初中作文怎么写校园【一】
走进植物园，仿佛走进了绿色海洋。迎面映入眼帘的是那矮矮的成排的冬青树。这时正值初春，冬青树越发富有生气，它悄悄地披上了一层新绿。那刚刚舒展开的扇形小叶子，显得那么嫩，那么绿，仿佛一夜春风把它们吹开了。咦？这棵光秃秃的树是什么树呢？老师告诉我们这是紫荆树。我怀着好奇的心情走上前去，仔细一瞧，原来在光秃秃的枝干上已经吐出了嫩红的新芽，更有趣的是枝干上那紫色的小花苞，它们簇拥在一起，那么小，那么柔弱，好像一碰它就会掉下来似的。你瞧，不远处有几棵高大的广玉兰，高得让你看不到树顶，层层叠叠的枝叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点空隙。不过，最引人注目的还是广玉兰的叶子，摸起来厚厚的，从正面看是绿色的\'，反面却是铁锈色，毛绒绒的，还有那么一点扎手呢！虽然此时不是广玉兰的花期，但我仍能想象出它夏日开花时的辉煌景象。
再往里走，就是樟树的乐园。樟树昂起头，伸开它那翠绿的“胳膊”，和春风拥抱在一起。茂盛的枝叶，遮住了头顶的天空。阳光透过树梢，只漏下斑斑点点细碎的日影。
走进植物园深处，那儿有一片苍翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了阳光。竹林里空气十分清新，小鸟的叫声，伴随着风吹竹叶的“沙沙”声，奏成了一曲美妙而动听的乐曲。不远处，那两棵密密的塔松就像撑开的两把巨伞。
虽然植物园此时正值初春，但又有哪一个春天的花园能比得过植物园的清新别致呢？
初中作文怎么写校园【二】
要是说到我在校园里遇到的趣事，那么最多的时候，还是在我们的班级吧！而今天，就让我来讲述一下，我在我们班遇到的趣事之一——瓜来了。
刚刚吃完午饭，火辣辣的太阳在天空发射着阳光射线，把人晒得汗流浃背。知了半死不活的在树上无力的叫着，碧绿的小草已经被晒得脱干了水分，露出了枯黄的枝叶。这闷热的天气令谁也无法安下心来学习，而且我们的教室里也没有安装电风扇，无奈，我们的耿老师只好让我们自由解散。
喜欢玩的男生当然不会放过这次玩的好机会，老师刚说解散的时候就已经跑出去上外边玩去了，而怕热的女生则坐在教室里躲避阳光的暴晒，这时，不论是谁，心里肯定都会有一个愿望：。如果来一个超级冰超级大超级甜的大西瓜该多好啊！老天爷似乎听见了我们的心愿，你瞧……
陈卓轩的妈妈抱着一个大西瓜，走进了校门，四下张望后，并没有发现她在背阴底下的玩耍的儿子，没有办法，陈卓轩妈妈只好把西瓜送到了我们的教师，在教师门口和耿老师嘀咕了几句后就走了。
在座的女生们早就看到了这个大西瓜。这个大西瓜一阵一阵的冒着白色的凉气，西瓜顶上已经被人贴心的挖开了一个小口，露出了红色的瓜肉，瓜肉上则扎着五、六个牙签，还有个银白的小铁勺和一个吸管，哇塞！一个挖瓜肉一个喝瓜汁还有一个用来扎着吃，太棒啦！只见坐在座位上的所有女生都眼冒绿光，恨不得立刻扑上来吃掉这个大西瓜。可是刚刚从门口进来的耿老师却打破了我们的幻想，耿老师一屁股坐在了椅子上，笑眯眯的对着我们说：“那个大西瓜呀，我也想吃，可是嘛，这个是陈卓轩的妈妈专门买给陈卓轩那一个宿舍的，所以，你们谁也别想打这个西瓜的注意！”“啊！不带这样的！”我们女生听了后，异口同声的大喊道。
我也非常想吃西瓜，可是该怎么办呢？我在脑海中苦苦思索。终于，我想出了一个好方法。我从书包里拿出了准备在教师节给老师的礼物——五朵颜色各不相同的小塑料玫瑰。小塑料玫瑰漂亮极了，组合起来正是五彩的颜色，虽然今天不是教师节，可是为了吃到西瓜，嘿嘿，是不是教师节送不重要啦！我快步走到老师面前，用一种腻死人的语调说道：“耿老师，你是不是减肥啦？怎么越来越漂亮啦！不愧是人民教师的典范啊！老师啊，最最善良年轻可爱的老师啊，能让我和你说句话吗？”老师果然被夸得飘飘然了，对我笑嘻嘻的说道：“你又有什么事情啦？这个小丫头！”呵呵，该我说出请求了！我一把从身后掏出塑料玫瑰，严肃的对着老师说：“老师，你愿意把西瓜给我吃吗？”老师还没有反应过来，点头说是。哦！可以吃西瓜啦！我高兴坏了，跑到了讲台的西瓜前，狠狠地刮了一大勺西瓜，放入了嘴里，冰冰凉凉的，太好吃啦！老师见了，连忙大叫道：“喂！你不能让男生看出来啊！把这个瓜面给整平了！”嘿嘿，老师，我就等的你这句话，我使劲有挖了一大勺，呵呵，和刚才挖的那个齐平了！就这样，我一人就吃了西瓜的全部表面。
同学们见到了我的好方法，立刻就在自己的脑子里想起了怎么才能吃到瓜，终于，项杨走上前去，准备吃一口西瓜。
项杨一蹦一蹦的来到了老师旁边，先是说要看一本图书架上的书，然后才快要回到座位的时候才不经意的对老师说：“老师呀，我能不能吃一口瓜？”老师笑眯眯的看着项杨，点头答应了。
在项杨回到了座位上的时候，老师突然说了一句话：“咱们玩一个游戏吧？”“好呀！”正愁在教室坐着没意思的女生们点头答应了，老师说：“游戏的规则是谁也不许走着去讲台那边了，除非答对一个问题。”啊！这不是变相的告诉我们除非答对问题否则不能吃西瓜吗？女生们立刻为刚才的决定后悔莫及。而我的脑子也飞速的转了起来，看看老师的话里有没有漏洞，嘿嘿，我想到啦！我刚想过去，有一个身影却比我抢先了，哦，是安梦琪啊！只见安梦琪一副英勇就义的样子，大步走到了老师的面前，悲壮的说道：“老师，你考吧！”那神情好像是被敌人抓住的刘胡兰在对敌人说“你打我吧，我就是不说”一样。老师被她都笑了，“得了，考你个简单的吧，盆子里有六个馒头，外边有六个小朋友，怎么一人分到一个馒头但是盆子里还剩下一个馒头？”“啊？”安梦琪立刻死机了，怎么想也想不出来，而我们则在下面笑话着她，谁让她这么简单的题也答不出来？
终于，安梦琪在我们的提示下勉强想了出来，她回答道：“应该是可以让那个小朋友连盆子一起拿走吧。”“对啦！去吃西瓜吧！”安梦琪上到了讲台上，浅浅的挖了一层就走了。就这样，一个又一个的女生上来，有答对也有答错，不过仁慈的耿老师都让他们吃到了西瓜。所有女生都吃完后，我就上了讲台，并没有回答问题，停！我可不是做了弊，因为我发现了老师语言中的漏洞：不是不许走着去讲台吗？我跳着过去就行啦！我终于吃到了第二勺瓜，正好，听见他妈妈给他送西瓜的陈卓轩进来了，一进门他就发现了只剩半个的西瓜，他抱着西瓜，悲惨的大叫着：“我的瓜啊！”
听了这句话，我们都哈哈大笑起来了。
初中作文怎么写校园【三】
今天老师教了我们一句孔子的名人——“知之为知之，不知为不知，是知也”。
小胖子刘聪琮在考试时却把这句名言写成了“口矢之为口矢，不口矢为不口矢，是口矢也”。老师看了半天也没明白他写了些什么，后来才想清楚，原来“知”应该是“矢+口”的，可刘聪琮却写成了“口+矢”，写反了，怪不得连老师也看不懂！
初中作文怎么写校园【四】
走出校园，才发觉自己是那么的难过，心真的好痛，也许是自己不努力，才会辜负了老师，同学乃至亲人的期望。也许只有经历过了，才能到那种刻骨铭心的痛吧。忽然好想回到过去，回到最开始，那时的我们是最纯真的，也是最美好的。那时的我们没有想到现在的分离。现在的我们要迈进社会了，要为自己的生活奋斗了，我们不能是家庭，社会的寄生虫了。我们不能再依赖别人了，以后的路必须要我们自己去走了。
也许以后的日子充满了荆棘，也许会有更残酷的挑战在等待我们，我们也要勇敢的面对。也许还有很多未知的磨难，我们要去度过。可我们一定要活的快乐。因为我们的心中有份对美好生活的期望，而这种期望将是我们前进的`动力。校园的一切只能永远地成为记忆了，但我相信记忆会是永恒的、美丽的。人这一生不可能是十全十美的，总有不如意之事，而这种残缺却是我们最宝贵的财富，这种对自己的磨练却让我们更加珍惜现在，珍惜得来的不易。
也可以让我们体会到父母培育我们的汗水与辛苦。不管我们多失败，在父母眼中我们永远是最成功的!而在朋友眼中我们还是最棒的。所以为了父母，为了那些真正关心你的人，努力吧，再也不要让他们为你而伤心难过。如果以后你走累了，绝望了，不知道该怎么走了，那就想想他们吧。想想他们天真无邪的笑容，想想他们为你做的一切，你都应该坚持!勇敢地走下去。永远都相信希望是存在的，而太阳每天都会升起，要坚信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。
走出校园，请不要迷失了最初的自己。世界很现实，好人还是太少。不管怎样，请不要为满足自己的***而出卖了自己的灵魂。如果真是那样，你就只是一具没有心的躯壳在行尸走肉罢了，即使世界没有那么美好，是那么现实。但在你内心最深处请装满平静与释怀吧!那样你才能潇洒地过好每一天，不会因为自己犯错了而内疚。那么你可以坦然面对一切。走出校园，不要走丢了自己。校园的美好、现实的残酷，让我们自己去面对吧!90后们，我们要加油哦。为了更美好的明天努力吧。
我相信世界终究还是属于我们的。走出校园，走出你自己的小小天空。用微笑和坚强去迎接未知的明天吧。
初中作文怎么写校园【五】
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师 的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣 慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都 留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
有时，我坐在校园的一角，听一首温暖的歌,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下 时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总 会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死 记硬背枯燥,看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春.
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮,
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接，它不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念，是有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是那道独特的风景。
初中作文怎么写校园【六】
此时，花海已在我的眼前呈现了，扑面而来的是甜而不腻的花香。风轻拂过花枝柳条，蝴蝶与蜜蜂的优美华尔兹，花蕾盛开的音乐，小鸟欢歌的旋律……春天是一名指挥家？
高贵典雅的紫荆花，热情如火的红桃花，纯洁如雪的白桃花，活泼可爱的粉桃花，小巧玲珑的紫藤萝，黑黝黝的泥土妈妈，组成了一幅如画般的美景，春天是一位画家！
我走向前去，细细观赏这些可爱的花精灵们。我最喜爱的是那拥有雪一般颜色的桃花，他们有的成群结队，有的形单影只，却各有一番美丽。那一簇簇的花儿竞相开放，你不让我，我不让你，都争先恐后地占一席好地方；那一朵朵的花虽没有竞争对手，但也卯足了劲让自己怒放，看着这些花儿开得如此动人，心中不免生出了“但愿来世做一朵花，一生只负责美丽”的\'想法。
其次便是那热情如火的红桃花。它们的花瓣好似古时少妇的纱裙，层层叠叠的包裹着那妙曼的身枝。风儿悄悄的吹过，好似在舞台上舒展摇曳的身影。一只蝴蝶从远处飞来，拉着他们的小手，一起在草丛里欢笑、跳跃……还有与风一起歌唱的紫藤萝，与阳光一起舞蹈的迎春花，与泥土妈妈一起呢喃的紫荆花……
碧绿的野草，迷人的鲜花，苍翠的青山，悠然的蓝天，浮动的白云，以及那暖人心弦的阳一起谱写了如诗般的校园春景！
