假如我是家长,我会怎么样呢?真的难以想象。
看,我的孩子竟然出门没带钥匙,可怕的是我也忘带。我心中充满了气愤,准备要把气撒在孩子身上,可我没有那样做。当我看到一个4岁的小孩在我面前哭泣,一边抽噎一边说:“妈妈,对不起我错了”这时,我停止怒火的燃烧,心中又有些怜惜……
一个4岁的小孩如果被家长狠狠的`打一顿或骂一顿,那他的心灵受损得多严重啊。更何况,4岁,他能做什么?假如我是家长我是不会打骂我的孩子,那种委屈我感受过,我不想再附加给我的孩子,那样对于孩子来说真的太累。
另一方面关于学习我又会怎么样呢?
瞧,我的孩子拿了一张百分试卷回来了,我欣喜万分,打算好好奖励他,但我停止了,这样奖励他他会不会认为妈妈只知道用钱来解决问题呢?过了一段时间,他沮丧的拿了一张78分的试卷回来了,我的怒火又重新燃烧了起来,本来要好好骂他几句的,但我依然停止了,我觉得暴力只会让他感到失望,感到妈妈不喜欢他了。
孩子是妈妈的宝贝,妈妈当然会疼爱他,可是当孩子犯了错误家长又会怎么做呢?
假如我是家长,我一定会做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含义是思想和感情的交流,绝不等于迁就。
假如我是家长我还会怎么样呢?
世间万物皆有梦,或轻如鸿毛,或重于泰山。太阳的梦是普照大地,月亮的梦是将自己的清辉献人间,白云的梦是嬉戏玩耍,遨游天空……我也有一个梦,你们想知道是什么吗?别急,听我慢慢道来。
如今,我已经六年级了,但仍然忘不了那个藏在我心里已经六年了的梦,因此,我抓住一切机会想要实现,我想用我手中的笔,描绘天地最美的风景,没错,这个梦就是文学梦。
NO·1初识文学
那是在我五六岁的时候,当同龄人还沉浸在《格林童话》中幼稚的童话的时候,我就开始接触冰心的文章,每当获取她的文章,我就像一匹饿狼,贪婪的读着,一页,两页……虽然那时我很小,但她的文章却像磁石一样吸引着我,犹如在大海里寻找一个知音,惟余莽莽。嘿嘿,我稍微透露一点,那是大多是读了前面忘了后面,大有些“不求甚解”的味,但却在我的童年生活中牛下了精彩的一页。
NO·2爱上文学
六岁半时,我进了作文班,那学美妙的文章,生动的话语是我如痴如醉,此时此刻,我悟出了一点点文学的真谛——文学虽然仅仅是几个汉字,几个符号组成的,但一定有自己最美的色彩。
NO·3理解文学
八岁时,我的一《河心公园》得到了彭老师的好评,此时,我的心中比吃了蜜还要甜,我又悟出了一个深刻的道理:文学,看似十分简单,你只要用心去倾听,用心去感悟写出最真实的感情,掌握并领悟真、善、美,那么,文中一定会绚丽多彩,耐人寻味。
NO·4迷恋文学
现在,我离我的文学梦更近了一步,我已经深深迷恋上了文学,我希望,我能享受文学,更能拥有文学。
童年的梦,是多彩的梦,在我心中升起不落的彩虹。
夏天的夜晚,星星一闪一闪的,仿佛一颗颗散落在深蓝天空中的明亮宝石。圆圆的月亮,像一个金黄金黄的玉盘高高挂在树梢上。
可爱的小猪,在温暖的草堆里唱着呼噜噜的歌,沉浸在一个美美的梦里。它梦见自己在一个春暖花开的季节,抱着它那心爱的足球,来到公园。一块绿油油的草地成了它的乐园。小猪兴奋极了,在草地上又蹦又跳,一会儿练习足球,一会儿来个“香蕉球”,踢得不亦乐乎。突然,一个不小心,可怜的足球像被一棵树含在“嘴里”——卡在树杈了。小猪皱起眉头,绞尽脑汁想把皮球从“树爪”里救出来。它用了很多方法,但是都败下阵来。
正当小猪失望地准备放弃时,它看见小河边有只小象在喝水。顿时兴奋起来,好像是抓到了救命稻草一般,呼喊着奔向小象,请求“支援”。小象知道了小猪的困难后,特别乐意帮助他。它们来到树下,小象用它的长长鼻子吸住足球,足球一下子从树杈里蹦了出来。当小象要准备离开时小猪说:“你可以留下来和我一起踢球吗?”小象一听高兴极了。
小猪和小象你来我往,开心地踢起足球来,它们的笑声穿过云朵,连那空中横掠的小鸟都听见了。蝴蝶在小河边的野花丛里,拍打着美丽的翅膀翩翩起舞;小青虫舒服地趴在树叶上观看着;蟋蟀也出来凑热闹,唱着那响亮的歌仿佛是在喊加油,加油。
小猪和小象的欢笑声,蟋蟀的奏乐声,小青虫丝丝声,蝴蝶拍打翅膀声,汇成一片,像是森林里精彩的演唱会。
小猪突然感到口渴,很想喝水,它睁开双眼一看,啊,原来这一切都是梦!
我早就怀疑月球上有外星人居住了。
于是我整理行李,偷偷地搭上去月球的太空船,我偷听太空人说话:“等下到月球的时候,我们去那个月球城堡逛一逛吧!”
什么?有城堡?我就知道,哈哈!他们居然没有报告总统?
我跟踪太空人,真的来到一个雄伟的城堡,好多外星人走来走去,每个都像白痴一样,乖乖的听从太空人的命令,一点也不敢反抗。
那些太空人很残暴,会踢打外星人。我实在看不下去了,拿出我的武术功夫,三两下就把坏蛋太空人打昏了。
就这样,我变成月球城堡的主人,我对外星人很好,他们也把我当国王看待。
你想不想来月球玩?我免费招待你哦!
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