唱起熟悉的歌作文扣题【一】
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。虫儿飞，虫儿飞。你在思念谁……”在这静静的夜晚，我打开了手机的播放器，又听到了这引向我心中遥远深处的歌曲。
那是十二年前的一个晚上，同样也是这样一个静静的夜晚。我从这陌生的床上爬起来，在月光的辉映下，我看到了周围的一切，这里有很多与我相仿的孩子，可这都不是我想要的。我悄悄爬下床，向第一扇木门走去“吱呀——”门被我打开了，我惊慌地看向那些陌生大人的位置。呼，还好在睡着。我穿过大门，来到了那通向外界的铁门，我兴奋的冲过去，可惜，铁门早已被锁，我不甘心的走去别处窗户，但是事与愿违，我被囚禁在这里了！我只得坐在桌子上，透过窗户朦胧地看见外面的花园，看见外面自由的萤火虫，看见外面柔柔的月亮，好美啊！而这呢？只有一片死寂的五彩斑斓的围墙。唉！委屈地对自己轻叹一声，只能在心中对着窗外自由的萤火虫倾诉着心中的不甘。
“嘉豪！你在这呢！”不知多久，一声轻轻的甜美的呼唤打破了沉寂。我转头看了一眼是今天早上从妈妈手里接过我的那个姐姐“想爸爸妈妈了？”她慢慢走过来，也坐在了我旁边，我没走，因为我想我根本逃不掉。“其实在寄宿幼儿园也没什么不好的啊，这里有很多小朋友陪你嘛！”她甜美的声音试图提起我的兴趣，可我只是撇过头去不理她：呵，假惺惺！“睡不着，姐姐唱歌哄你睡好吗？‘黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁，天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹，冷风吹，只要有你陪……’”一瞬间吧？我的心里好像多开了一扇窗户。我装过头去看着那姐姐，她唱的很投入，月光轻撒在她脸上，好美好美！不知不觉间我不禁意志模糊了，后来我觉得有人抱起了我，我觉得很安全，很依赖，于是我便睡沉了……
如今回想起当年那姐姐用亲切甜美的歌声融进了我坚冰似的心房，为我带来了温暖的过渡，这首歌也不禁从我心底唱起“……虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美，不怕天黑，只怕心碎不管累不累……”
唱起熟悉的歌作文扣题【二】
这一步中，要特别注意三个方面。
一、读懂“提示语”和“要求”。如今的大多数作文题都有提示性的话与相关的写作要求，若没懂它们，偏题没商量。如以“声音”为话题作文，作文题中说“你是否有过这样的经历和体验呢？请联系自己的生活实际，以‘声音’为话题写一篇不少于500字的作文”。“你是否有过这样的经历和体验呢？请联系自己的生活实际”就是提示语，暗示我们要从自己的生活中取材，记叙自己的经历，表达自己的体验，而不是从历史、名著或报刊中取材；“不少于500字”是要求，限制了作文的字数。
二、明确写作重心。每道作文题都有写作重心，若未抓住，就会偏题。明确写作重心，既要抓题眼，又要兼顾其他词语；既要抓本意，又要明确比喻义、引伸义等。如以“我的寒假生活”为话题作文，题眼是“寒假生活”，即必须以“寒假生活”为写作内容，而“我的'”是限制寒假生活的，必须写我的寒假生活而不是他人的寒假生活；再如以“门”为话题，这是一个比喻型的话题，我们要从“门”中读出“沟通、交流”等意思。
三、把握感情色彩。有些作文题包含了一定的思想情感倾向，若对其把握不准，也会偏题。如以“借口——弱者的托辞”为话题作文，“借口”，就是以（某事）为理由（非真正的理由），或者假托的理由。从这个意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱，甚至赞扬某人的借口，那么文章的感情色彩就不正确，自然也就偏题了。
唱起熟悉的歌作文扣题【三】
要扣题，可以从以下五个方面努力。
一、标题扣题。话题作文一般要求“自拟题目”，我们可将话题的核心限制语扩展成短语或一句话，然后以此作为作文题目，就可将写作内容限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题作文，“感恩”就是核心限制语，我们将其扩展成类似“生活需要感恩”之类的题目，然后围绕着这个题目作文，就能扣题。
二、开头扣题。如以“理解”为题作文，我们可用“那一刻，我终于理解了父亲”、“理解是一种责任”、“理解是沟通的桥梁”之类的话开头，以扣题。
三、以小标题扣题。如以“责任”为话题作文，我们可以设置“父母的责任”、“自己的责任”、“社会的责任”之类的几个小标题，然后，每一部分都严格按照小标题所限定的内容来写，就可扣题。
四、用中心句扣题。如以“幸福”为题作文，我们可以围绕“幸福”拟定“幸福是一种乐观的态度”、“幸福需要自己创造”、“幸福是一朵常开不败的花”这样的中心句，然后，根据所写的内容将其适时穿插在文章中间，不断点明题意，就可扣题。
五、结尾扣题。如以“_____之美”为题作文，我们补全标题后，若在作文结尾部分用“总之，×××是一个美丽的百花园，有盛开的玫瑰，有怒放的秋菊，有傲雪的腊梅”、“美哉，×××”、“人生有四季之美，×××有别样之美”之类的句子结尾，自然会扣题。
