海洋生物的秘密作文300字怎么写【一】
生物课是我在小学没有接触过的科目，生物老师把生物课的内容讲的既新鲜又生动，让我对生物产生的好奇心。
生物老师首先讲了生物的定义，（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸，获得氧气，排出二氧化碳，需要营养生存和繁殖，生物对外界刺激反应，应刺激，排废物，新陈代谢）
生物老师滔滔不绝生动的课堂给我带来对生物界的惊喜，物种种类大约有200万种，其中，植物40万种，动物150万种，地球真是个大家庭。
应刺激特征，以含羞草为例，含羞草身上有一个液体袋囊，袋囊里充满了液体，当有在界碰触它的叶子时，叶子就会合拢，这一现象，叫应刺激特征。
还有一种非生物类型，以珊瑚为例，珊瑚是有珊瑚虫一代代死去的外壳经年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千资百态的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚虫和藻类植物生活场地，藻类植物给珊瑚虫提供了氧气，珊瑚堆积的越高，附在珊瑚的藻类植物所的到的阳光和氧气越充足，藻类就越茂盛，这就说明珊瑚喜欢生活在温暖的浅水区，和藻类植物互为利用。
神奇的大自然里创造出形形色色的生物，它们的奥妙等待我们去探索，去解答。
海洋生物的秘密作文300字怎么写【二】
我今天来到了香港海洋公园，令我印象最深的一场表演是位于海洋剧场的海豚表演，因为它让我深深体会到了海洋动物是人类的朋友，我们要保护海洋动物。
表演开始了，海狮首先登场，它跟着训练员四处走动，还跟着训练员做各种各样的动作：敬礼、握手、跳舞、打招呼等，它灵活的动作博得了观众热烈的掌声。
接下来是海豚的登场，只见海豚有时纵身一跃，在空中划出一道美丽的弧线；有时海豚又会在水下快活地游着，还会随着音乐的节奏扭转着身体；有时海豚托起训练员欢快地游来游去……每当海豚做完一个动作或表演时，训练员都会亲热地拥抱海豚一下，脸上洋溢着亲切地笑容。
看重这些可爱的海洋动物，我决定呼吁周围的人都要保护海洋动物。
海洋生物的秘密作文300字怎么写【三】
今天，妈妈带我去海洋公园玩儿。
北京的海洋公园很著名。参观的第一站就是“热带雨林”。“热带雨林”里有很多鱼，其中我对“娃娃鱼”最感兴趣。我一直在想：它为什么叫“娃娃鱼”呢？原来它的叫声是“哇、哇”的像娃娃的哭声，所以叫“娃娃鱼”。
第二站是“海底动物大观园”。我一进去就看到了凶猛的鲨鱼，不禁打了个寒战。其中，有一条奇形怪状的鲨鱼很是活跃，我连忙看了看介绍牌，原来是“双髲鲨”。看过了鲨鱼，继续朝前走，里边鱼更多了，眼睛都不够用了。有一条鱼居然叫“魔鬼鱼”，名字是不是很可怕？介绍牌上写着：“我很丑，可是我很温柔！”
我和妈妈在海洋公园里看呀、转呀，直到海洋公园快关门了，在妈妈的劝说下，我们才恋恋不舍的回了家。
通过这次海洋公园之游，我认识了很多的海洋动物，也增长了很多的知识。同时，也深深地被大海迷住了！
海洋生物的秘密作文300字怎么写【四】
不知不觉中，我晕晕乎乎地踏上了时间转换仪，伸出手，摸索着找了一个按钮，随便按了下去，头顶立刻飞速旋转起来，瞬间，我坐着巨大的气泡来到了2143年的海洋。
我四下张望了几下，经过几年的环境整治，海水重又变得清澈无比。
一群有一群仅几厘米的小沙丁鱼从我身边绕着圈游过。一头巨大的蓝鲸笨拙的扭动自己庞大的身躯，发出低沉的声音从我旁边“爬”了过去。好几只可爱的海豚一上一下的游着，那动作活像是在水中跳着芭蕾舞。
不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起来，定睛一看，原来是成千上万只发光的水母。我在这一大群水母中缓缓的浮动着，它们就像放大了的星星一样可爱。我仿佛置身处在了到处都是荧光般的世界里，如同童话，又如同梦幻。
刚出水母群，一只小丑鱼游了过来，摆摆尾鳍，碰了碰我身处的气泡，我用手指逗了逗它，小丑鱼便调皮地游走了。
渐渐地，我感觉有些累了，便敲了敲气泡，打着哈欠说：“回去吧。”气泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡觉了。
海洋生物的秘密作文300字怎么写【五】
穿越时空隧道，我们来到了3098年，这时的海洋大不一样，跟随我看看吧。
首先，我们来到海洋科学室，看看近几年来的成果，只见科学电脑统计图的数字像滚雪球似的，越滚越大，什么石油呀，天然气，铁，铜多的数不清，人们怎么用都不会用光。接着，乘“水上电梯”来到餐厅，菜单上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不会说营养不良了。
来到我的家，会让你们更加吃惊，海里的房子是透明的，可以随意选择房子形态，房子里有许多按钮，每一个按钮都有强大的功能。黄色按钮是学习，通过高级电脑，在家如同在21世纪旧社会，的学校，听名师讲课。红色按钮是衣柜，这里衣服会根据季节自动搭配。
作为海底城市孩子，每人都有宠物，不是猫狗，如果你不了解，说明你out（落伍）了，那是可爱的海豚，骑着它游来游去，感觉很爽！
这就是先进发达的海底城市！
海洋生物的秘密作文300字怎么写【六】
在每个人心目中，都会有一个未来海洋的样子！肯定都是多姿多彩的哦！今天，就让我来讲一下我心目中未来的海洋是什么样子的！
未来的海洋，是一点污染都没有的，而且十分的蓝，水天一色，人们都可以在那里洗澡了！那海水干净得清澈见底，人们不用在海中已经可以看到那些海底动物在海里自由自在地玩耍，活得十分清闲。
未来的海洋，是蔚蓝色的，在海底深处，有许许多多的人在那里生活，每个人都有属于自己的房子，在他们的房屋旁边，都会见到一些色彩斑斓的水中植物，原来，那些植物是人类的事物。
未来的海洋是人类的希望。因为海洋不求回报地奉献给人类每天不可缺少的`水，还有很多丰富的产品，很多人类每天生活都需要的能源。
我们要想海洋乐于作出它的贡献，我们就应该不能乱扔垃圾到海里，不能把油污放进海里……这样，我们就能快快乐乐的在海洋里生存！
海洋生物的秘密作文300字怎么写【七】
“什么是生物？人从哪里来？细胞是什么？又是怎样的？”一连串问题经常浮现在我的脑海里。从小我就对这些问题十分感兴趣，总爱向大人们问这问那，可他们的回答总是：“长大后你就知道了！”
上了初中后，我开始学习生物。渐渐的，我开始明白许多道理，也弄清了我那些奇思妙想的问题的答案。我迷上了这门学科，或许是因为觉得新鲜吧，也可能是对此有极大的兴趣吧，对我来说，最喜欢的就是到生物实验室去做实验。但是，仅仅是课堂上的实验并不能满足我的***，于是，我进了生物兴趣班。
在那个宽敞明亮的生物实验室里，我认识了许多新“朋友”：碘液、烧杯、试管、显微镜……接着，在他们的帮助下，我解决了许多问题。我终于看到了显微镜下的细胞，我终于看到了世间不少稀奇的东西。
原来在这美丽的世界里，还存在着许多肉眼所看不见的东西。在这里，我懂得了与同学合作的重要性；在这里，我体会到动手动脑的乐趣；在这里，我探索属于我们的小小世界；在这里，我明白了也体会到了那种打开智慧之门的乐趣。或许对于我来说，做实验是一种不可多得的乐事。
有人说：“参加兴趣班可是会浪费时间，影响学习的！”我却不那么认为，因为对我来说，甚至是对所有的生物班同学来说，这完全是学习的一种放松，可又不能这么说，因为我们也是在学习，也就是：我们在玩中学，学中玩。
其实有时候，我也为参加兴趣班而感到自豪。记得有一次，我们在科代表的带领下来到生物实验室，这节课是用显微镜观察细胞，对别的同学来说是十分生疏的，但对几个上兴趣班的同学来说，都是“老朋友”了。因为熟悉，我早早做完实验，在那里看课本，可是我发现周围的同学都在那里皱眉头，于是，我主动上前去帮助他们做实验。听着同学们的赞叹，看着他们钦佩的眼光，我感到很自豪。
总而言之，是生物课给我带来乐趣；是生物课让我学会团结；是生物课让我满足；也更是生物课，带我进入另一个神奇而美妙的世界！
