历届获奖作文三四年级内容【一】
星期天。我在家里很无聊，看到了一个漫画。觉得很有意思，所以我就看一会儿。
漫画中，有一个人，刚栽好一棵小树。小树树干细细的，枝叶也只有一点儿。当这个人转身去拿花洒了，他挽着袖子，拿着装满水甚至还有几滴落了下来的花洒回来时，看见一个戴墨镜和鸭舌帽的中年男子，正背对着小树苗休息呢！他十分生气：你不栽树坐这干什么？而且铁锹也被扔在了一边，戴墨镜的男人瞪着他：我等着乘凉呀！他握起了拳头，似乎想要打这个男子一般。
这个男人的行为，正是那些不想劳动，一心只等着坐享其成的人，他想要抢夺别人的劳动成果，这样做就是可耻的。
其实，在现实生活中也有很多这样的人，一些富二代，就靠着父母挣钱养活自己，而自己却天天好吃懒做，倚老卖老；一些同学，每次做作业时，遇到不会的，要么问同学怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄别人的成果，像这种不劳而获的行为，就会使考试成绩总不理想；还有一些燕窝收割者，燕子辛辛苦苦好几天才做成的燕窝，他们却几分钟就将它切下来，拿到市场上卖，这样抢夺动物的劳动成果也是可耻的。
这幅漫画时时刻刻都在提醒我们只有努力才有收获，不努力的人一事无成。
历届获奖作文三四年级内容【二】
解答第1题，先要整体把握文意，明确第一段末句的几点意思对下文的作用，据此就能一举两得，揭开“顺序”和“结构”之谜。
第2题，解答①要弄清下定义和作诠释的根本区别，用换位法（主语与连同定语在内的宾语互换位置）加以鉴别，换后意思不变的是下定义，换后意思发生逻辑错误了，就是作诠释。解答②，目光要在“航空照片”、“飞机航拍”和“人工”上聚焦，并揣摩作者的用意，就不难看出意在用它们跟遥感卫星的工作效率用比较，以突出遥感卫星工作效率高的优点。
解答第3题，只要扣住“仅”和“还”这两个副词，答案就会撩开面纱。
第4题，解答①要看到“一直”是与“长期以来”相照应的，便可揣摩出它对查找“内在原因”的难度之大起了强调作用。解答②，要联系上文理解，会很快排除A和B，却可能会在C和D中犹豫不决，但只要联系“长期以来”和“一直找不出”去揣摩，你就会觉得选C才是准确的。
历届获奖作文三四年级内容【三】
匀称(chèn 惟妙惟肖(xiào 推崇 巧妙绝伦 刹(chà那 驻(zhù足 失之毫厘，差之千里 轩(xuān榭(xiè 胸中有丘壑(hè 嶙(lín峋(xún 镂空(lòu 蔷薇 因地制宜 重峦叠嶂(zhàng 御(yù道 磬(qìng 鎏(liú金 雍(yōng正 攒(zǎn 琉璃 蟠(pán龙 中轴线 伧(cāng俗 帷幕 雅俗之分 竺(zhú可桢(zhēn 孕育 翩(piān然 销声匿(nì迹 风雪载(zài途 农谚 榆叶 连翘 衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 囊(náng 繁衍 胚胎 鳞片 脊(jǐ椎 (zhuī 两栖(qī 相安无事潮汐 褶(zhě皱(zhòu 遗骸(hái 劫难(nàn 致密 追溯(sù 天衣无缝 归咎(jiù 藩(fān篱 啸 (xiào聚山林 栖(qī息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián意识 过滤 顷(qǐng刻 面颊(jiá 喷嚏(tì 激荡 嘈(cáo杂 唠唠(láo叨叨(dāo 充耳不闻 视而不见
历届获奖作文三四年级内容【四】
在漫画中，一位头戴额镜，身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。医生举着右手食指，惊讶而且略带痛苦地看着受伤发肿的手指。医生的左手紧绷成不自然的样子，显示出他此时内心的震惊和感觉上的疼痛。在医生旁的牙科治疗床上，坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。小姑娘双手捂嘴，惊惧地看着医生，似乎不敢相信刚刚发生的事情是自己***。小姑娘旁边站着她的妈妈，也是右手捂嘴，双目圆睁，负疚地看着医生。
漫画的标题是“别咬你的牙医”。这副画生动地描述了一个搞笑的故事：小朋友牙疼，去找医生治疗。但却由于治疗中的疼痛，小朋友在下意识里迁怒于医生，咬伤了医生。这副漫画的标题，出自一位外国小姐姐写给她妹妹的短短人生总结，寓意是“不要伤害帮助你的人”。中国有句谚语“狗咬吕洞宾，不识好人心”，也是类似的寓意。
从小到大，批评自己最多的人是谁？是我们的家长。哪个家长不是望子成龙？在学校批评自己最多的是谁？是我们的老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息？同样的，今天批评自己的人，往往都是为了自己好！如果我们去抱怨、拒绝甚至对抗这些帮助，与漫画里那个咬伤牙医的小姑娘没有区别。
“别咬你的牙医”，正确识别和感谢那些帮助自己的人，要学会感恩。每一个让你痛苦的人，必定会让你强大。
历届获奖作文三四年级内容【五】
今天我看了一幅漫画，很有意思。
漫画中，北风呼啸，火车站的一个入口边挂着一个醒目的红牌子，上面写着母子上车处，可是有四个健壮的男人却若无其事的站那里。而一旁衣衫褴褛的农村妇女只能抱着儿子站在一边。第一个男人穿着皮大衣，手里拎着包，是个官员。第二个是个军人，戴着军帽，穿着军大衣。第三位是戴着眼镜，博览群书，学富五车的教授，也跟在后面。第四位戴着口罩，是个医生。一旁的妇女只能站在一边，用手抚摸着儿子的头说：别哭了，别哭了，我们马上就可以上车了。
一开始我觉得好笑，他们有文化装成没有文化，可细细想来，却怎么也笑不起来，这四个体格健壮男人不是没有文化，而是文明文盲。
因为社会就有很多的假文盲，垃圾桶上写着可回收垃圾，但里面有很多其他的垃圾，草地上竖着一块请勿踩踏草地的牌子，可任然有人为了一时方便踩踏草地。医院里墙壁上贴着请勿大声喧哗和吸烟，可依然有人大声的喧哗，吞云吐雾。他们没有公德，十分自私，一点也不像在礼仪之邦的中国人。
文明只差一步，只要没有假文盲，中国的社会将会更进一步。
历届获奖作文三四年级内容【六】
以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容，指的就是能明确说明对象及其特征，把握说明顺序和说明方法，理清结构和理解文意，等等。“能整体感知课文的大概内容”，这是《教纲》提出的要求，据此，中考对说明文阅读能力的考查格外看重，我们必须予以足够重视。
历届获奖作文三四年级内容【七】
漫画，一般是惹人开怀大笑的，可是今天我在语文书上看到的一幅漫画——《假文盲》却没有让我开心，反而让我愤怒……
在一个北风呼啸的早晨，人们穿着厚厚的棉袄，戴着帽子，匆匆赶去上班。在公交车的站牌下，有一个“母子上车处”站满了人。然而，站在这里等车的却不是妇女和孩子，而是一个个强壮无比的大男人。难道旁边那五个醒目的大字他们没有看到？他们都是文盲？这当然是不可能的。
本该站在“母子上车处”的一位妇女，紧紧地抱着孩子瑟瑟发抖地站在几个大男人旁边，用恳求的目光看着他们，希望他们之间的一个人能让她进去站站，避避风。可是，那些人完全无视这对母子的存在。第一个人目视前方；第二个装作闭目养神；第三个人用帽子遮住了脸；第四个人拼命地把脸往口罩里藏……孩子被冻得哇哇大哭，母亲低下头哄着孩子，眼里的期望变成了绝望……
看到这，我不禁又想起了在我们身边的一些假文盲所做的事：在图书室里，墙壁上明明贴着“不许大声喧哗”的标语，可还是有人在图书室里旁若无人地接打电话；医院里贴着“禁止吸烟”的标语，可病人家属却熟视无睹，仍“吞云吐雾”；景区里的草坪外立有“爱护花草，请勿践踏。”的牌子，可一些大人带头进入草坪玩耍；在动物园的旁边，到处都写着“请勿乱喂食动物”的警示标语，而游人们依旧我行我素……
如今的社会竞争是非常激烈的，人们只注重经济水平的提高，而“真诚”、“善良”、“品德”这些词语在人们的心中渐渐淡去。人们为了自己的利益、方便、舒适，不惜放弃文明，去做违背道德的事情。最为耻辱的则是在国外，一些广告语都是用英文写，单单警示标语使用中文，对于我们一个中国人来说，还有比这感到更耻辱的吗？
这些“文盲“并不是文化的文盲，而是没有真诚，缺乏爱心，无视公德，更是丧失了自己的人格！
看到这幅漫画里的假文盲，我想：如果这个社会没有假文盲，那我们的社会将充满温暖。是啊，正如一首歌唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”还有一句话说得好“有一种精神叫品德，有一种高贵叫文明！”希望所有的假文盲都消失，让温暖的阳光洒在每一个角落，洒在每一个人心里！
