诸暨小学生学写作文(江津小学生写作)

诸暨小学生学写作文(江津小学生写作)

首页大全更新时间:2023-12-13 03:08:02
诸暨小学生学写作文(江津小学生写作)

诸暨小学生学写作文【一】

记得很小的时候,爸爸带我到游泳馆去游泳,我既兴奋又紧张。到了游泳池边,我先做了下水前准备:首先我压了压脚,然后拍了拍胳膊,我扭了扭腰。做完下水前准备,我套上游泳圈。看到水面摇摇晃晃,感觉有点晕,不敢下水。在爸爸的鼓励下,我眼睛一闭,心想:有游泳圈,怕什么!我下了水。可过了一会儿,我便看见大家都不用救生圈,而在那里游得很开心。于是我便又拿下游泳圈,开始学游泳。爸爸很会游泳,他游了过来。首先,他教我蛙泳,说:“蛙泳要手脚配合,就是说手从前面拨到后面,同时要换气,把水压下去,露出头来呼吸。然后脚往后蹬时应勾起来蹬,合拢时立马脚绷直了使劲一夹。就这样不停地交替运行就行了。”我点了点头,爸爸又接着说:“你首先练习的是到水面上可以漂起来,两个胳膊伸直,两脚绷直夹在一起。”

我掌握了要领,开始练习,我首先要让自己漂起来,可其实也不简单,每当趴到水上,就会一个劲儿往下沉,手和脚乱蹬。我试了一次又一次,不是喝水就是憋不足气。我又想起了爸爸的话,我照样做了一次,比上次稍微有了进步,就这样我不停地练呀练,直到我可以躺在水面上。

我可以在水中漂起来之后,我又开始练脚部和手部的`动作,先想一会儿爸爸的话,我先趴到水上,手拨到后面同时换气,脚勾起来最后绷直夹住。我一次又一次地训练,一次又一次的失败,但我没放弃,一直练,终于我可以手脚配合,学会了蛙泳。

在回家的路上,我仿佛还在游泳池里游泳。

诸暨小学生学写作文【二】

中秋假期,我们去诸暨五泄游玩了。

我们穿越了一个又一个山洞隧道,过了2个小时之后,终于来到了诸暨五泄风景区,开始“冒险”之旅。

在等快艇的时候,我不禁提醒吊胆:”万一快艇开的太快,飞起来怎么办……”正担心着,快艇带着巨大的响声开过来了,我小心翼翼地上了游艇,游艇缓缓地移开去,一眨眼的功夫,快艇飞速地向湖中心开去,就在这千钧一发之计,我飞快地拉住护手,快艇飞奔而去,这时快艇的船头朝前,船尾朝后,似乎一条饥饿的鲨鱼冲出水面在追捕猎物。正在这时快艇忽然来了个急转弯,把我搞得头昏脑胀,过了一会儿,快艇终于到了目的地———五泄大瀑布脚底下。

爬了几个台阶后,我们来到了第五泄:“蛟龙出海”。眼看着瀑布从几十米高的悬崖上飞下一束束巨大的浪花,犹如千万条蛟龙从海面飞出水面,难怪古人叫它“蛟龙出海”。

接着我们又来到了第四泄“烈马奔腾”。在它的中间有一个大水坑,上面有一些木头,游客在这些木头上走来走去,充满了欢乐。只见该处瀑布顺流直下,碰到水面时就会溅起一朵朵巨大的浪花,溅到石头上又飞起小浪花,这些小浪花在太阳胡照耀下使岩壁上布满了“彩虹”,那浪花真像是一匹匹白色战马不停地飞跑,样子十分雄伟壮观。

后来我们来到了第三泄:“千姿百态”。只见白浪翻滚,壮丽的瀑布从高山上流下,再绕了一个马蹄形,水波一浪比一浪高,飞速地流到第四泄,景象极为壮观。

接着我们又来到了第二泄“珠帘飘洒”,一串串浪花飞流直下,洒在水面上,像一个水帘洞,在那伸手不见五指的洞里面,似乎有什么东西在闪闪发光,好像有什么宝贝似的。

最后,我们来到了第一泄“隽永奇巧”。其中最神奇好玩的地方是在水面中间有一个水潭,周围是一个水流,照着诸暨,照着我们伟大而美丽的祖国!

在回去的路上,我不停地在想:要是能有机会再来一次,那该有多好啊!

诸暨小学生学写作文【三】

今天,妈妈和爸爸带我去诸暨五洩景区去游玩。

进了景区大门,就到了码头,在那我们乘坐了快艇。在快艇上,我看到了许多层峦叠翠,形态各异的山峦,它们有的像弯弯的月亮,有的被浓雾笼罩着,有的四周被绿水环绕,还有的像一棵正在长高的笋芽,江四周原来被叽叽喳喳地鸟声围绕着,可是我们一来,它们都飞走了,可能是害怕了吧。不一会儿,我们到达了景区入口,往里走,经过了一个个大小不一的池塘,路的左侧种满了竹子,长短不同,粗细各异,再往里走我们便到了山脚下,要想看到真正的“五洩”,就要爬上山,在路上会看到五个瀑布,那就是五洩。

我们开始爬山,刚开始我体力旺盛,一下子爬两级,可是还没到第一洩,我就气喘吁吁,在妈妈的鼓励下,我坚持爬到了第一洩。第一洩的瀑布水山顶上落到池塘里后形成了一大一小的两个瀑布。等我休息好,我们继续向上爬,由于台阶湿滑,所以我们只能慢慢走,这样也不会很累。第二洩从峡谷里落下来,被岩石分成两路,一路绕了一圈流进凹凸不平的岩石群,二路则直接流进岩石群,在瀑布旁边,有一个小亭子,坐在那儿把头伸出去,就会有小水珠帮你“洗脸”,凉快极了。在前往第三洩的时候,天上下起雨来,所以我们只能加快脚步。到达了第三洩,第三洩是从山腰上落下来的,扬起了一米多高的水花,下面有些石头已经被磨出洞来,旁边有一排石头,供游客行走,我站在上面,感觉水花扑面而来,使人神清气爽。通往第四洩的路是一条竹林里的'小径,很少有台阶,而且绿竹成阴,要是能给我一杯奶茶就十分惬意了。第四洩和第一洩很像,但是第四洩的水飞得很远,像一个淘气的小男孩在撒尿,旁边有一座木桩桥,接下来就是通往第五洩的路。通往第五洩的路全是台阶,走到一半我就已经连走带爬,到第五洩时已是筋疲力尽了,幸好有亭子坐。第五洩的风景很独特,有大、中、小三个瀑布,每个瀑布中间都有一个小洞在“收集水源”,而且每个瀑布基本上都是缓缓流动的。看完瀑布下了山,这次的五洩之旅就到此结束了。

这次的五洩之旅让我感受到大自然的力量和美丽,而我们也要保护环境,让美丽的五洩越来越多!

诸暨小学生学写作文【四】

炎热的夏天渐渐离去了,随着秋姑娘的脚步声越来越近,我们迎来了秋高气爽的季节。

今天我们全家迎着徐徐凉风,怀着愉快的心情,开始了我们的诸暨自驾游。

我们行驶在诸永高速上,一路上,我看见窗外的风景如画,可美了。看看这边,那高高的大山连绵起伏,围绕着我们;再看看那边,那美丽的梯田像一层层楼梯似的,在梯田边上还有一条清澈的小河呢!天空中的云朵各种各样,有的像老人、有的像米老鼠、还有的像甜筒冰淇淋似的……真是美不胜收啊!

走进诸暨,我们马上去了国家重点名胜区——五泄风景区。它主要以青山挺秀、飞泉成泄的五泄瀑布而著称。

我们沿着林荫小道来到了码头,先乘坐渡船,在船上,我欣赏着外面的风景,那水碧蓝碧蓝的,深不见底,再看看两边的那几座山,连绵起伏,山上种满了树,这使整座山都变绿了,好像是翡翠立在那里。

上了岸,我们先观赏了第五泄瀑布——蛟龙出海。由于潭深而广,水色黝黑,又叫它“黑龙井”。接着,我们拾级而上,眼前出现了第四泄瀑布——烈马奔腾。瀑布在“之”字形山沟中急剧旋转,,飞腾翻滚,飞溅的水花犹如奔腾中的烈马鬃毛在飞速抖动,同时汇成巨大的轰鸣声。

在五泄瀑布中,气势最壮观的是第三泄瀑布了。宽阔平缓的瀑布浩浩荡荡而下,以变幻无穷的姿态呈现在人们面前。左边瀑布欢呼跳跃,蜿蜒飞泻,银花四溅;右边瀑布,时分时合,如含羞少女,涟漪微荡,真是千姿百态啊!

我们继续往山上走,我看见了第二泄瀑布,只见瀑布下落时,被一块突起的石头分成两半,分流如珠帘飘动,又如双龙出游不知天高地厚,下面的深潭中,水势腾涌。在旁边的一块平坦之处,水缓缓流过,有很多人在玩水,我也迫不及待地把鞋子脱了,一把拿起水枪冲向瀑布,我把水枪抽满水,用力喷向爸爸,爸爸每次都没来得及躲闪,最后,爸爸就变成了一只落汤鸡。我和爸爸还打起了水仗来,我用水枪喷爸爸,爸爸就用水泼我,我们的身上都湿透了,这时的爸爸像个“老玩童”,真是太有趣了。然后,妈妈让我把水喷到瀑布边的石头上,我看距离那么远就认为那是不可能的,但是,经过我的不懈努力,终于成功了。

第一泄瀑布和第二泄瀑布是紧接着的水流从石河泻下,瀑布小巧平缓,隽永奇秀,瀑布下面还有一个黝黑无底的深潭呢……

夕阳西下,那金黄色的余光倒映在湖面上,那湖水显得更加金光闪闪,雨后的天空中出现了一道彩虹,美丽极了!碧绿的湖水,巍峨的山峰,壮观的瀑布,幽深的峡谷,茂盛的植被,清新的空气,凉爽的气候,让人们仿佛进入了人间天堂

诸暨小学生学写作文【五】

杭大运河是杭州非常重要的名片,从小我就听爸爸妈妈讲述她悠久的历史文化与秀丽的景色,听着听着,我脑海中便浮现出一幅《诗经》中描述的美好景象,“坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪”。

这几天,爸爸妈妈带我乘坐了行驶于京杭大运河的水上巴士。坐在古典幽雅的画舫上,欣赏着窗外的景色,水波轻轻荡漾,小鱼儿自得其乐地穿梭在水草之间,时而有水鸟盘旋水上,时而有小鱼跃出水面,岸上的柳树望着这一切,却不言,只是静静地用枝条在水面画着粼粼波纹。 “麦苗夹岸穗将作,柳叶笼荫絮已频。最是篷窗心惬处,雨晴绿野出耕人”,乾隆皇帝诗句中的美景也不过如此吧。爸爸妈妈坐在我旁边,给我讲述着京杭大运河的历史变迁。我听得渐渐入了迷。但他们还告诉我,在上世纪六七十年代,运河可是另一番模样。

那时运河边修建了许多工厂,时刻有污水“哗哗”注入运河,往来游客常感叹“闻到臭气杭州到”。同时,由于重金属等污染,大运河沿岸多地鱼鸟皆无,这对人们的生活和身体健康造成了很大影响。面对这种情形,政府采取了很多办法进行治理,经过多年的艰苦整治,河道才变得如此美丽。2014年,京杭大运河成功申请为世界文化遗产。

但是,由于种种原因,浙江省内、全国还有许多河道被污染,它们正经历着大运河曾经的苦痛。2013年的“红豆局长”、2014年的兰州“4.11”,甚至就在最近还发生了运河河北段污染事件,这些无不令人惊恐。

为了建设青山绿水的美丽家园,浙江认真总结以往的治水,从中归纳出了五条宝则:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这就是正在全省大力实施的“五水共治”方案。治污水,就要从源头切断污染源;防洪水,就要保护植被、防止水土流失;排涝水,就要疏通、修缮排水设施,防止涝水淤积成疫水;保供水,才能为我们的生活提供干净安全的饮水;抓节水,就是要保护好每一滴来之不易的净水资源。这些措施深入到人们工作生活的角角落落,需要我们每一个人都积极参与,尽自己的一份力来完成。我相信,只要从我做起、共同努力,我们能够治理好大运河,就一定能够治理好家园中的每一条河流!

怀着这美好的愿望,那天晚上,我做了一个梦。我梦见翠绿的竹林间,流淌着一条河,水是那样清澈,泛着层层涟漪……

诸暨小学生学写作文【六】

谁是人们的生命资源,如果世上没有水,就相当于人们还濒临灭亡。

水,为了我们,可以无私的'把自己奉献给我们,而我们不但不珍惜它们,反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不知道,中国许多地方早已缺水,许多人都喝不上一滴干净的水,而另一边的我们却把水龙头开的最大,把干净的水一把一把的浪费掉,你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!

地球上的水源比大陆还多,可是,直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时,看到的一条条河水,有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时,有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时,有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净,却被人们糟蹋成这样,水也是会哭泣的啊!

以前的地球是那么美好,蓝天清鲜得没有一点污渍;水清澈得能见到底;树林茂盛的没有一点空隙,可是现在,再也没有蓝天,整天阴沉沉的,不时还有着雾霾,再也没有清水,水浑浊得就像是用颜料染的,再也没有茂盛的大树,都是枯萎的老树干,这都是谁的错?

所以,从现在开始治水还来得及,让我们将水更好地利用起来,不要再让水伤心的流泪,否则,世界上最后一滴水,将成为人类的眼泪

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