你喜欢艺术节吗的英文作文开头【一】
水晶绣彩各个形状的都有，有大的、有小的。大到两个盘子的长度，小到一个碗口;有的呈圆形，有的呈椭圆形。从上面看好像个小男孩儿在张嘴和你说话，真有趣。
水晶绣彩是美丽的瓷器，她那如丝、如缎、如绒、如绣的面容让人看了就情不自禁的陶醉在其中;她那遇光闪亮，移光变色的奇特让人惊讶不己;她那犹如少女一颦一笑的灿容，那端庄华丽的装点处处体现出不允抗拒的至尊和至美，让人叹为观止。
水晶绣彩是名贵的瓷器。水晶绣彩又被奉为国礼瓷，她作为国家***在庄重的宴会里送给远方的来客，把美丽的一面展现给他们。
水晶绣彩是色彩分明的瓷器。说它然彩分明，并不过分，你也许会认为既然是水晶绣彩上面的水晶会使颜色变得模糊，可事实与你想得是截然不同。水晶绣彩上面的水晶砂粒是透明的，它上面撒满了银星，近看——丝毫不差;远看——栩栩如生。
我最喜爱的还要数那两个小巧玲珑的蛋形水晶绣彩。这个水晶绣彩的上面是偏金色的，似乎太阳已经落了山，地上，人们谈笑风生，吟酒作画;水中，人们在船上捕鱼，踏着船板一叙长情。待人们向山上望去时，山峦起伏，绿树红花，美不胜收。向远处望去是一望无际的大海，海连着山，山连着海，似乎画中的人们早以忘记了回家，浪花拍打着岩石，诗人站在沙滩上，充满深情地望着对岸，这是多么美好的境界啊!他们在我眼中都活了——人会走，鱼会跳。我陶醉了……待妈妈叫我，我才会想起这只是一个没有生命的瓷器。当落日的余辉照在这水晶上，耀眼的光芒便从水晶里散发出来，让这个水晶绣球重新获得了魅力。我喜爱它，这个蛋形水晶绣彩。
我喜爱水晶绣彩，它给了我欢乐，给了我沉迷，更给了我无尽的遐想，所以我喜欢水晶绣彩。
你喜欢艺术节吗的英文作文开头【二】
你，还好吗？
在你不在的时候，发生了很多！夏姑娘把鲜绿色的新衣披在了庄家和果树上，给了人们即将丰收的喜悦；秋姑娘带着火红的叶片和硕果为大自然装点，也带来了丰收的.喜讯；冬姑娘把晶莹剔透的雪花洒向大地，为大地盖上了一层羽绒被。劳累了一年的打字在此时进入了睡眠。
你回来了，预示着又一年来了！布谷鸟为你接风，百灵鸟为你欢唱，绿芽为你探出头来，春苗为你茁壮成长，一切都那么美好。柳絮翩翩，桃红柳绿，草色青青，春天的一切都是那么有活力！在夏天，炎热的夏日常常热得我们直不起腰，秋天与冬天则又十分寒冷，只有春天，是温暖的。
如果让我把春天比作一个动物，一定就是辛苦、热爱生活的蜂！
蜂虽然十分普通，但它们用自己的劳动还换取成果，这难道不是热爱生活的表现吗？
祝你
在明年还能有如此的生机！
你喜欢艺术节吗的英文作文开头【三】
进入九年级了，我们也结束了我们的同桌生涯。我们各自分到了不同的班级。虽然我们时常碰面，但我还奢望与你同桌。在这里我要向你说一声：“谢谢你，同桌，谢谢我们相处的那段时间你给了我帮助。”
在学习上你是前三甲，你勤奋努力，你的`态度感染了我，从此，我也爱上了学习，在我萎靡不振时，你安慰我鼓励我，让我笑对生活的每一天。因为有你我的生活才变得阳光灿烂。
我们到了不同的班级，有了新生活，我想我们的九年级也一定时紧张而有活力的。我也会与新同桌和睦相处的，因为我的新同桌也是善解人意的，让我们共同祝愿我们的生活每一天美一天！
你喜欢艺术节吗的英文作文开头【四】
你呢？你来了么？
风起的时候，你在。风停了，你呢？你去哪儿了呢？
从时间推断，你并没有走远。你刚刚还带着梅花的暗香，踩着路边的残雪站在我面前。我去拍那枝含苞待放的花蕾，一转身，你去哪儿了呢？
梅林一抹嫣红。那竹子，那雪岭，那天边的云彩，全是红的，耀眼的红。我在这满世界的红色里找你，你去哪儿了呢？
江水滔滔，寂静无声。断桥外，笛声悠悠。河畔的拜柳一个哈欠便醒了，一睁眼便绿了，一摇头便是满河的春色。我在满河的春色里浮游，风推着水面的波纹，波纹推着岸边的时光，一圈一圈的旋转。楼宇、青山、停着红云的天空，全都在旋转。
你呢？你也在这里旋转么？
梅再开，水桃便开了。究竟是谁伴着谁？谁又能伴谁多久呢？还有海棠呢。这些杂乱无章的花事，总让人头疼。梅花一瓣一瓣的飘零，水桃花边开边谢，海棠卯足了劲地赶趟儿，唯恐落了最后。崖后的那几株荼蘼，不动声色地等着。我听见它们在说，急啥呢？还有丹桂和雪花呢。
难不成真是赶趟儿呢？山上山下好多的人，各色的男女老幼，清一色的笑颜如花。人流，从山脚涌向山顶，再从山顶流到山脚，壮锦似的瀑布便华丽丽的挂在山上，哦，是挂在天上吧？不是瀑布，是海洋，花的海洋，不是，是云朵，对了，是那红色云朵的海洋。云朵叠着云朵，整个苍穹都在燃烧。
那一片片的梅林，忽而远，忽而近，忽而静止，忽而跳跃……好多次，我真的听见了你的声音，甚至看见了你的身影，只是瞬忽间，又不知了去向。你大概就躲在那棵最大的梅树后边吧，哦，是那些婆娑缭乱的梅花遮住了你我的视线。一瓣梅花，从枝头落下，轻轻地划过我的眉梢，我伸了手去捉，它却忽的`飞走了，蝴蝶似的，像梦，随了那只淡褐色的小蜜蜂，一起，飞走了。远处，是红色的弧光，红色的云霞，红色的春天。
广场上，没有风。忽然就宁静了。四下里看看，空旷旷的，就我一个人。身边就一棵树，一棵老树。没有枝桠，没有树叶，直挺挺的兀立着。太阳红一阵白一阵的，从头顶上直直地照下来，像极了如来佛祖钵盂里发出的光芒。梅树上，嫣红的梅瓣，像翅膀，在不停的振动，嗡嗡的响。刚才那些人呢？那铿锵的音乐，那凌乱的舞蹈呢？
你呢？你去哪儿了？
零零落落的梅树下，满是厚厚的落红。我蹲下身去，嗅着花香，拾起一缕一缕的轻魂。我张开双臂，我敞开胸怀，我要收了这全部的精灵去。用月光，对了，就用月光，还有露珠，用青花瓷的窑变把他们酿熟，酿成一坛坛耀眼的嫣红。
来年，再等来年梅开南山吧。
来年我还来，你能来么？
来年，我会带着那一坛坛耀眼的嫣红来,让它们，让它们全都醉倒在梅林深处,让它们再一次，再一次红遍山野……
你来了，就去看看它们。
你若不来，不来就不来呗。
你喜欢艺术节吗的英文作文开头【五】
记得那是一个下雨的傍晚，随着一声清脆的铃声，同学们陆陆续续的走出教室，朝家的方向跑去。我拐进一个小巷子，只顾低头向前跑，没注意前方，忽然撞到一个老人身上，我站起来后，望向那个被我撞倒的老人，他在地上用手寻找着什么，慢慢的他的\'手摸到一根已经被雨水浸湿了的竹竿，我低下身子，慢慢的扶他起来，只是我才发现他是一位盲人。我对他说：“对不起，老伯，我不是故意的，走，我送你回家吧。”他一句话也没说，被我扶着向前走去。
天渐渐的变得更黑了，雨也下的越来越大，街上几乎没有行人，也没有车辆。“前方有一个没有盖好的井盖，我们绕过去吧。”说着，我扶着他向右侧走去。可他却慢慢的蹲下身子，用双手在地上摸索着，像是在寻找什么东西似的。他的手渐渐碰到了那个井盖的边缘，他吃力的，小心翼翼的把那个井盖移回原处，这是他才开口说：“如果我们不把它盖好，还会有年轻人从这经过，如果他们不注意，就会绊倒的。”我一声不吭，心里无比的羞愧。老伯拿好手中的竹竿，向前方走去，只留下深思的我。
望着他佝偻的身影，在雨雾中渐渐的远去，我心中对他充满的无比的敬意。一个盲人，只是一个盲人，他用他的双手为身边的人类做好事，处处为他人着想，自己却……这样的精神品质难道不值得我们去学习，去感激吗？
又是一个雨天，我坐在屋里，望着窗外淅淅沥沥的小雨，又想起了他——以为年过八旬的老人。过了这么长时间，不知他现在怎么样了，也许他还像原来一样，为身边的人做好事；也许他的失明已经完全康复，去造福更多的人；也许他已经离开了人世，到另外一个世界去了；也许……
每到雨天我就会想起您，亲爱的老伯，你现在还好吗？
你喜欢艺术节吗的英文作文开头【六】
“泥人张”的作品是民间彩塑的工艺品，它用色简雅明快，用料讲究，造型生动，形态逼真，是我们民族艺术的一朵奇葩。
暑假的时候，妈妈去了天津，回来时给我带了四“不”小泥人——不闻、不问、不看、不听，四个泥人个个神态各异，栩栩如生。它们红彤彤的脸上有一双明亮的大眼睛，还有红红的樱桃小口，显得精致可爱，漂亮极了，我爱不释手。
其中一个泥人穿着绿色的长衫，蓝色的裤子，一只手捂着鼻子，另一只手向旁边推，好像拒绝什么，不知道是什么吸引住他了，他却要谢绝。
另一个那小泥人上身穿着橙色的衣服，外面套着件蓝色的背心，下身穿了一条绿色的裤子，长得浓眉大眼。最有特色的是他的头发，就是古代顽童的那种光脑袋，左边的辫子卷成一团，右边的辫子却直直地往上翘，前面留着一撮流海。他捂着耳朵，撅起嘴巴，好像和谁闹了别扭，满脸的愤怒。
一个穿粉色上衣的小男孩。他在用双手捂着嘴巴，眼睛睁得大大的，直勾勾地望着前方，好像有什么东西让他大吃一惊，不知所措。
还有一个身穿蓝上衣黄背心的小泥人，双手捂着眼睛，但一只手的手指张开了，眼睛从那缝隙中看东西，嘴巴微挑，好像正和小伙伴玩捉迷藏，耍赖找到了小伙伴，开心地哈哈大笑呢!
“泥人张”的作品深受人们喜爱的原因，是因为这些作品都栩栩如生、神形兼备，独具匠心，让人觉得光彩夺目，它给人们带来欢乐，带来享受。如果把象征快乐和幸福的泥人放在家里，一定会给我们带来吉祥和喜庆。它们是非常值得珍藏的，也成为了中外交往的友好桥梁。我爱我家的小泥人。
