为生活喝彩500字作文开头结尾【一】
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。
灼灼桃花，其貌艳艳。摇曳在春风中的夹竹桃，积累了甘露的滋养，酝酿了阳光的普照，才在春日中独领风***。
纤纤绿草，其华茂茂。铺散在春雨中的草甸，积蓄了微风的柔情，沉淀了岁月的精华，才在春光中生机勃勃。
法国著名雕塑家伯纳德·普罗斯，将日常的生活用品会聚在一起，捏成了一座海洋的远航图，有高大汹涌的白浪，有气势磅礴的船只，有雅致奇幻的罗盘针，还有精美绝伦的艺术蕴含其中。就是用生活中的一点一滴，积淀成了世界名作。看完这幅作品后，无论是谁都会感叹，积累的力量是如此巨大。又有谁还会轻视一点一滴的积累?
抛去外国经典不说，回首中国历史，古往今来，凡立功名于世者无不是从小做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断的完善自我。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古呢?若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊称为“书圣”呢?若无半生钻研演算草稿盈光的心血，陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?
不止如此，巨着《史记》历经多少年的积累，吸取了多少日日夜夜的创作精华，终得以问世;《徐霞客游记》也随着作者走南闯北四处积蓄，才将最精华的艺术展现给世人;李时珍尝遍百草，沉淀与知识，把我国医药学研究的如此精湛，汇总成《本草纲目》。
如果这些伟人没有以日以夜地坚持，就不会有伟大的作品，更不会被尊称为伟人。如此看来，积累的重要性就显然易见了。
而作为青少年的我们，在青春没有完全被我们挥霍掉之前，应该懂得珍惜大好的光阴，把握一分一秒，从现在开始积蓄能量，接受知识的普照，从实干开始，用美梦装扮，厚积而薄发。当我们抵达秋天的果园，轻轻拭去脸上的风尘时，就可以回想起曾经在心底最美好的愿望：美梦成真。
为生活喝彩500字作文开头结尾【二】
“妈妈，今天刘老师上课的时候叫我回答问题，我答对了!”“妈妈，今天刘老师表扬我字写的好了!”“妈妈，今天刘老师说我考试不理想…”每天，接儿子放学，总会听到他提起他的语文课老师——刘燕。儿子一天的欢喜忧愁似乎都和这个刚刚教他课没多久的老师联系在了一起。
刘老师从三年级开始任我儿子的语文老师兼班主任，在这两年不到的时间里，刘老师有计划，有针对性，认真耐心的教导着班里的每一位学生，儿子的成绩有了明显的提高，孩子感到特别的高兴，他觉得学习上有了一个了不起的进步，他对语文有了一个全新的理解。之前，儿子不喜欢语文，觉得太难了，没有办法理解那些文人墨客的心思。自从刘燕老师开始教语文以后，我渐渐的发现，儿子和以前不太一样了，每天回来，不再抱怨语文课有多难，而是津津乐道今天老师给讲了啥;不再拒绝写语文作业，而是认认真真拿起了课本;不再厌恶课外书，而是绘声绘色给我讲起了书里的故事……这些，都是因为刘老师，她的热情、耐心、持之以恒给孩子带来了自觉性和信心!
我要赞美您，您教会了孩子知识;我要赞美您，您教会了孩子勇敢;我要赞美您，您教会了孩子自信;我要赞美您，您教会了孩子责任;我要赞美您，您教会了孩子承担!
我作为一位妈妈，衷心的感谢您为孩子所做的一切，您的汗水，会换来孩子的一颗热爱学习的心;您的.努力，会换来孩子的一腔对祖国的热忱;您的无私，会换来孩子的乐于助人的明天!
为生活喝彩500字作文开头结尾【三】
漫漫人生路，悠悠岁月心。这十几年来的风霜雪雨使我成熟了许多，生命也就在这跌跌撞撞中成长。然而更令我惊叹的是，悬崖上的青松，沙漠里的绿洲，基地中的野马，火山里的生物。它们以超乎人类想象的顽强的毅力延续着自己的生命。或许这只是偶然，或许这只是虚幻，然而更多的事实却告诉我们这样一条不变的真理：生命真的很顽强。
总是喜欢独自仰望墙上的那幅松劲图，看得久了才发现，原来白雪皑皑对它而言只是付之一笑，雕虫小技罢了。纵然千辛万苦，总要坚持到底，纵然九死一生，总要露出高傲，自豪的美，这不是对苟延残喘的奢望，而是清者自清的自信，
无言的生命也一样精彩。
为生命喝彩，为生命的顽强喝彩;
为生命喝彩，为生命的毅然喝彩。
自古文人雅士总爱以莲花自比，因此“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”便成了千古不衰的名句。但人们爱得更多的是它那端庄，不与世俗同流合污的高尚品德。虽然生长的环境恶劣，虽然与其他花相不够妖艳，但这又有什么关系?人生在世，能博得世人的尊重，也就死而无憾了。莲，花之君子者也。作文
为生命喝彩，为生命的脱俗喝彩;
为生命喝彩，为生命的超然喝彩。
看，红梅在绽放;看，青松在生长;看无言的生命在繁茂，滋养
欣赏生命，为生命喝彩。
为生活喝彩500字作文开头结尾【四】
生命如同四季，如春一般生机勃勃，如夏一般朝力十足，如秋一般硕果累累，如冬一般，银装素裹。我为生命喝彩。
生命也就在这跌跌撞撞中成长。然而更令我惊叹的是，悬崖上的青松，沙漠里的绿洲，南北极里的植物，冬日里的梅花，火山里的生物……它们以超乎人类想象的顽强的毅力延续着自己的生命。或许这只是偶然，然而更多的事实却告诉我们这样一条不变的真理：生命真的很顽强。
就像一只毛毛虫，外表丑陋令人讨厌，或许它自己也讨厌自己的样子，于是就把自己裹在里面，让别人看不到自己的样子。自己在里面开始里面让自己变的漂亮，这要承受多大的辛苦啊!把自己关在漆黑黑的地方，常年不出去，不和同伴嬉戏，说话，这是多么痛苦的一件事啊!然而毛毛虫却不管这些，凭借自己顽强的毅力破茧成蝶，不管走到哪里，都会招人喜欢。现在可以不用像以前那样躲躲藏藏，是多么快乐啊!
再比如一颗小草，秋冬时，自己只能呆在黝黑的泥土中，不能呼吸新鲜的空气，不能听到动听的鸟鸣声，不能看到外面美好的景象......它们不是永远地躲到地下不出来，而是问了储存力量等到春的到来，给人一个出其不意，装点着打地，是地球更加美丽。
米歇尔曾说过：生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。这句话说得多么好啊!蝴蝶和小草的行动不就验证了这句话吗?
无言的生命也一样精彩!
我们为生命喝彩吧!为不屈的生命喝彩!为顽强的生命喝彩!为坚强的生命喝彩!
为生活喝彩500字作文开头结尾【五】
那一次的汶川大地震，牵动了无数中国人与海外华侨的心。同样，地震中的每个人都有对生命的渴望。在地震中，一些人对于生命的渴望之心，十分强烈，不过，他们面对比自己更为弱小，更无助的人，特别是自己爱的人，在权衡之下，最终是把生的希望，给自己爱的人。所以，让我们为这些伟大的人的生命而喝彩吧!
四川汶川的一个学校中的普通教师：谭千秋，给我的印象最为深刻。在那一次大地震中，为了保护那四名学生的生命，谭千秋老师用自己宽大的肩膀，为所爱孩子们挡住了沉重的水泥板，挡住了危险，挡住了死神。留给了他们生的希望，留给了他们一片蔚蓝的\'天空，才这般安然，满足的离开……
我想，被他所保护的孩子们，一定不会忘记自己深爱的谭千秋老师在最为危机的关头，在楼板即将塌陷的那一刻挺身而出，更不会忘记谭老师给他们现在的幸福，更会记住生命的珍贵与难得。影响他们一生。谭千秋老师虽然走了，但是他用自己的生命来延续了四个所爱的孩子们的生命，他认为值得，因为他的生命在孩子们的身上得到了延续，这或许在他眼中是一种比自己活着更开心，更信服的事吧，因为他爱这些孩子们，他的生命虽然终结了，但是他仍是微笑着走进天堂，他仍是在天上看着自己爱的人，他的生命，伟大。犹如万里长城般的壮阔，仿佛长江黄河般的雄伟。他用自己的生命，留下了这么多的悲歌慷慨，在我们的眼中，他永远是在我们身边的，他还是那个亲切的谭千秋老师，他的生命在孩子们的身上闪闪发光!
相比之下，网络上被称为“范跑跑”的老师，则令人大跌眼镜，使我们产生了无比的愤怒与厌恶。他，身为一个教师，在地震的紧急关头，不顾自己的学生的生命安全，自私的，自己飞快的冲出了即将倒塌的教学楼，扔下了自己的学生。是的，这是人对生命的渴望的另一种表现，每个人都不想死。可是，他，身为教师，却将自己的学生，自己的孩子们仍在教学楼里，自己，第一个冲出了教室，这是什么样的表现?不负责任!他不配做老师，他不配!老师是一项光荣的使命，是一项艰巨的任务，艰难的责任。像他，在关键时刻，丢下了自己的孩子，这样自私的人，称得上是老师吗?称得上是园丁吗?是园丁不会将自己的花儿捏碎，更不会将自己的花儿遗弃，而是努力地，尽一切办法的呵护与哺育。“范跑跑”有愧于教师这个称呼，他，可以说是践踏了教师这个称呼!!
两人相比较。谭千秋老师的生命可是煜煜生辉的，他的无私与奉献，让我们铭记于心!
世界上，总有一些人，使我们感动，世界上，总有一些事，让我们受益匪浅，世界上，总有一些生命，伟大而又悲壮，让我们为这些生命而喝彩吧!
