小学生作文借物抒情【一】
我喜欢秋天，秋高气爽。有一句话说的好，秋高气爽丹麦飘香。小学总会写着类似的话，秋天黄了的叶子，像蝴蝶一样翩翩起舞，所以我喜欢秋天。
然而我发现这个秋天却非同一般啊!总会发生一些不同于秋天的事情。总会有一些蹊跷，事情总是来得太突然了，吓了我一跳，是的，麻烦总在你你一开始就不在乎。
这一天我刚升入了高中，和我一班有一个，然而这个班和我一个姓的就是没有，我很是失望，对了!我是五班的，我们老师笑起来特别好看，我也很喜欢。老师说
“我们要有一个新生军训，此次军训会增进我们之间的情谊，同学们努力吧!”我并不是特别感兴趣，这对于我还说不算是什么要命的东西。干刚看过教官，挺帅的。
随后的这天早上，老天懂人心呀!我们班新来了一位女生，她竟和我一个姓，这似乎引起了我的兴趣，我很想和她成为好朋友，她好似曾经认识我一样，和我那样的亲切和蔼，她也很快认识了我。她给我的感觉还是很不错的。哦，对了!我叫她舒乔。
然而，这一天我有了不一样的想法，我不喜欢和别人闹，然而，她总爱闹，这一点不太让我喜欢，我开始有了这样的想法，她为啥要转到我们班呀，什么时候能转走啊，我不喜欢这样的人，我也从来不愿以最坏的恶意来推测她人。因为不感觉这样不好啊!
军训过后，我们班得了第三名，也就是说，普班的第一啦，老师和教官很开心。我们也很开心，但并不是因为名次而开心，而是因为交到了好朋友和增进了班级的友谊和荣誉感。然而我却闷闷不乐。因为我讨厌我的朋友。
过了一个星期，她转走了。这件事我本应该开心的，然而，我却是又闷闷不乐，伤心，自己的推断。
不一样的秋天!不一样的季节!不一样的开始!拥有时却不珍惜，失去了便会伤心且希望挽回。乔我会想你的!你永远是我的好朋友!
乔是你给了我这个秋天，我不会在寂寞了!
小学生作文借物抒情【二】
闻过那丝丝缕缕的幽香，那独特的香甜，是属于月季的味道;体验过那沉醉而浓烈的香味，那令人陶醉的味道，是属于栀子花的味道;纵使是那无名野花，亦有她香味飘绕的'灿烂。每一朵花都有属于自己的味道，每一个人，也有属于自己的灿烂。
转身回首，那儿也留下了我灿烂的味道。
“呼呼……”大喘粗气的我正在跑道上卖力的跑着，这是一场耐力与速度的对抗，“1000米!”终点遥遥无期，心里仿佛也被施加了莫名的压力，怎样才是个头啊!来不及仰天长啸，也只能顶着头皮往前冲了。“一圈”我分明感觉到氛围的凝重，咚咚的脚步声沉闷的击打着跑道。燥热冲刺着全身，全身上下都酸痛不已，耳旁的风哧哧的穿过，心脏仿佛要从胸膛里蹦出来，寂静的树，叶子簌簌的响着，一切是那么安静，安静到全身的血液似乎要爆开。回头望过跑过的路，不少同学放弃了，慢慢走来，那一刻，我突然觉得自己好伟大，竟然跑下来了。原先的种种压迫感顿时全无。我，是啊!我会坚持。
语文老师说，我最大的灿烂就是勤奋。被许多老师这么说过，反而自己也觉得自己理所当然的很勤奋刻苦了，那就拍着胸脯对父母说：“我在学校搞学习，很认真!”真的是这样吗?有时候会很疑惑，为什么我会这么勤奋，我和别人差不多嘛!然而，当我伏案写字的时候，那一道道难题注定是要与我周旋到底，死打蛮缠之中，终于找到突破口，一举攻破，那种畅快是除了勤奋，别人无法给予我的，当我面对那本本一笔一划记的清清楚楚的笔记本时，那种感觉又回来了。这是我靠勤奋，一点一滴的劳动的硕果。失而复得的感觉，或许当别人抱着空笔记本哀叹以前为何不勤快一点时，或许当别人捧着失败的试卷哭鼻子时，我便能在一旁窃笑了。这是勤奋给予我的硕果。
我不会去摘断那娇弱花朵的茎，因为我怜惜美;我不会吝啬那一两块钱，因为我渴望善良;我会播洒那一方水露，因为我热爱生命;我会随手捡起一张迷路的废纸，因为我向往文明……
这些都是我的灿烂，就像每一朵花都有自己的味道。这些便是属于我的味道。我很高兴拥有它们，我也会好好珍藏属于自己的灿烂。
小学生作文借物抒情【三】
牡丹雍容富贵，玫瑰娇嫩艳丽，桂花芳香馥郁，它们都一直备受人们的宠爱。然而我却对薰衣草情有独钟。
那是一个春暖花开的日子，老师要求我们每人带一盆植物给班级增添新绿。第二天，妈妈就从花鸟市场给我买回来一盆薰衣草。“薰衣草”一个多么富有诗意的花名呀。然而它的样子平淡无奇，一丛绿色的花茎，十分纤弱。不就是一棵的小草吗？但是有一阵阵像留兰香的'清新味扑鼻而来，沁人心脾。我感到十分好奇，看来这是一棵与众不同的小草。
当我小心翼翼把薰衣草带到了学校时，同学们都争着围过来想一睹它的芳容。没想到这时有一位同学说：“听说薰衣草有催眠的作用，万一我闻了上课睡着了怎么办?还是不要去闻为好！”同学们便开始议论纷纷，一时间薰衣草成了“危险植物”。大家避而远之。它只好被到王老师搬到办公室去“静养”了。薰衣草风波渐渐平息。它很快被同学遗忘了。
一个月后，王老师笑吟吟地把一盆已开花的薰衣草捧了过来。大家眼前一亮，哇!薰衣草在王老师精心地培育下，已经开出了淡紫色的小花，一朵、两朵……六朵花了！。修长的莛骄傲地挺立着，顶端是棒槌状的花朵，仿佛正在展示自己的身高呢。许多同学像发现新大陆一样凑了上来：“真好看！”
“王老师真厉害，竟然这么快就让薰衣草开花了。”
“王老师是不是用了神仙水呀！”一位同学打趣地说道。
就连几位过敏的同学也情不自禁上来欣赏一番。只见绿叶间还藏着许多绿色花骨朵，就像未成熟的“麦穗”，瘪瘪的。花很小，比桂花稍大。每朵有五六片花瓣，就像一颗颗紫色的小星星紧紧依偎在一起。远看就像是纸做成的小花球。看着看着，我觉得多么像天然的香柱，在慢慢释放幽香!
看来每种植物都有它独特的迷人之处，我可是越来越喜欢薰衣草了！怎么样？你喜欢薰衣草吗？
小学生作文借物抒情【四】
——-题记
我喜欢枫叶，手掌的形状，生命的色彩，并带有暖暖的味道，让人陶醉。曾在记忆里搜索令我美到落泪的事物，画面定格在了秋季一片稠密的枫叶林里。满山淡淡的红色，没有规矩的肆意在寂静中。风一吹，哗哗的掌声，有点热闹，有点悲伤，秋季的风，总是这样的让人冷到麻木，甚至忘记了流泪。秋天的情感总是饱满的，难怪古人常咏“秋风吹不尽，总是玉关情。”“愁因薄暮起，兴是清秋发。”“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。”之类的诗句。
枫也是这样落寞吗？也许是因为它的生命绚烂在了秋季吧！随风放逐了身躯，是为了回归自然，追寻只有吧！可是，这样悲伤的季节，枫叶会美到让人落泪，让人不舍得把它从记忆抹去。
我想每一片枫叶都体验过深刻的情感，不然怎么会留下这么纯粹的伤口，披上如此鲜明的血色。不然怎么会在冬雪烂漫之前，悲伤了整片天空。
我站在山的一角眺望，满山鲜艳的色彩让我怜惜，刺痛了瞳孔，泪腺里涌出了泪。那泪如枫叶演唱悲歌的日子，在层层染红之后，瞬间变得晶莹剔透。我叹息，枫叶的飘落像一种悼念。悼念血色的灵魂，悼念浪漫过的这片天空。使我的心情也像这个季节美到悲的'枫叶，不羁·哀怨，更有壮丽的感觉。
不久，滴起了凛冽的雨，带着寒冷的风，滴落在不定的枫叶上，顿时支离破碎。我离开了那片枫叶林，在上车关门的瞬间，那悲壮与我隔绝，我把生命的色彩留在了记忆里。然后，看着路，驶向前方。
岁月的风吹拂着记忆的枫叶，时光的雨冲洗了那个季节的悲伤。而我，依然深沉的热爱着那片枫林，铭记着那里的枫景。
现在，我常常聆听沉寂已久的心情，如此清晰透明，就像美丽的枫景，暗淡却又泛着鲜红的色彩。就像我的生命，在烛火温暖岁末的秋天，释放美丽。
小学生作文借物抒情【五】
她被请回我的书桌，在我每天的念叨和期盼下，终于绽放了。翠绿中的白色花瓣、黄色花蕊格外引人注目。她静静地绽放着：绽放的如此优雅，如此妩媚。可没过几天，花儿凋谢了，很快腐烂了，和泥土融为一体了。
她的美丽来得如此心酸、艰苦。但却那么短暂，但她无怨无悔。她的伟大，令我着迷。
还是那个寒冷的冬日，她就像一束温暖的阳光照进了我心里，那一刻，我知道，我的心里已绽开了那朵淡雅的水仙。
