您好!您最近安好否?我可是你诚实、美丽、善良的.“妻子”徐佳倍呀!多年来,您老不去坑却坑上了我,做了五年的“夫妻”,今日,我宁愿单膝下跪求“离婚”,也不愿和你白头偕老!
与你相识在二零零九年的第一场雪,比以往时候来得稍晚一些。你神不知鬼不觉的当了我的大脑军师,从此,我俩相恋……
语文课上,你不甘寂寞,大吼一声,您老发脾气不要紧,可别连累我呀!如此一阵大而长而响的哈欠降临于我的嘴。这下可好,您好好地“孤芳自赏”,我可遭殃了,发出噪音惹同学关注不说,还被严肃的班主任狠狠地瞪了一眼,“徐佳倍,你干什么?想睡觉回家去!”就这样,我为了您的大驾光临献上了一篇50字的。
体育课上,我们练习跑步,您又不知施展了什么法术,让我打了个震天响的哈欠。这下可好,跑第一的我为了您被甩到了最后。体育老师对我大跌眼镜。下课之后,把我叫去一顿骂,紧接着,罚跑,两圈!后果不堪设想哪!
这些年来,我们“相依为命”,可是,我再也忍受不了您了。如果您真的无聊,我倒可以给你推荐一个好地方——我的后桌。他整天精神饱满,您搬到他那儿,定能让您的家族人丁兴旺。祝您
早日搬家!
这只是一种想法,是代代相传的话。我很希望这是真的,很希望这是真实不假的。
假如哈欠能代表想念,那么,我要把第一个哈欠送给黄老师。当夜深人静的时候,黄老师卧室的灯还微微的亮着,此刻,他还在不息的为我们批改作业。我知道,黄老师感冒已经十几天了,在这么冷的夜晚,他还在为我们辛苦着。所以这第一个哈欠飞进了黄老师的卧室,让他“哈欠”的'一声,那么就知道我们在想他了,让他心里更暖和些,更甜蜜些。我的第一个愿望就完成了!
假如哈欠能代表想念,那么,我要把第二个哈欠送给父亲。当太阳刚刚升起,薄雾才刚刚散去时,老爸就接到了一个“哈欠”。我想让他知道:我在学校里很好,和同学们玩得相当开心,让他不用担心在学校生活的我,因为我长大了,要学会自立了;这个呵欠同时也在鼓励他:要努力工作哦!那么他也就知道我过得很好,我在想他了,让他在外面不用担心我,要安心的工作。这样我的第二个愿完就完成了。
假如哈欠能代表想念,那么,我会把第三个哈欠送给我小学里的老师们。当他们一起坐在办公室时,大家一起打了一个哈欠,这样,我的思念就传送到他们那儿。小学时光,是他们将一个个陌生的拼音字母变成一个个字,让我们容易的认识了它;是他们用神奇的魔术棒把数字变成一道道习题;是他们让我见识了很多,让我知道很多。这六年来都是他们辛苦的培育我,让我从一个连字都不认识的小孩儿变成一个能读能写的姑娘。我们不思念老师,还思念谁?老师们收到我的想念,心里一定会充满感动与一份自豪,你说,难道不是吗?老师们心里甜滋滋的,我的第三个愿望就完成了。
假如哈欠能代表想念,我还要把它送给很多人,让他们也接到我的想念。
假如哈欠能代表想念,我还要把它送给很多人,让他们每天都开开心心的。
假如哈欠能代表想念……
庄子散文中有一则支离疏的故事。
南方楚国有一个人叫支离疏,他的形体是造物主的一个杰作或者说是造物主在心情愉快时开的玩笑,脖子像丝瓜,脑袋形似葫芦,头垂到肚子上而双肩高耸超过头顶,颈后的发髻蓬蓬松松似雀巢,背驼得两肋几乎同大腿并列,好一个支支离离、疏疏散散的“美人”坯子!
支离疏却暗自庆幸,感谢上苍独钟于他,平日里乐天知命,舒心顺意,日高尚卧,无拘无束,替人缝衣洗服、簸米筛糠,足以糊口度日,当君王准备打仗,在国内强行征兵时,青壮汉子如惊弓之鸟,四散逃入山中。而支离疏呢,偏偏耸肩晃脑去看热闹,他这副尊容谁要呢,所以他才那样大胆放肆。
当楚王大兴土木,准备建造王宫而摊派差役时,庶民百姓不堪***扰,而支离疏却因形体不全而免去了劳役。每逢寒冬腊月官府开仓赈贫时,支离疏却欣然前去领到三盅小米和十捆粗柴,仍然不愁吃不愁穿。
第一次看这篇文章的时候,我就想起了我国古代“塞翁失马”的成语故事。因为它们都阐述了“福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚”的生活哲理。
据说一位中国女士去澳洲看望女儿,飞机飞到太平洋上空时,预报员突然说:“飞机出了故障,乘客请做好自救准备。”于是机舱里一片慌乱,有哭叫的,有咒骂的,有祈祷上天保佑的,有的甚至开始写遗书。而那位母亲迅速套上救护衣后仍平静地坐在位置上,脸上显得那样宁静与安详。过了一会儿,工作人员又告诉大家,故障已经排除。有惊无险,大家又激动得一片混乱,而那位母亲仍一脸平静地坐在那里,一片坦然。事后有人问:“面对死亡即将到来的时候,您怎么能显得如此平静?”那位女士平静地说:“这有什么可惊慌的呢,如果平安到达我可以看到我的女儿,若飞机失事,我可以在九泉之下见到我的母亲。如果保持内心平静,逃生的希望也大得多。”
其实,这就是一种心态而已。生命的征途中,爱与恨、得与失、贫穷与富有、成功与失败等在所难免。重要的是我们面对这一切,能“不以物喜,不以己悲”,得意而不忘形,失意也不沮丧。如此,我们才能活得健康惬意、从容大度。
“事物本身没有快乐与痛苦之分,一件事究竟是快乐还是痛苦,关键是看你自己保持什么样的心态,用什么样的眼光去看待。如果你对周围的事物感到不舒服,那是你的感受造成的,并非事物本身如此。借着感受的调整,你可在任何时候都振奋起来。”这是美国著名的激励大师安东尼?罗宾的。也就是说一个人的心态决定着他是否能获得成功与幸福。保持消极的心态,就有消极的人生;保持积极的心态,就会有积极的人生。而要保持什么样的心态,完全由我们自己来决定。
毕业前,我把旧书拿出来整理,看到一本本装订好的学习单,从字迹中,我看到自己六年来的变化,感觉是那么模糊,又好像似曾相识,让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系,刚入学的我,对学校一点也不陌生,但是样子像极了木头人,下课时间就做在教室,哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所,在去荡秋千,但是偶而会玩到四下无人,才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年,在懵懂的情况,参加几次比赛和表演都得到大家的肯定,更提升了我对武术的热爱。四年级的时候,因为同学的妈妈很会做点心,所以我学到很多制作点心的方法,也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等,至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点,让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始,因为这时的我们好像长大的更多,已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力,在我们同心协力的合作 下,打进了强敌环伺的绝赛,最后夺得冠军。升上六年级后,我也成熟了不少,已经懂得做读书计划的重要性,凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会,是六年来最后一次,也是最精采的活动。那一天,大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声,让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了,虽然心里有百般不舍,但是现在回想起来,在这些日子里,我学会了适应新的环境,也学到了如何过团体生活,更知道如何关心週遭的人事物,也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福,展翅高飞。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.