做有理想的时代骄子作文【一】
进了场馆，我的感受就是一个字：“大”。蓝蓝的天空格外美丽，看台上远远的`一排排彩色的凳子像排列整齐的积木一样漂亮，老师带着我们来到了观众席坐下，开始观看正在进行的比赛。只听枪声一响，110米栏赛的运动员箭一样地翻身越过一个个跨栏；几组百米赛的运动员争分夺秒向前冲。看台上一阵阵加油呐喊声。百米赛中，还有济宁的几名运动员获得了本小组的第一名。多亏邻座的同学带瞭望远镜，我也趁机借用了一下，运动员的准备、起跑、和跑步的过程都看的很清晰。忽然，我听到一声叫喊，放眼望去，原来是一个铅球运动员在投铅球呀！只见铅球运动员手握铅球放在颈部，背对目标的方向，憋足了劲猛一转身，沉重的铅球在运动员手中好像变的很轻，抛向目标。再看走来的一队裁判员，他们身着统一服装排着整齐的队伍落座一处裁判席，原来是跳高新一轮的比赛马上又要开始了。这时一组竞走运动员从看台前方走过，看上去姿势很特别，我试了一下很不好模仿，真是辛苦她们了。看到不远处有一个运动员在休息，我叫上一个同学走过去，等走近一看衣服上印着“枣庄”二字，我走上前去问道：“叔叔，我能采访你一下吗”？那位叔叔微笑着说：“可以呀！”“你是哪个项目的运动员呀？”“铅球”我充满好奇地问：“你们每天要训练几个小时呀？”“每天最少也要训练七、八个小时”我不禁惊讶地张了一下嘴巴，“那每天训练累不累呀？”“累是肯定的，很累。”“谢谢叔叔，祝您取得好成绩！”
比赛项目结束了，我们也走出了体育场馆，这真是一场难忘的运动会呀！看到运动员们激烈的比赛，想到他们挥汗如雨的训练，我们能做的就是为这些运动员加油！喝彩！让我们一起为即将召开的省运会加油！加油！
做有理想的时代骄子作文【二】
常言道：两人智慧胜一人，众人拾柴火焰高。佐滕学教授认为：“21世纪的学校是学习共同体”的学校。所谓学习共同体的学校是指不仅学生们相互学习、成长，作为教育专家的教师也相互学习、提高，家长和市民也参与学习，共同发展。许多研究发现，教师一起密切沟通，休息时的相互交谈、备课时的疑难问题商讨、公开课的观摩与评价，都是教师面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦，相互学习，共同提高。
教育呼唤智慧，智慧需要不断学习，不断实践，不断反思，不断超越自我。拥有智慧不是一朝一夕的事情，但是，只要我们心怀梦想，不懈追求，每天进步一点点，积少成多，就能不断提高教育艺术，逐渐成为一名有智慧的教师！
做有理想的时代骄子作文【三】
青年者，时代之魂也；理想者，青年之魂也。图南未可料，变化有鲲鹏。青年之理想犹如暗夜星火，必须奠基后发，于黑暗之中磨炼；也必将厚积薄发，点亮时代长空。作为新时代的青年，我们身负时代与家国重任，又该心怀怎样的理想，定下怎样的方向，沉淀怎样的努力？
树青年理想，绘时代蓝图，要求我们修身为弓，勤学立德，自我约束。古今欲成大事者，必先修其身。修身靠勤学，其重在立德。《周易》中有言：君子见善则迁，有过则改。青年树立理想，成就大事业，必先要自我约束，提高自我修养。正是有了对自身修养的严苛标准，才有了拒受馈赠的王荆公，有了拒谢美酒的司马君实，有了乱世两军交战，仍君子风度不减、美名流传千年的羊祜之交。因而在追求理想的道路上，我们也应正心为本，修身为基，行好理想之路的第一步。
树青年理想，绘时代蓝图，鼓励我们矫思为矢，立义为的.，明确方向。诺贝尔化学奖得主瓦拉赫少年时先习文学，碌碌无成后又遂父母之意修学油画，依然因天资不佳而无所成就。最终方重拾个人理想，明确方向，在化学史上留下了浓墨重彩的一笔。一艘船如果没有目标，那么从任何方向吹来的风都不会是顺风。追求理想的道路上又何尝不是如此？
立义为的，何谓之义？个人之义、时代之义、家国之义。***早年便立下为中华之崛起而读书的目标，新时代的中国，有人将目标立在了万千黎民的振兴路上，有人把方向定在了宽阔无垠的一方海域中，有人把心血倾洒荒芜冷寂的大漠边疆里。新时代之青年，面对日新月异，不断发展的祖国，理应将个人之小我融入时代的蓬勃浪潮，执理想之笔，绘时代蓝图。
树青年理想，绘时代蓝图，需要我们奠基后发，脚踏实地，实干笃行。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。空有理想而无所行动，九层之台从何筑之？倘若修身已毕，方向已明，目标已定，却不脚踏实地、实干笃行，再远大的理想也不过是浮萍之末，难以成形。李延寿有言：良玉未剖，与瓦石相类；名骥未驰，与驽马相杂。青年之理想亦是如此，真正成就其人的必是一步一脚印，一步一泥泞，一步一踏实，一步一坚定。真正成就其国家的，必是无数个脚踏实地的青年人，无数份闪耀着实干光芒的青年理想。
修身、立德、明向、定心、笃行，方能聚理想之光，凝青年之力，勾画时代蓝图，点燃时代火焰。
