考试中的一件事作文350字【一】
“咚咚呛，咚咚呛”听到这声音，你一定会问这是在干什么啊？嘿嘿，这是舞龙队到我爷爷家了。
果然，没过一会儿，一条长有7，8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家，顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹。
只见舞龙的人个个生龙活虎，精力十足。那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样。走在最前头的是手拿龙珠的中年人，舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了。
只见锣鼓声一响，龙珠一会儿在空中盘旋，一会儿又落了下来，一会儿往左，一会儿往右地移动，而那条大青龙为了夺取那颗”龙‘’珠，也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋，一会儿又随着龙珠跌入谷底。这时，锣鼓的节奏由缓变快，由弱变强，似乎也预示这一段是最精彩的部分了。
这时，观众不断欢呼，不断的拍手叫好。过了一会儿，只见舞龙的人叠起了罗汉。他们把龙盘起来，像龙在坐着休息。龙休息了片刻，向爷爷鞠了一个礼，笑容满面得说：“祝你家和万事兴，万事如意。‘’我想；咦，万事如意，但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊？于是，我忙说：“不是万事如意，是事事如意。‘’爷爷和舞龙的人问；”为什么？‘’“你想啊，如果爷爷有一万零一个愿望的话，那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗？‘’我一说出口，爷爷和一边的人都哈哈大笑起来。
从那以后，爷爷总是拿这个事来哄我，害得我惨死了。啊，说漏嘴了。
考试中的一件事作文350字【二】
雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在***，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来地更猛烈些吧！” “让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的.一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！掩卷沉思，我不禁思绪万千。 一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。 成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。２０世纪最伟大的发明家爱迪生有１０００多项发明，引来无数羡慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的勇敢者！ “困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。
考试中的一件事作文350字【三】
“怎么了，怎么了？”我不耐烦的说道，而此时的葛泽正早已泣不成声，在“当事人”的诉说下我们终于了解了事情，原来这节我们写，有两个选材：《XX，我懂你的心意》《假如我是XX》。我们都在题目上费了心，不约而同的`选择了第二个，案件的经过是这样的，葛某滔滔不绝的说着，假如我是发明家，我要发明时光机……，而此时高某（高家乐），也就是“被告人”，正巧，也写下了和葛某所说的一模一样的一句话，葛某一看，可气青了脸，眼看眼睛就要“喷射”了，果然，不出我所料，他的眼泪马上就“飞流直下三千尺”，哭得我都心烦，他说：“你抄我的，呜~~”高某说：“我哪抄了？”就这样僵持了好一会儿，老师来了，说：“这字是你家的？照你这样，全国都会写这几个字，你不是该哭死了？高家乐，你别写这个，你写‘假如我是葛泽正’，你看他怎么样。”葛某这会儿说了：“你写我，我就写你！”这时我都要吐血了！你们最后都换了题材，那这次架抄的岂不是太不值了！这让我展开了回忆模式，葛某上午哭了一回，前几天哭了一回……，这是要死的节奏吗！能不能接满一盆呢？“呜~~呜~~”这声音把我从回忆模式里拉了出来，我得赶紧找盆，哦，不对，该劝他去了……
哎，这就是葛泽正，就好比在襁褓中的婴儿一般，爱哭，什么时候才会变成他去安慰别人呢？别人都是“男儿有泪不轻弹”，可到了他这里就是“男儿有泪就轻弹”，“甚至无泪也弹”，我的天哪！
考试中的一件事作文350字【四】
雨中溪源奄游记今天，我将做为文笔轩优秀学员要去溪源奄游玩,可天空不作美。“什么,下雨还要去溪源奄?”我疑惑不解地问袁老师,袁老师点了点头,说:“定下的事情，就要去做，并且雨中的溪源奄另有一番景色，快上车吧！”一路上，一个个问题在我的脑海中浮了出来：雨中的溪源奄是什么样的景色呢？小溪中的水跟我睛天来看到的是一样的吗？……许许多多的问题在我的心中打着问号。 几十分钟过去了，只听袁老师大喊一声：“到溪源奄景区门口了，下车吧！”我们纷纷兴奋地跳了下来，打起了雨伞，那雨像绢丝一样，又轻又细，好似是一种湿漉漉的烟幕，没有形状，也不出响声，形成了一片片蒙蒙的雨雾。我定了定神，外面的景色把我陶醉了，山在雨中若隐若现，游人也三三两两。因为游人不多，景区口溪边的水对我们的到来感到高兴，你看，它调皮极了，先陪着我们一路前行，累了感受到无聊了，又一个转身，向岩石后面隐去，不见了，惹得你心里空空的，不多时，可能又想我们了，又一个转身，陪着我们前行。一路上，我们打打闹闹，好不愉快。景区中的溪水比往常更加凶猛，用波浪拍打着裸露的岩石，岩石被拍打的遍体磷伤，但依然矗立着，并且形成了独特的景观，给我们展现了一幅巨大的森林画卷，我看着看着，不由想起了一种植物—仙人掌，它常年生长在沙漠中，是墨西哥的国花，每天都要经历冰火两重天的考验，白天沙漠中的气温高达50℃，它坚持着，夜晚，却骤降至－20℃，它也坚持着，遇上沙尘暴，它还要坚持着……，它也给广旷的沙漠形成一道独特的风景。 不知不觉中，我们走到了萧公庙，这时，雨停了，我们集体合了影，在庙的一旁有一个仙龟池，里面的铜龟正懒洋洋地躺在那儿呢，袁老师拿着一枚硬币，投进了最高的那个盆中，大家欢呼起来，袁老师也乐哈哈的，玩了一会儿，我们都饿了，于是，袁老师带我们去吃农家饭，点了土鸡土菜，饭后，我和几个同学一起玩了一会儿牌，输了最多的同学被刮了100多下鼻子，我也被刮了几十下，我们还游玩了景区各个景点，好高兴啊！ 这次游玩，让我看到了雨中溪源奄另一番景色，心生许多的感悟，懂得了不经历风雨怎能见彩虹的道理。
