捉蚂蚱二年级200字作文【一】
体育课，老师带我们完了一个游戏，叫“老鹰捉小鸡”。
高大的红红当“母鸡”，速度最快的刚刚当“老鹰”，其余人当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”气势汹汹地朝左边进攻“小鸡”，“母鸡”迅速地往左边挡住“老鹰”的进攻，“老鹰”又迅速往右边进攻，“母鸡”还没反应过来，一只“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“老鹰”又想声东击西，结果给“母鸡”识破了，“老鹰”的计谋没得逞。“老鹰”眼珠一转，又想到一条妙计，他一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，把“母鸡”搞得糊里糊涂。“老鹰”趁机抓“小鸡”，“小鸡”吓得魂飞魄散，有的摔了一跤，摔得四脚朝天，有的横冲竖撞，撞得鼻青脸肿......
“老鹰捉小鸡”这个游戏真好玩呀!
捉蚂蚱二年级200字作文【二】
那是去年暑假的一个下午， 我和几个小伙伴来到了田间，然后开始着急的搜捕着猎物，突然，我发现了一只又肥有大的蚂蚱，我激动而又紧张，从小道上插过去，猛地扑过去，结果蚂蚱没捉 到，倒把自己弄得满身是土，脸上的土最多，几个小伙伴都快不认得我了，一个小伙伴哈哈大笑：“大家快来看呀！”，我生气的说：“有什么好看的\'！好好捉你的 蚂蚱吧！”我走向更远的田间，很快又发现了猎物，吸取了上次的教训，我慢慢地抬脚，轻轻的落地，弓着背，屏住呼吸，把手尽量避开蚂蚱正面，从后面攻击，快 离蚂蚱一尺时，飞快的冲蚂蚱落下，哈哈哈，这次终于逮着了，我得意的拿起蚂蚱，放进备好的瓶子里，捉了一蚂蚱我得意洋洋，高兴地在土地上又蹦又跳，弄得尘 土飞扬，接着，我又发现了一只蚂蚱，趁它不注意，我一把捉住了他，把它放进瓶里，捉了两只，我士气大增，接连又捉了几只，正在高兴的时候，我突然想到要看 看小伙伴们收获怎么样了，我连蹦带跳的跑过去，却看见了全身上下都是土的几个人走过来，他们一个个垂头丧气，我忍不住哈哈哈大笑，“你们怎么变成这幅模样 了！”他们没好气得回答：“这蚂蚱跳的可真快，不一会儿就跳走了。”他们的目光突然落在我捉了好几只蚂蚱的瓶子里，就要我分给他们，我极不情愿，但禁不住 他们的苦苦哀求，我就只能分了，又过了一会，我又捉了许多只。他们也捉了许多支，今天的收获可真大呀。
回来的路上，我们一边谈着捉蚂蚱的心得，一边评论着谁逮的蚂蚱最大，或者最机灵，或者最刁蛮.夕阳西下，我们每个人脸都红彤彤的，满是汗渍的猫脸，满是快乐。
在童年里，这就是一个金色的回忆，快乐的回忆。
捉蚂蚱二年级200字作文【三】
一个星期天的下午，我和几个伙伴一起去公园玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了。老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡。它一会儿扑向左，一会儿扑向右;鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿又挡到右边。突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的东躲西藏;有的拼命喊妈妈;有一只吓得站在原地发呆。老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。
这个星期天的下午，我们都玩的非常开心!
捉蚂蚱二年级200字作文【四】
湘湖让我印象最深刻的.是环境实在太好了，一路上都可看见不同的小昆虫。
在一个休息点，我爸爸到草地上一坐，草丛里立即跳起好几只蚂蚱。爸爸说，我们抓几只蚂蚱观察观察。我当然开心了。于是我和爸爸开始抓蚂蚱。爸爸虽然近视眼，但动作很灵活。不一会儿，就抓住好几只。我抓得满头大汗，但是一只也没抓到。妈妈在一旁告诉我，捉蚂蚱也是需要技巧的。于是我仔细地观察爸爸是怎么抓的。
我看见爸爸先用手拨弄一下草丛，顿时很多虫子或飞或跳起来。爸爸紧盯着其中一只蚂蚱，看准它停在什么地方。然后，蹑手蹑脚地过去，轻轻地把手合成一个笼状，以迅雷不及掩耳之势罩住蚂蚱，再慢慢并拢五指，便抓住了。看到爸爸的方法，我也尝试用同样的办法去抓，还真管用，我也抓了一只。
观察了一会儿，我们该再出发了。妈妈说，蚂蚱怎么办。我说，还是让它们回家吧。于是我和爸爸把蚂蚱都放回到草丛中。
我和爸爸妈妈骑着自行车，继续游湘湖。
