创新作文网小学频道【一】
“我答应过朋友的事，我一定会做到！”这是我在看《夏洛特的网》感触最深的一句话。
大家可能都看过《夏洛特的网》这部电影，里面讲述了许多令人感动的场景。芬恩家的母猪生下了十一只小猪，其中一只就是发育不良的威尔伯。正当爸爸艾拉伯尔要***害这只可怜的小威尔伯时，芬恩站了出来，一本正经地说：“我来给它喂食，我来养育他！”从此，芬恩不厌其烦地给他喂食、唱歌、洗澡。一天，老羊塞谬尔听到了一个可怕的消息：爸爸艾拉伯尔正打算在圣诞节把威伯特做成腊肉吃掉。
正当威尔伯烦躁不安的时候，他的蜘蛛朋友夏洛特来了，她多次用蜘蛛网编织了“不同寻常的猪”、“光芒四射”等词让爸爸不要***害威尔伯。一次偶然的机会让威伯特免遭厄运，但夏洛特也永远的闭上了眼睛。
其中，我感触最深的.一段情节是：夏洛特不违背誓言，昼夜不息地织蜘蛛网，并广泛搜集大量的词汇，只为让威尔伯免遭一死，但为此，夏洛特却永远的离开了。
这个影片告诉了我一个道理：友谊就是没有条件、没有放弃、没有冷漠，
只有一颗正直火热的心和一种积极乐观的态度。友谊原来这么简单，那我们为什么不去做到呢？真诚善良，友谊会更好！
创新作文网小学频道【二】
今天，我看了一本叫《夏洛的网》的书。《夏洛的网》写得是祖克曼家谷仓里一年四季所有动物发生的故事，详细描述了小猪威伯和蜘蛛夏洛之间的友情，夏洛为了救威伯，织出了“王牌猪，了不起，光彩照人”夸威伯的字网，扭转了威伯的命运，并使威伯在展览会上得了特别奖，保住了威伯不被扑***，永享天命的未来。这时，夏洛的生命也走到了尽头。还有孩子芬对这些动物的关注和感情，让我了解了孩子眼中的另一个世界。我们的教育，我们孩子太缺乏童话了。
作为一名小学生，要有一颗童心，一颗永不泯灭的童心，这样我们才能理解我们的所想，所思，所为，不会为他们的某些举动而一筹莫展。看了这本书你会觉得：生命，不管是人的生命还是动物的生命，都是一样平等的生命，都有着自己生存的权利。连动物都这么渴望自己能活下去，难道我们人不应该好好的热爱生命吗？看到书中夏洛死亡一章时，很多人都感动了，我也感动了，差点儿为之落泪，那时你不会觉得夏洛就是一只蜘蛛，一只会织网的蜘蛛，你会懂夏洛生命的意义和友情的\'价值。
创新作文网小学频道【三】
这张桌子的桌面是呈正方形，四条腿一条也不少。奇特的\'是，它的上下两个桌面，上大下小。大桌面可以任意镶取。取下大桌面，下面便是小桌面，小桌面的中间据有一个圆形的洞。这不，转眼间就变成了一张火锅桌。在家里吃火锅，虽有一番情趣。它不仅可以变火锅桌，还可以变麻将桌呢!
只要将大桌面取下，翻转，桌子就摇身变成了麻将桌。它的桌面铺有麻将布，四边用木条封住。这一是为了很好地与下边的小桌面镶，二是给砌麻将带来方便。这可是专门为妈妈这个“麻将迷”准备的。
创新作文网小学频道【四】
寒假里，老师给我们发了一些书，其中最精彩的一本叫夏洛的网，这本书我看了几篇，就已经爱不释手了。
《夏洛的网》讲了一个非常感人的故事：夏洛：它是一只蜘蛛。它居住的地方是一个很大的猪圈，里面住着一许多猪，里面最弱小的一头猪叫威尔伯。他们建立了真挚的友谊。这时候，老山羊带来了一个坏消息，这个坏消息打破了谷仓里的平静，小猪威尔伯在圣诞节将会被人***死，做成熏肉火腿!就在威尔伯快要绝望时，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在网上为威伯织出了“王牌猪”“光彩夺目”等称号，人们知道威尔伯是一头非常棒的猪，舍不得***它，这样，夏洛就挽救了威尔伯的生命。可是，在这时，夏洛因为丝吐光了，所以它牺牲了自己的生命。
夏洛死前，把自己的孩子都生了出来，包在一个香囊里。在临终之前看了自己的孩子们最后一眼，用自己最后的力气向威尔伯挥手告别。威尔伯也尽自己最大的能力把夏洛的孩子带回去，含在自己的嘴里精心地培养。可是，培育出来的小蜘蛛却一个一个飞走了。只有它的女儿阿拉妮、内莉留了下来，她们宁愿不去做飞天蜘蛛。他们继承了夏洛助人为乐，不怕牺牲的精神，尽力帮助把他们培养成人的威尔伯。这也很让我感动，我相信，夏洛的这种品质将会世世代代的继承下去，
夏洛虽然只是一只蜘蛛，它并没有能力阻止人类的行为,但是在它的朋友威尔伯最伤心的时候，夏洛选择了鼓励与帮助，给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我看到夏洛与威尔伯永别时，当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的五百多个子子女女时，我想，这才是真正的友谊!
读了这本书，我非常感动!夏洛为了挽救朋友，不惜牺牲自己的生命。他们不是自己的亲人只是朋友，这是多么真诚的友谊啊!夏洛舍己为人的奉献精神又是多么难能可贵!我们在平常生活中也应该这样。有哪个同学有困难了，我们应该毫不犹豫地伸出援助之手。平时，不要因为一点鸡毛蒜皮的小事而闹起矛盾，大家都是朋友，要互相谦让，互相帮助。大家是朋友，是团结的朋友，是真诚的朋友。
创新作文网小学频道【五】
第二天，很想睡个懒觉的我还是顶住自己的瞌睡，打开了电视，提前转到了江西卫视第三套，生怕错过了讲座，心理很激动。节目一开始，主持人说出了一大堆数字组成的乘法，让一个学生当场去计算，这个学生用了5分多钟才算出来，此后，另外一个自称是学过创新方法的学生去计算同一道题，几秒钟就算出来了！这点让我有点怀疑，谁知道这个人是否事先就知道了答案？我认为应该在电视现场把方法教给那位算了5分钟的学生和电视机前想学的观众。这样才能它的真实性，才会有说服力！可是令人失望的是，我渴望出现的画面没有再出现，取代它们的竟然是推销产品的广告。
这不由得又让我想起了一次我在永修宾馆的遭遇：也是一个学习方法介绍讲座，一开始也讲速算速记，到了后面却开始推销，他们并不是真正意义的学习方法讲座，也是要我们学生去购买他们的产品！此次的素质教育创新方法讲座，也如出一辙。他们也是打着省卫视的.牌子，打着教育的口号，而实际上不过是在宣传推销自己的产品，归根到底，还是为了一个“利”字，对此叫人很心寒，我感到既失望又气愤，自已又上了一次当！
也许这些所谓的专家的讲座的方法，真的能教给我们学生好的学习方法并能提高我们的成绩，但是它们被某些人利用了，不购买他们的产品，不花钱，是不可能学得到内面真正的精华的。与此同时，我不知道为什么省级电视台也能被某些人利用，成为他们赚钱的工具？在此，我呼吁：那些真正能开拓思维，让我们的能力能提高的学习方法，能真正地走进我们的课堂，能走进卫视教育频道，真正能为广大学生提供帮助！
