寻访好老师的一篇作文【一】
再一次是在前几天，也是春日的暖阳惹得我们走进大自然，春色已渐呈浓意，路旁的柳树成为春天的一道迷人的风景，嫩绿的柳树像一片祥云漂浮于地上，尤其它垂下的枝条像少女的长发在和风的吹拂下婀娜多姿，还像仙人的胡须在冉冉飘起，河里的水都被嫩绿的颜色染得一泓碧绿。我们拍照，记录下这迷人的时空。我们看到了勤劳的农人在辛勤地耕耘，春天的土地已酥软，现在要撒下种子，以备秋实，我们也赶上了挖荠菜的趟儿，勤劳的妇女把地里的荠菜挖了一大堆，我们咨询了荠菜的产地，请教了挖荠菜的妙诀，我们一样有丰收的喜悦，蓝天在我们头上高照，小鸟在我们身边歌唱，我们想象着荠菜的几种吃法，包饺子，蒸菜馍，还好，回家说干就干，和面，择菜，洗菜，脆生生的荠菜绿莹莹的.，好诱人啊！于是切菜，拌菜，整馅，很快饺子呈上来，好诱人的绿色食品，我们感到了春天大地的富饶。我们把美好的春天带回了家，我们品尝到春天的幸福！
昨天我们又去寻访春天，我们看到了碧绿的田野，那黑油油的麦苗在和风的吹拂下掀起层层涟漪，一片片的绿色菠菜长在地里，似乎就是农民的钱袋子，我们望见了那一片杏树，雪白的杏花好美，我们走进她，真的就想到“白的像雪”，“花枝招展”，“花间的蜜蜂正辛勤地传精授粉’的句子，,我们再次选好角度，调好背景，把春天拍下。我们想象着麦后的大得惊人杏儿，我们吃在嘴里，好香甜啊！旁边的农人大妹子高兴地告诉我们，杏花败了，桃花开，你们一定要来看桃花。看看这里的桃林，那骨朵正蓄势待发，攒足了劲，一旁的小姨则用那骨朵正打着滚往外冒，真的好形象。
春天真好，迷人的春天留下我们的笑声！
寻访好老师的一篇作文【二】
今年是中国人民抗日战争胜利71周年了，怎能不去看看那些曾经伟大的抗战足迹呢?
从南京大屠***纪念馆走过，你会看到历史的凝重，你会发现野蛮的残忍，你会领悟南京的伤痕。也许你没经历过，但历史牢牢为你记着，那场满城风雨的大屠***。
这是一座类似灰色金字塔的建筑，映入眼帘的是一座雕像，刻的是一位衣服破烂的妇女抱着奄奄一息的孩子，仰天长啸，像在抗议命运的不公。几个黑字重重地写在灰色的大理石墙壁上：遇难同胞300000。数字大得让人震惊，标的很粗，但是感觉却会万分清晰，谁会知道它的下面到底藏着多少凄惨无辜的灵魂。你看一面面雪白的墙壁上，那些触目惊心的画面，受伤的老人，逃跑的孩童，受欺负的女孩子们，被捆绑着的人们，失去父母嗷嗷待哺的婴儿，还有燃烧着熊熊烈火的南京城……都清晰地从照片中走出来。他们的档案，严严实实铺满馆内的墙壁，拧巴在一起。
滴答，这馆里钟声太大了吧，走近一看，我渐渐地看见了三个大字“十二秒”，便走了进去。黑暗的房间里墙上也后很多很小的照片，散发着微弱的亮光，看了注释后才明白——墙上那模糊得看不清的照片，是遇难者者的照片。每隔12秒，一个照片就将在墙上落下，并发出像水滴落下的声音，这样就代表这个人从此结束了宝贵的生命。因为——据统计，那么，日军每隔十二秒就会***死一个人。这是太残忍了!它们仿佛像一把刀从我的心头划过，把我的心划痛。我又走向了“万人坑遗址”，这里面显得很冷清，有很多具尸体，惨不忍睹……
我的素描老师曾经当过兵，虽然还没真正上过战场，战争就结束了，但是，他说，那些被战争折磨得痛苦不堪的战友永远深深刻在他的脑海……
前事不忘，后事之师，让我们勿忘国耻，振兴中华。触摸历史的脉搏，传承英雄的精神，让往日的抗战精神，照耀你我的存在，追寻前辈的足迹，聆听不朽的精神，铭记历史，缅怀先烈，寻访红色足迹，向历史、向中国、向革命勇士致敬!
寻访好老师的一篇作文【三】
敬爱的郭老师：
您好！
时光荏苒，白驹过隙，一转眼，小学生涯即将结束，我十分舍不得您这位随风潜入夜，润物细无声的老师。
郭老师，我至今依然清清楚楚地记得二年级发生的事情———那天早上，我因为睡过头而没吃早餐，急匆匆来到学校，汗涔涔没有一丝气力。
同学们，请打开书本四十八页，这道题是三节课过去了，我却如晕鸭一般恍惚，整个世界像打了马赛克，捉虱子无二的看着书上的字。
小琪？小琪？誰在呼喊我，可我沉浸于望着天上挂着的金黄大烧饼乐。叮铃铃铃盼望已久的下课铃终于响了，我连忙拖着沉重的身躯走出教室，小琪！小琪！我再次听到呼喊，睁开朦胧的双眸———是老师您啊！我见你脸色不好，上课时也不好好听讲，想必是没吃早餐造成的。呐，这是我给你买的包子，热乎着呢，快吃吧！您关切的`话语，慈祥的笑容，我难道会忘却吗？
郭老师，您除了是慈母，有时又是园丁，还有时是幽默师，记得有次班里的一个男生剃了光头，锃亮锃亮的。上您的课时，您忽然脸上挂着狡黠的笑，对着那位同学双手合十，鞠躬曰：这位小师傅可是出来化缘的？我们班瞬间腾起一片片笑声，都被老师的风趣所折服。
祝：工作顺利
爱您的学生：xx
xx年x月xx日
寻访好老师的一篇作文【四】
您好!
我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我想远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。不禁想到了自己已经从这所小学中走出，开始我的初中生活了。小学生活，怀念……
老师，在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。
老师，人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。
老师,还记得您给我留的言吗？这张同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的\'所有值得回忆的事。美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。
老师,小学6年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会在重来，我只希望能再次走进那个美丽的梦中。似乎是在弹指一挥间，我告别了天真烂漫的童年，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代，过去的6个春秋将成为我永恒的纪念。
老师,流水匆匆，岁月匆匆，唯有师生情永存心中。老师，再见！老师，珍重！
此致
敬礼!
敬爱您的学生：xxxx
寻访好老师的一篇作文【五】
小女子是B班的xx同学，毕业于武阳中学九（14）班，能进入这个优秀的集体，虽然倍感压力，但是也很庆幸！
我是有着男孩子性格的女生，会比较爱玩爱疯爱闹【只限于在同学面前，老师面前是乖乖女啦。】即使是初中当了三年班长，我还是会在同学面前笑场。。
兴趣嘛，似乎一直没有什么让我特别感兴趣的事情，学了很长时间的舞蹈，但为了学习最终还是放弃了，我一直对这件事情比较遗憾。看书我还是比较喜欢的，不过我没有耐心看冗杂繁长的长篇名著，对《读者》，《意林》，《青年文摘》之类的比较感兴趣。我也不是个宅女，平常有空总会跟朋友出去逛逛，聊聊天什么的，电脑对我来说也是聊天工具而已。
在初中来说，我不偏科，没有特别好的也没有特别差的吧，都比较平均。但是我一直觉得自己的接受能力不是很好，如果一下给我太多太杂的东西我很难消化。这也是我惧怕高中的原因，时间太紧，学得太多，唉……老师的话，捐哥挺好的！就算化学不算好，我还是愿意听您的课，很幽默风趣呀！我希望老师多讲一些方法，多一些总结吧，我对归纳整理不太在行，有些依赖老师的.。
缺点对我来说数不完啊~我很“听老师话”，老师布置的我会尽力完成，可是我不会自主学习，初中虽然说是说要预习复习，不过我从没有……做题比较缺乏耐心，容易烦躁，埋怨自己不如别人聪明。一直告诉自己要有持久力一些，可是……
未来我不知道会怎样，但是我的目标很明确，我想上中国政法大学，当律师是我持续了五六年的理想，即使这个理想激情不再，可朝着它前进已经成了我的习惯了，很难戒掉。希望我能多些自觉性，朝着理想前进吧！
PS：希望捐哥是B班班主任！！！！
您的学生：xx
