害怕小作文一年级(一年级描写害怕的作文怎么写)

害怕小作文一年级(一年级描写害怕的作文怎么写)

首页大全更新时间:2023-11-05 00:19:48
害怕小作文一年级(一年级描写害怕的作文怎么写)

害怕小作文一年级【一】

??的害怕-400字

我不相信人的一生只能爱一次,也不相信人一生必须爱许多次。

我怕没有未来;

怕和你没有未来;

怕自己没有未来;

现在的时代;

无形的压力;

残酷的现实;

压得我好累;

渐渐地丧失了自信;

没有了勇气;

学会了躲避;

躲避那些繁花绿叶;

躲避那些绮丽美好;

躲避像梦一般的童话故事。

太多的花哨让世界蒙上了一层雾霾;

太多的虚伪让世界变得飘飘渺渺;

太多的\'嘈杂让世界丧失了那份宁静与单纯;

对不起

请不要怪我总是逃避;

我实在是没有勇气去面对这个世界

这个现实;

就算我离不开、

就算我放不下、

就算我纠结了再纠结

犹豫了在犹豫,

甚至将生命交给那个微小的世界;

因为我怕,

我怕失去,

我怕没有结局,

我怕未来的阳光不会再像今天这般明媚;

我怕未来的微风不会像今天轻抚我的脸庞;

所以;

原谅自私的我,

无奈这个世界。

害怕小作文一年级【二】

教室里充满着欢乐的笑声,大家愉快的聊天,我也像机关枪一样和朋友总有聊不玩的话、说不玩的八卦,一点也不想离开那无压力又无烦恼的快乐时光中。可是 只要一回到家里,那种开心的感觉会像风一样消失不见,留下的只有孤单,虽然也有家人陪伴,但总少了些什么……

害怕是每一个人遇到可怕的事时产生的情绪反应,即使事英勇强壮的\'人,也会有令自己害怕的时候。我并不喜欢一个人的感觉,虽然朋友不可能时时刻刻在我身边,但我还是比较喜欢和别人相处的气氛,也喜欢热闹,不太喜欢安静,虽然我知道有时安静也是一件好事。

第一次走进陌生的校园中,让我感到很害怕,对于一个完全不熟悉的环境,还有一群不认识的同学,紧张的心情让我的身体有点发抖,我在心中大声的告诉自 己:“不要怕”,幸好同学们都很热情、也很好相处,逐渐的,我紧张的心情也不再这么令我不安,我觉得自己慢慢的做到了,变得勇敢一点了,虽然我无法完全克 服孤单和寂寞带给我的恐惧,但我相信如果我克服了,世界会变得不一样。

害怕小作文一年级【三】

你们好。

我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。

不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。

记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的\'消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。

昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。

昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!

整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。

他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。

四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!

一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!

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