能够惊艳老师的作文结尾【一】
光阴似箭，时光如果一去了就不会复返过来，俗话说的好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间总是会让人觉得那么珍贵，就是让人觉得那么无比珍贵。
我在潘南小学的三年里，做了那么多对我的爸爸妈妈，邢老师不对的事情。假如时光能够倒流，我会回到一年级，那时候，我要用我的努力换来一个完美的成绩，让爸爸妈妈们高兴一下。我们有时候星期六和邢老师一起去郊游，野营，我们还在教室里度过一个快乐，幸福，饱满的六一。
假如时光能够倒流，我一定还要毫不犹豫地选择要回到二年级，在二年级的时光里，我们在一起的趣事也是多得不可计数。在那个时候，我一定要好好学习，天天向上。为我的二年级生活中写上一个完美的句号。
假如时光能够倒流，我会回到三年级上学期，那时候，我不管是对我不利的事情，让我伤心的事，让我烦恼的事，让我难忘的事，我也不论让我开心的事，我都是想再过一个快乐饱满的三年级上学期。
假如时间能够倒流，我愿意回到我那什么也不知道的时候——三岁，从那时候起，穿衣服，吃饭等等我们都要会做的事情，从三岁到现在，我经历的点点滴滴，我希望我永远不会忘记。
能够惊艳老师的作文结尾【二】
我现在真是倒霉，如果时光能够倒流，我就看看我为什么倒霉，我要暗中帮助我。
晚上，我就开始睡觉了，我听别人说睡觉前想什么就能梦到什么，我就试了试，真的梦到了，我梦到了；我穿越时空到了我五岁的时候,果然很倒霉,我要趁机帮助我不倒霉,我要藏起来。我等了一会,看见我爸爸和小时候的我下来玩了我看见爸爸让我自己去玩，我就去了，我就赶紧到我爸爸的身旁，爸爸问我；“你是谁啊？”我说；“我是十岁那年的孟令桐。”爸爸大吃一惊说；“你是怎么到这的，我也不知道，我现在很倒霉，我想看看我怎么这么倒霉的，”爸爸你一定要跟着我，看看怎么回事了，爸爸说；“好！我可不想让我的孩子倒霉，”
说着，小时候的我就摔倒了，爸爸赶快过去，我跟爸爸说；“一定要知道我为什么这么倒霉，说着我就走了。”
我走了之后，我就醒了，我就想我不是穿越时空了吗？说着，爸爸就叫我吃饭了，这我才知道我刚才在做梦，但是我希望，梦里的爸爸能知道我为什么这么倒霉。
能够惊艳老师的作文结尾【三】
假如时光可以倒流，我要到恐龙时代看看。看恐龙到底有多么庞大，是不是真的像书上、电视上说的那样，能把一块巨大的岩石踩得粉碎，一叫起来，那声音能震撼天地。要是真的能看到的话，场面一定很惊心动地哦！
假如时光可以倒流，我要到远古时代看一看。看原始人长什么样，会不会说话，他们又是怎么生存的，和人类有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿，他们又是怎么生活的。我还要看那时候的鱼，看它们是用什么呼吸的，体形是什么样的，是像恐龙那么庞大呢，还是像蚂蚁那么微小？朋友们，要是能把这些搞得一清二楚，那你一定能成为一个著名的考古学家。你相信吗？
假如时光可以倒流，我要到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇的时候，劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三斤重。那是没有火车，没有起重机。我要到长城去看一看，看看人们是怎样搬条石的，是真的用肩扛手抬呢，还是有外星人帮忙呢？我相信，能解开这个谜的人，一定能惊动世界。
假如时光可以倒流，我要到唐朝看一看，中国历史上惟一一个女君王——武则天是一个什么样的人物；假如时光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如时光可以倒流，我要到……
我相信，时光要是真的能倒流，许许多多的谜也都能解开了。
能够惊艳老师的作文结尾【四】
假如时光能倒流，我一定会穿梭过去，对她说声：“对不起！”
崔馨悦是我小时候最好的朋友。我俩的友谊好的让人羡慕，我们一起玩，一起分享美食，互相诉说苦恼，秘密……我们俩就像连体婴儿。
记得我第一次回南京上学时，她哭得稀里哗啦。直嚷：“南京有什么好的？她为什么要去？呜呜......”，直到有一天......
那天是我的生日，崔馨悦一大早就来到我家，笑着从口袋里掏出一个东西，捧在手心：“小艺，你猜我送你什么？”“额，不知道哎……”“哈哈，就知道你不知道！”她满脸漾着笑，慢慢摊开手，手心里居然是我不见了很久的最心爱贝壳手绢！我顿时又恼怒又伤心，“你干嘛偷我的手绢？我可是把你当最好的朋友看的！没想到你居然......我哭着跑回家，只留给她一个令她伤心的背影，我听到她隐隐约约在后面喊：“小艺，小艺！”，但我没理会她。最好的朋友居然欺骗了我，一肚子的委屈，想找人宣泄却再也没有人像曾经的馨悦那样来供我倾诉了，耳边呼呼的风声似乎在嘲笑我，使劲地刮着我的脸庞，寒着我的心……
在我下一个生日时，我收到一个包裹，上面写着“小艺收”，打开包裹，里面是我最喜欢的贝壳手绢，还有一封信，我知道只有馨悦最懂我，我误会了她...…此刻已近黄昏，夕阳斜照在窗户上，再反射到这包裹上，暖暖的，我明白了一切，眼泪夺眶而出……
现在我老家的旧房子拆了，再也见不到崔馨悦了，如果时光能倒流，我一定要穿梭回去，真挚地对她说一声“对不起！”
能够惊艳老师的作文结尾【五】
假如时光能够倒流……
假如时光能够倒流，我想回到我出生的时候。我想，爸爸一定在产房门口焦急的等待着，医生带着白口罩，眼睛里闪现出严肃和平静，而妈妈则挺着大肚子在产房里躺着，随后，只听“哇”的一声大哭，我安然来到了人间。
假如时光能够倒流，我想回到我上幼儿园的时光。如果真让我回到了幼儿园，我将不会再抱着妈妈的腿舍不得她走，不会再逞强从滑梯上跳下来摔破鼻子，不会再因为和同学闹矛盾而打架被抓了脸，不会再……
假如时光能够倒流，我还想回到爸爸妈妈结婚的日子，妈妈一定穿着洁白的婚纱，爸爸穿着整齐的西装，我想看看爸爸妈妈手牵手一起走向舞台。接着，只听一声炮响，一个个用红纸做的“喜”字和五颜六色的彩纸纷纷落地，那场面真让人激动。
假如时光能够倒流，我想回到我的童年，我将不会再宅在家里，我要去姥姥家过年，那里有山川，有河流，有草地，有树木，有鸟语，有花香。那里空气清新，一切事物都充满生机。在那里，上树掏鸟窝，下河摸鱼虾，还可以和小伙伴们打小野兔，在那里玩耍的话，一定会有很多乐趣。
假如时光能够倒流，那时我一定不再贪玩，我还会每天坚持早起，我将不会把作业拖到最后，保证在上课前完成，我将不会应付作业，保质保量完成，我将不会每天宅在家里看电视，和小伙伴们一起玩耍。
假如时光能够倒流……
能够惊艳老师的作文结尾【六】
期末考试的结果出来了，那鲜红的分数让我不禁将要流出眼泪来。渐渐地，我明白了我在这一段时间内并没有认真的学习，这样的成绩确实是我该得的。假如时光可以倒流的话，我一定会认真弥补我没有学习到的知识点的。
当我重新回到一个月前，我会打开那些被我遗忘多天的书本，认真的一个一个字的看起来，我也会拿出那些从来没有做过的试卷，一点一点的写着。上课的时候不再三心二意，专心致志的听老师将的内容，写作业的时候不再草草了事，一定会把不懂的东西全部弄懂。在学习方面，我会认真的、努力的不再粗心大意。
不光是学习，我在这个月所有的娱乐我都会减少，因为倒流的时间一定要珍惜起来，在课外的时候，我都会沉浸在书的海洋之中，看古代名家的诗词，品名著中的好词句，陶醉其中，在这个时候我就会发现书尽然如此的好看。
当然在我学习完之后，我会凭着我的时光倒流前看到的事情，去预言将要发生的事情，让别人对我刮目相看，我会告诉科学家们将要研发出来的成果，让他们的研究更加快一步，我会知道一个月之后的东西，这难道不是一个很好的特殊功能呢？
如果时光能够倒流，我会让我周围的人减少发生车祸、事故，因为我知道将会发生什么，我就会提前拦住他们不让他们往前走，这个时候可怕的事故就被避免了。一个月结束了，我要回到考场考试了，当我拿着我在这一个月中学习到的知识，我会在试卷上奋笔疾书，不像上一次那样抓耳挠腮，我早早写完之后就开始一道一道认真的检查，所有题目检查完之后我就满怀自信的把试卷交上去。当老师在课堂上点名表扬我的时候，我就会满怀喜悦感的上前把我写的鲜红的优异成绩给领回来。倒流的一个月时光就这么快结束，我尝到了成功的滋味！
当然，时光倒流知识一个美好的愿望，时光倒流可以让有些人奋发向上，也可以让有些人从此人浮于事，我们只有最好当下，认真完成每一次人生中的重要决策，才是一个最好的进步的方法。失败了，就爬起来，找出失败的原因，这样子就有很大的希望在下一次成功。失败是成功之母，时光倒流虽没有，但是不要碰到失败就放弃，一定要继续努力，相信成功的彼岸就在眼前了！
