英语作文写几篇【一】
清晨，阳光照在大地上，我去滇池边玩。路上，空气清新甜润，路旁的树郁郁葱葱，地上一点儿灰尘也没有。
到滇池了！这滇池的水清得见底，小鱼在水里欢快地游着，小朋友在这游泳、嬉戏，玩得非常开心。
在阳光下，湖面银光闪闪，就像是装了银子的蓝色盒子一样。滇池附近树木非常多，有的粗壮高大，有的小巧玲珑。
蓝天是纯蓝色的，白云是雪白的，小鸟在枝头歌唱，在滇池上放自由飞翔。
我抬头远望，看见碧绿的西山像个睡美人一样躺着，山上有密密麻麻的树、草。西山围着滇池，又银、又绿、又蓝、又黑！如果这是一幅活的画，那画家的本领可真大！
滇池附近有一幢幢漂亮的公寓，公寓旁种着各种各样、千奇百怪的花草树木。在这些树、花与草中间，有一个清澈的小池塘，小池塘里有着形状各异的小鱼。有的身体长长的，有的头上长满了刺，有的身体像一个大足球，而有的却扁扁的······这都是人类造出来的`新品种！
我爱我的家乡！
英语作文写几篇【二】
那一天 那几分钟，我记得十分深刻：大家都精神抖擞的`站着，希望给评委老师们一个好印象，虽然在台下已经排练得滚瓜烂熟了，但在台上，我们还是十分紧张，看着评委们“变来变去”的脸，我不由得心慌，又强迫自己不去看他们。
慢慢的，我的心静了下来，歌曲唱的十分顺利，甚至比排练时还要好。果不其然，那次活动，我们得了全校第一名。那难忘的几分钟，让我懂得：台上一分钟，台下十年功，要想在关键时刻不出错，必须在台下练够十年功！
英语作文写几篇【三】
二、式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
三、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的.提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、、意见。如***读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。
五、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。
六、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
英语作文写几篇【四】
在政府和市民的共同努力下，人们的环保意识越来越强，几年过去了，我的家乡大变样了。
原来灰蒙蒙的天空一去不复返了，蒙在天空上的一层灰色的纱布仿佛被施了魔法似的消失得无影无踪，天空变得湛蓝深远。大路两旁绿树成荫，成群结队的小鸟在枝头欢唱，好像在说：“我有新家了，我有新家了！”人们走在大街上再也不用捂着鼻子，戴着口罩了，可以尽情地呼吸、享受清新的空气。
公园里，鲜花争奇斗艳，芬芳迷人。湖水清澈见底，三五成群的小鱼在嬉戏打闹，引得人们不约而同地从包里拿出食物来喂它们。湖边地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。假日里，人们纷纷走出家们，来这里欣赏美景。
保护环境。人人有责。希望大家爱护祖国的每一寸土地，爱护我们赖以生存的家园。
