一篇军训体会的作文500字【一】
《第一军规》表现了一个连队从无组织、无纪律的军队，变成一个人人爱戴的好队伍。工农红军第一军的三连队是赫赫有名的战功显赫的连队。但这个连队无纪律。屡犯军规，就连连长徐浩说话都很粗和冲，令军民关系变得恶劣。基于这种糟糕的状况，***毛师长任李英同志为党代表，到这个连队里抓纪律。一开始，连队上下对这位女党代表很不服气，李英的工作困难重重。后来，毛师长向徐浩介绍了李英同志的事迹，并通过一名小战士柱子的一件事，让连长徐浩有所触动，他发现这位党代表很是善良，并对其产生了一点微妙的感情。为了立功赎罪，这个连队借道南下，睿智地完成了上级交给的作战任务。但由于副连长的再次触犯军规，导致了党代表的牺牲。军规面前，副连长被枪毙……
在《第一军规》中，革命战士要“听党指挥、服务人民、英勇善战”，它所体现的军人，战士应有的是铁的决心，铁的狠劲，铁的规定。在军规面前，任何人都不能留情。
在现实生活中，作为一个人，找准自己在社会中的坐标很重要。在一个团体中，必定会有规定，而我们所应该做的就是该做什么就做什么，不该做什么就不做什么。无规矩，不成方圆，人必须要被规矩束缚，请不要埋怨规矩很多，它将是你迈向成功关键的一步。
孔子说：“古之学者为己”，这里说的为己，不是鼓励极端个人主义膨胀，而是净化自己的心灵。只有这样才能“修己以安人”。安人，就是为他人着想，就是为众人与百姓谋福利。
80年前，我们伟大的党所领导和指挥的伟大的军队，为着祖国的光明和人民的康福所求，在极其险恶的政治环境、武装斗争、生存难保的时局下，排艰克难、严于律己，把信守的忠诚和约束的力量交织在一起，给战乱中的百姓以安慰和心可有所归的方向，那是***的英明，是一支军队的英明，是一个政党的英明，他们托举着英明，甘愿以清贫的生活、清白的人格、清楚的信念为人民的自由而战、为祖国的尊严而战、为全人类的和平而战!
2008年，一个普通的年份却写满不寻常的日子，从“千里冰封”的南方雪灾到地动山摇的地震之害;从百年梦想的奥运圣火到多载一搏的神七升空，不论是悲痛还是欣喜，中国人民都以不屈的信念、惊人的毅力、自信的实力和遗承光荣革命传统的大无谓精神，经受住了世界人民的热切关注和检阅!
《第一军规》的播放对加强党的领导、人民军队建设、正确处理党和人民群众的关系，开展政治思想教育、加强组织纪律建设均有很好的现实指导意义。它同时也给了我们一种精神的追索和怀念。
一篇军训体会的作文500字【二】
马本来具有天生的素质，它的蹄子可以践踏霜雪，它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草，渴了喝水，扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样，这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。
但是由于伯乐的出现，马的景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世，后又从事训练马的行当，不久又成了远近闻名的训马高手。
伯乐训马的办法很多，马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓“烙”，就是为了把马的天生气势打下去，就用烧得火红火红的烙铁烙马，马被烙得遍体鳞伤，没了气力，然后修剪马毛，铲削马掌，烙上印号，这样经过训治，十分之二三的马就要死掉了;所谓“饿”，就是为了训练马的耐力，饿了不让马吃，渴了不让马喝;所谓“打”，就是为了调整马的奔跑速度和技巧，便时快时慢的控制它，用鞭子狠狠抽打，使马按照人的意图行进。所谓“困”，就是在马受了这些折磨以后，再把马关在马厩里，长期困乏它，经过伯乐的训治，马死一半以上。
庄子说：“马在陆地上，吃草饮水;高兴时它们就摩擦颈项，表示亲爱;忿怒时，就背相对，互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上，用遮眼的东西加在马的头上，使马的行止齐一，马方才知怎用眼睛斜看，不愿就范，曲颈不伸，欲脱其扼，甚至猛戾抵突，吐衔窃辔，而不驯服。所以使马晓得这些，失去了它们的本性，以致行动诡诈，近于盗贼的，都是伯乐训马造成的啊!”
一篇军训体会的作文500字【三】
经过两个小时的奔波，一个振奋人心的声音“天河山到了”从韩姐姐口中蹦出，小记者们便整顿行李，兴高采烈地下了车。下车后，我们首先认识了要陪我们度过这快乐的五天的教练，一位是梁教练，一位是范教练。梁教练挺着大将军肚，声音低沉粗壮，而范教练则声音嘹亮，十里开外都能听到他的`声音。随后，教练带我们来到位于半山腰的宾馆，在这里我们要一起度过五天。
丰盛的午餐后，就要开始训练了，教练先帮我们分好队，我们队叫“精英队”，口号是“勇敢无畏！坚强不屈！”对方则叫“闪电队”，口号是“电闪雷鸣！无坚不摧！”
我们训练的项目可真多呀！有千手解扣、水球大战，不倒森林、松鼠大树、穿越电网、小心地雷等。其中，我最喜欢的是松鼠与大树。下面就跟我一起体验一下吧，首先，我们分好“大树”与“松鼠”。两个相邻的“大树”中间围着一只“松鼠”，然后听教练口号，当教练说“风来了”时，“松鼠”不动，“大树”们要快速分开，找好搭档，并围住一只“松鼠”（搭档和松鼠都不能重复），当教练说“猎人来了”时，“大树”不动，“松鼠”必须跑出树洞，然后另找一处新树洞。只听教练一声令下“风来了！”，“大树”们快迅分开，嘴里还喊着“快找搭档！”“别动呀，那是我们的松鼠！”“没有大树了”“太好了，还有一只松鼠！”……不多一会儿，一棵“大树”就被站出来了，哈哈哈，因为抢不到搭档了。之后就换成这棵“大树”来发口令，然后以此类推，不停地有“松鼠”和“大树”被站出来，大家玩得尽兴时，韩姐姐和教练也加入了找树洞的行列，而场面一度陷入兵荒马乱的状态，最后大家看着“松鼠”各自抱头鼠窜的样子，都不禁哈哈大笑起来……
怎么样，挺好玩的吧，心动不如行动，赶快加入我们吧！
一篇军训体会的作文500字【四】
论语有道：“修己以安人。”这是一句表面波澜不惊，实则内蕴大浪滔天之宏志的哲言。它告诉我们人要处理好“己”与“群”的关系，是要处理好个体与集体、社会的关系。孔子说：“古之学者为己”，这里说的为己，不是鼓励极端个人主义膨胀，而是净化自己的心灵。只有这样才能“修己以安人”、安百姓。安人，就是为他人着想，就是为众人与百姓谋福利。
对于人来说，找准自己在社会中的坐标很重要。在现实中，我们可能因没有目标而变得盲目，从而让我们变得混混沌沌，没有朝气，没有话题，更没有理想，如“行尸走肉”一般。《第一军规》给了我们一个话题，更给了我们对一种精神的追索和怀念、发扬和呼唤!90年前，我们伟大的党所领导和指挥的伟大的军队，为着祖国的光明和人民的康福所求，在极其险恶的政治环境、武装斗争、生存难保的时局下，排艰克难、严于律己，把信守的忠诚和约束的.力量交织在一起，给战乱中的百姓以安慰和心可有所归的方向，那是***的英明，是一支军队的英明，是一个政党的英明，他们托举着英明，甘愿以清贫的生活、清白的人格、清楚的信念为人民的自由而战、为祖国的尊严而战、为全人类的和平而战!90年后的今天，我们歌舞升平、织锦叠绣;我们改革开放、科学发展;我们追星探月、比梦太空;我们太平盛世、一派繁荣，无论怎样如此繁荣，和怎样如此繁荣下去，我们和我们的民族都不会忘记对优秀的革命传统的继承和发扬，并在不断的继承和发扬中屹立于也必将屹立于世界舞台上，中国安内不攘外却充满亿万炎黄子孙的自信，我们把党的衣钵不仅镌刻在军规、国旗、国徽中，也深深地镌刻在每个中国人的心中，我们既懂得中为体、西为用，也懂得民族的就是世界的，继往才能开来!
《第一军规》没有直接讲概念、摆符号、塑胶一幅板人面孔说教，而是通过真挚、真情的故事和鲜活的人物形象，传递给我们一个道理，人在社会中与他人交往，是要有约束、有纪律、有规范的，不但革命战争时期需要，和平年代更需要，正所谓德字当头、纪量自身、万物并育而并不相害。
长江和黄河还在奔涌不息，光阴和岁月还在穿梭不停，人类总要前进不止，但别忘了，修己以安人，因为那是大国民素养，中国通用，世界通用!
一篇军训体会的作文500字【五】
商务谈判训练是市场营销专业必修课中的实践课。通过商务谈判训练，使学生在实际操作中熟悉、掌握谈判的基本理论、基本原则和基本方法，把握商务谈判的准备、开局和签约的各个阶段的运作，掌握商务谈判开始之前收集情报的方法，组建谈判团队并掌握制定谈判计划的方法，熟悉商务谈判的策略和技巧，并且能够在模拟谈判活动中熟练运用。此次实训要求学生掌握商务谈判前收集情报的基本方法；制定商务谈判计划的基本方法并学会制定商务谈判计划；商务谈判地点选择方法及布置场地的技巧。谈判的目的是双方在各自可接受范围内达成共识，实现双赢，以期建立长期合作关系。
通过对角色的分工，我们对谈判的各环节及各人员的安排配置都有了进一步的了解。这让我们对商务谈判有了新的认识：在日常生活中，我们周围时时刻刻都在发生着谈判，不论何时何地；商务谈判并不是在只在商务冲突出现时才进行。商务谈判是商务各方当事人在追求共同商业目标过程中，实现维护双方商业利益及商业价值的一种有力手段。谈判的结果不是要有一方输或者赢，而是双赢互惠。如何实现双赢互惠才是我们进行商务谈判的最终目的。
在收集资料过程中，我们也获益匪浅：要顺利的完成谈判任务，谈判小组必须有分工还有合作。在谈判的过程中，仅靠某一个学生的能力，还不足以完成整个谈判的全过程，每个学生有自己的特点，要求各谈判小组根据学生的一些特长进行细致的分工，通过分工与合作，发挥集体的力量，来共同完成谈判的全过程。这个过程中，在锻炼每一个学生的谈判能力时更注重培养团队合作精神，即每一个小组成员在发挥自己能力同时，还必须考虑整体的利益，将对学生的个人能力的培养与发挥团队合作的训练结合起来。
谈判成功的与否，还有赖于谈判前的充分细致的准备工作，只有认真做好谈判前的准备工作，才能使谈判活动取得预期的效果。在准备阶段要做的有三点。
第一，组织一个高效精悍的谈判班子，成员要有较高的素质，成员内部分工明确、协同合作；
第二，搜集情报资料，这包括市场情报、相关地区的政治法律情报、谈判对手的情报等，此所谓“知己知彼，百战不殆”；
第三，商务谈判方案的制定，包括确定谈判的主题和目标、选择谈判时间及空间、把握对方的谈判目标。
采用模拟谈判的教学方式有利于激发学生学习兴趣，形成自主学习，使学生对商务谈判的理论知识理解的更加透彻、清晰。经过模拟谈判的亲身经历学生也会在谈判中发现一些问题，从而便于教师及时进行指导。谈判的准备过程中同学们之间互相讨论、共同交流学习，有利于活跃课堂气氛。
能够更好地反映学生在模拟谈判中承担的主要工作，可以结合自身的工作以及小组的表现，分析出现的问题、个人的体会以及以后改进的方法，能够让学生进行反思，更有利于对商务谈判理论知识以及实践的体验与掌握，同时也有利于看出各小组成员是否真正参与到整个的谈判中来。在展示过程中，我们也学到了谈判要注意很多细节：清楚、直观地表述思想；充分的准备，要取得谈判的成功，必须在事前尽可能多地搜集相关信息；不要轻易地泄露底线。
