，还会安慰我，实在是屡试不爽。现今易地而处，我倒是能感同身受母亲的这份无奈了。
我期许宸宝可以稍稍安静一会儿，可是显然不可能，这不，她又一哭二闹地“胁迫”我带她出去玩了。一路上，宸宝像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳地问我周围的一切，我却奇异地没有觉得她聒噪，而是耐心地一一解答。也许是在宸宝身上窥见了我小时候的影子吧——曾几何时，我也像她一样，对一切都充满了好奇，总是缠着母亲问各种无意义的问题。母亲总是不厌其烦，微笑着为我解答，包容我一切的小性子。我想，这就是母爱吧!
步行街上，行人摩肩接踵，当真是人潮涌动。宸宝似乎很害怕，紧紧握着我的手不肯放开，我们随着人流前行。忽而，一串糖葫芦伸到我面前，我诧异地望向宸宝，疑惑她居然肯让出最爱的小吃给我，却猛地发现她嘴角有一圈红色糖渍，真像一只红胡子的小花猫。我噗嗤一笑，宸宝却浑不在意，回以粲然一笑：“姐姐辛苦!”看着宸宝如花的笑颜，感受着身体的疲惫，我忽觉母亲的不易，心里也默道：母亲辛苦。
这一天过去，我感慨万千：曾经，我也如此四处捣蛋;曾经，这个年纪的我也在母亲的保护下无忧无虑;曾经，我也如此爱使小性子，而母亲却包容着我，宠爱着我，十四年不厌其烦。
这一刻，我突然觉得，十四年来，母亲对我的守护是如此厚重。今天我愿将这份厚重扛起，让母亲不再操劳。成长的味道莫不过如此吧!
那件事让我成长作文写作思路【五】
暑假,我们一家去日本游玩,第一站去了奈良公园看期待已久的小鹿。
我们出了地铁站，没走几步，就看见了十几只可爱的小鹿，小鹿身上长满了斑点，走起路来，头一点一点的，小鹿的步伐很轻盈，走起路来悄无声息，公鹿头上都长了角，像遒劲的老树枝，小鹿表现的很友好，总是若即若离地跟在路人的周围。我们走到小店里，买了鹿饼准备喂小鹿，妈妈先给了我几块鹿饼。我们一家就一边走一边开始喂了······喂着喂着，感觉有东西在背后顶我。我回头一看，原来是一头公鹿，正在用角顶我呢。我吓了一跳，马上跑开了，小公鹿在后面紧追不舍，只听妈妈大声喊道：“快把鹿饼喂给它。”我赶紧把鹿饼喂给它，看着公鹿吃的那么欢，我不禁又掏出几块鹿饼伸了过去，它吃完终于走了。我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么鹿老是顶我呀？”妈妈笑着说：“因为你手上有鹿饼，又不喂给它吃，它着急了呀！”哦，我恍然大悟，原来是这样。
在我喂一头小鹿时，发现一个有趣的现象，每喂完一头小鹿，它们都会向我点点头，我以为小鹿很有礼貌，就也向它们点点头。于是我就问爸爸：“小鹿为什么会这么有礼貌地向我点头呢？”爸爸用手机百度以下，告诉我：“小鹿是要和你决斗呢！”我一听吓得立刻跑开了，一边跑，一边哈哈大笑。
后来的几天，我们又去游玩了大阪和京都，了解了日本的文化，领略了日本的社会，还买了一些日本的产品，收获很大，不仅长了知识，还长了见识。但在奈良公园与小鹿相处的情景却是我最难忘的。
班主任仇晓虹老师评语:小作者在日本旅游,看到了很多,听到了很多,但却着重写了去奈良公园看小鹿,说明确实难忘。
那件事让我成长作文写作思路【六】
在我成长的经历中，发生过许许多多的事，这些大大小小的事，我时时刻刻都铭记在心中，可唯独有一件事令我终身难忘。
20xx年夏天，我跟着姐姐来到游泳馆学游泳，换好衣服，刚来到游泳池边，姐姐就拉着我的手迫不及待地跳进了游泳池。一下水，姐姐就如鱼得水，抛下我不管了，由于我是第一次游泳，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我好紧张，但越紧张，身子越往水下沉。我好想喊：“救命！”可是喉咙不听使唤了，发声都发不出。我全力挣扎着，就在这危急时刻，我认为完了的时候，有一只有力的大手拖着我的肚皮，我的头终于钻出了水面，我赶紧大口大口地呼吸空气，我转头一看，我看见一个熟悉的身影在旁边哈哈大笑，原来是可爱又可恨的姐姐啊！
接下来，姐姐开始教我游泳，原来“蛙泳”不是那么难，双手滑动，双腿用力蹬。我不论如何用力也无法前进，姐姐在旁边鼓励我，我慢慢悟出道理：手脚不要在水面上滑，不要使劲打出水花，手脚要伸直，终于经过我的努力游起来了。接着姐姐教我憋气，她先让我在原地憋气，我抱脑袋埋下水去，不到半分钟，我想把头浮出水面。姐姐告诉我：“要先吸一大口气，再把头埋下去，在最后就慢慢出气，再起来，这样憋气的时间才会长。我照姐姐的方法做，果然憋的时间长多了。姐姐再让我把蛙游和憋气融在一起，通过我不断地努力，学会了——潜泳。
童年，一本五彩缤纷的书，它记载了我许多的喜怒哀乐，也记载了我通过每件事明白的真谛。通过学习游泳我就明白了：“世上无难事，只要肯攀登。”
