翻开童年画册的第一页,是我在枣树下小心翼翼地拿竹竿打枣的景象。那次的经历让我记忆犹新。
到了秋季,田野间硕果累累,山上瓜果飘香,一大篮一大篮金黄的橘子,一个个垂在枝头的咧开嘴的石榴,还有那沉甸甸的柿子,但最让我垂涎欲滴的还是那满满当当挂着在枝头的枣子。那是一位孤寡老人种的,他平日里闲来无事,便栽些花草果树,日子久了他种出的果子反倒比别人家的还要好。那一天,我约了几个村中好玩的伙伴,挑了一根细长的竹杆蹑手蹑脚上了山。山路十分崎岖,我们相互扶持着爬上了陡坡。当我们气喘吁吁地站在枣树下时。那枣树已被一张大网给网住,许多鸟儿都被困在其中。几个伙伴在我身旁抱怨竹篮打水一场空,我仍不死心,倔强地拿起竹杆往网中的漏洞中挑。歪打正着,恰巧被我挑下几个来。我的脸上满是童稚的笑容,十分有成就感,于是再接再厉,这边一个,那边一个。叫喊声越来越大,越来越强烈。不知有谁“嘘”了一声,我们便立刻安静下来,对视一会,不约而同地捂嘴偷笑。我们用衣兜兜住枣子,严实地捂住,踏着欢快的脚步下了山。
翻开相册的第二页,演绎的是童年的\'精彩。每当父母出门不在家时,我和姐姐都会关好门窗,拉掉窗帘。拿出冬天会用的宽大的围巾,钻进衣柜翻出大人的衣服,还会从鞋柜里找出妈妈的高跟鞋。此时,我们穿上衣服和高跟鞋,装饰着各种角色的形象,并享受着高跟鞋的响声,仿佛自己是个小大人似的。
第三页,是夕阳下的美好。我总是享受着夕阳西下那一段时光。和最要好的伙伴静静地待在麦浪中,畅聊着对未来的美好憧憬。有时小麦割完,我们便躺在田野间的草垛上,望着夕阳西下。直到快傍晚才带着一身泥草回家。笑着等着挨父母的责骂。那一段的时光静谧而又舒适。
童年,像一只脱茧而出的美丽蝴蝶,展现着自己美丽的身躯;童年,像一只翱翔的雄鹰,翱翔在空,心旷神怡;童年,像一只奔腾的骏马,脚踏草地,自由自在。
1、开展“孝敬长辈、体验亲情”感恩教育实践活动,做到“五个一”:向长 辈拜一次年;对父母说一句感谢的话;给老师及长辈发一条祝福的短信;帮父母 彻底打扫一次家庭卫生;参加一次社会公益活动;
2、引导孩子合理使用压岁钱,倡导爱心消费、绿色消费;
3、教育孩子待客大方,参加社交活动待人接物有礼貌。
“同学们,这次运动会,希望大家踊跃参加。”班主任老师站在讲台上,轻声吐出这一句话,之后便回到办公室。揉了揉太阳穴,她想起今天上课时看到的同学们重重的黑眼圈和疲劳的样子,叹了一口气,同学们现在学习都这么劳累,运动会那天正好可以休息一下,哪有谁会想去参加运动会,那么拼命的?闭上眼睛,十分钟还没有到,就听见敲门声。“老师,咱们运动会的人数,报齐了。”睁眼一看,是体育委员欣喜的表情。
看着同学们拼搏的样子,班主任老师的心被感动和震撼所取代。挥洒在跑道上的,是同学们的汗水,也是同学们的心意。看着运动员和同学们拥抱在一起的样子,班主任的嘴边露出了微笑,这是青春应有的活力。
手上拿着的,是这次极低的分数,想着马上就要参加期中考试了,她的心跳得更加痛苦。这是自己两个月以来努力的`结果吗?她不解,她愤怒,她迷惘。她回想起自己回家后不停奋力地复习,就像在跑一个永远跑不完的环形跑道,身心俱疲却永不放弃的样子。她回想起在教师办公室里,自己不停地问题,一直没参透答案,老师耐心教导她的样子。想着这些,她似乎明白了什么。安慰着自己慌乱跳动的心脏,她再次拿起了笔……
“这是期中考试的成绩,在此我想要表扬几位进步很大的同学……”她有些不敢置信地听到了自己的名字,看着手中满是对勾的试卷,她的露出了甜蜜的笑容,这是青春应有的坚持。
这是拥挤的食堂,每天中午全校的学生都会来此用餐。校领导来此观察,触目所及之处,一片混乱,他拍了拍堵着的心口,眼看着一位同学旁若无人地顺着队伍向前大步迈进,正想追上去训他不要插队,正听见他清晰的话语:“实在抱歉刚才没带饭卡,现在刷上了。”
向四周望去,原来除了人多造成的拥挤,这里的一切都在有秩序地进行着,没有插队所造成的不公;没有心急所造成的冲撞;没有贪婪所造成的损失。他露出了惊讶又满意的笑容,历经风霜的双眼恍若看到了美好的未来,这是青春应有的真诚。
阳光照在梧桐树上,透过密密麻麻的树叶,在地上映出斑斑驳驳的影子。我直起身子,向校门外走去,原来我以为自己只是一个看客,默默地注视着同学们的一举一动,殊不知身处校园之内,我早已成为了这青春的一部分。没有校园,这篇章不知从何而起;没有青春,这篇章不知以何为终。
寒假,令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。
起初,爸爸拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。
不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。
真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!
哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了……
1、每天完成一定量的寒假作业,不突击、不拖拉、不抄袭;
2、每天能通过各种渠道了解国内外大事,收看各种新闻节目、报刊或收听广 播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯;
3、开展“品名著经典”活动。
(1制定合理的读书学习计划,保证每天半 个小时的读书时间;
(2开展“品名著经典”读书活动,鼓励孩子在寒假中品 读一本好书,和家长、同伴分享书中的乐趣。以不同形式展示读书成果,如制作 读书卡,记,写,编写、摘抄经典句子等。
4、展示自我风采。
结合学校开展的自主课堂展示活动,分发展示卡,要 生利用假期在亲朋好友面前充分展示自己。开学时针对展示情况,评选优秀展示 小明星,让学生体验成功和被认可的快乐. 安全篇 寒假期间要继续开展以“自护、平安”为主题的教育活动,家长要教育孩子 在家或外出时注意安全防范和自我保护,让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触 电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全 常识,避免事故的发生,平平安安过好春节。
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